測定小燈泡電功率的實驗中,選用的電源電壓為4.5V,小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω.

(1)連接電路時開關應______,電流表的量程應選 0-______ A.
(2)用筆畫線代替導線,連接完整如圖a所示的實物電路.
(3)閉合開關前,圖中滑動變阻器的滑片P應位于______ (選填“A”或“B”)端.
(4)閉合開關,移動變阻器的滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,電壓表有示數(shù)、電流表無示數(shù),原因可能是______ (寫出一種即可).
(5)排除故障后,閉合開關、移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖b所示,其讀數(shù)為______ V;要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù),滑片P應向______ (選填“A”或“B”)移動.
(6)改變滑片P的位置,獲得多組對應的電壓、電流值,繪制得如圖c所示的I-U圖象.由圖象可知,小燈泡兩端電壓是1.5V時,其電阻是______Ω,額定功率是______ W.
【答案】分析:(1)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài).
由燈泡的電壓和電阻計算電流,確定電流表的量程.
(2)電流表與燈泡串聯(lián)測燈泡電流,注意正負接線柱.
(3)閉合開關前,滑片處于最大阻值處.
(4)燈泡不亮可能是燈泡斷路或燈泡以外的地方斷路或燈泡短路,燈泡斷路時,電路斷路,電路中沒有電流,電流表無示數(shù),電壓表串聯(lián)在電路中,電壓表測量電源電壓;
燈泡短路時,電路總電阻減小,電路電流增大,電流表示數(shù)增大,電壓表測量導線電壓,示數(shù)為0.
燈泡以外的地方斷路,整個電路都處于斷開狀態(tài),燈泡不亮,電壓表和電流表都沒有示數(shù).
(5)電壓表讀數(shù):確定使用的量程,確定每一個大格和每一個小格各代表多少.
電壓表測燈泡兩端的電壓,燈泡電壓增大時,電路電流增大,總電阻減小,滑動變阻器連入電路的電阻減小.
(6)由圖象得到燈泡在1.5V時的電流,根據(jù)R=計算電阻,根據(jù)P=UI計算功率.
解答:解:(1)連接電路時,開關應處于斷開狀態(tài),防止連接完最后一根導線,電路接通,損壞元件.
燈泡電流大約為:I===0.25A<0.6A,電流表選擇0~0.6A量程.
(2)電流表與燈泡串聯(lián)測燈泡電流,電流從正接線柱流出,從負接線柱流出,如圖.

(3)滑動變阻器接入右半段,滑片處于A端,滑動變阻器連入電路的電阻最大.
(4)燈泡不亮,電流表無示數(shù),電路斷路,電壓表有示數(shù),電壓表與電源連通,燈泡斷路.
(5)電壓表選擇0~3V量程,每一個大格代表1V,每一個小格代表0.1V,電壓為2.2V,
電壓表測燈泡電壓,要使燈泡在額定電壓2.5V時工作,燈泡電壓需要從2.2V增大到2.5V,需要增大電路電流,減小滑動變阻器連入電路的電阻,滑片向B端移動.
(6)由圖象知,燈泡在1.5V時的電流為0.15A,
所以燈泡電阻為:R′===10Ω.
燈泡在2.5V時的電流為0.2A,
所以P=UI″=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案為:(1)斷開;0.6;(2)如圖;(3)燈泡斷路;2.2;B;10;0.5.
點評:(1)補全實物連接圖時,主要考慮電壓表、電流表、滑動變阻器:
電壓表量程根據(jù)燈泡的額定電壓或電源電壓來確定,電壓表并聯(lián)在燈泡的兩端.
根據(jù)燈泡的額定電壓和電阻,或根據(jù)燈泡的額定電壓和額定功率,來判斷電流表的量程,電流表串聯(lián)在電路中.
滑動變阻器有4個接線柱,選擇一上一下接線柱接入電路,使滑動變阻器串聯(lián)在電路中.
(2)對于故障問題,在連接好電路,剛剛閉合開關時,燈泡不亮,可能是電流太小,可能是燈泡斷路或短路.
先通過移動滑動變阻器滑片判斷是通路還是故障,再由電流表示數(shù)判斷是短路還是斷路,再由電壓表判斷故障的具體位置.
(3)從圖象中搜尋已知條件是最近兩年的中考熱點.
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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)在測定電壓為3.8V的小燈泡額定功率的實驗中:
(1)某同學連實驗電路如圖所示,他的連接有三處明顯的錯誤,請在圖中把錯誤的地方指出來.
 
;
 

 

(2)伏安法測量電功率的原理是.
(3)若用閉合開關之后,電壓表的示數(shù)為3V,為了測燈泡的額定功率,則變阻器的滑片應向
 
移動,直到電壓表的示數(shù)等于
 
為止.
精英家教網(wǎng)(4)若小燈泡正常發(fā)光時,如圖所示,電流表示數(shù)為
 
A,則小燈泡的額定功率是
 

(5)夏季的晚上七到十點是用電高峰期,此時加在燈泡兩端的實際電壓U<U,使得P
 
P,燈也較暗;而夏季的下半夜是用電低峰期,此時加在燈泡兩端的實際電壓U>U,使得P
 
P,燈則較亮;若實際電壓遠大于燈泡的額定電壓,則燈絲可能會
 

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科目:初中物理 來源:2009年四川省遂寧初中畢業(yè)學業(yè)考試物理試題及答案 題型:058

小明做“測定小燈泡額定電功率”的實臉,被測小燈泡的額定電壓為3.8 V,電阻約為10 Ω,實驗室有如下器材:電源(電壓未知)、電流表(0~0.6 A和0~3 A)、電壓表(0~3 V和0~15 V)、滑動變阻器R(10 Ω、0.5 A)、開關各一只,導線若干.

(1)如圖是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接部分接好.要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路的阻值增大.

(2)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖所示,則通過小燈泡的電流為________A,小燈泡的額定功率________W.

(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是________

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科目:初中物理 來源:2013年初中畢業(yè)升學考試(甘肅慶陽卷)物理(帶解析) 題型:實驗題

在測定“小燈泡的電功率”的實 驗中,已知電源電壓為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,小燈泡的電阻約為10Ω,滑動變阻器上標有“20Ω 1A”字樣.左圖是小向同學沒有連接完的實物電路。

(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2分);
⑵實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù), 電流表無示數(shù),則故障的原因是                             ;
⑶故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置 ,電壓表的示數(shù)如右圖甲所示,此時電壓為      V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向     端滑動(選填“左”或“右”);
⑷當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的額定功率是     W。

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(1)請你用筆畫線代替導線,將實物電路連接完整(2分);

⑵實驗中,小向同學連接好電路后,閉合開關,移動滑片,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表有示數(shù), 電流表無示數(shù),則故障的原因是                             ;

⑶故障排除后,閉合開關,移動滑動變阻器的滑片到某一位置 ,電壓表的示數(shù)如右圖甲所示,此時電壓為      V,要測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向     端滑動(選填“左”或“右”);

⑷當小燈泡正常發(fā)光時,電流表的示數(shù)如右圖乙所示,則小燈泡的額定功率是     W。

 

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  (1)圖(甲)是小明連接的不完整的實驗電路,請你幫他將圖中未連接

部分接好。要求:電表選擇合適的量程,滑動變阻器的滑片向右移動時連人電路

的阻值增大。

(2)在正確連接電路并調(diào)節(jié)滑動變阻器使小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如圖乙所示,則通過小燈泡的電流為    A,小燈泡的額定功率    W。

(3)實驗中,突然發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)變?yōu)榱,電流表示?shù)增大,電路可能出現(xiàn)的故障是       

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