【題目】如圖甲所示為四缸發(fā)動機工作原理圖:內(nèi)燃機通過連桿把四個汽缸的活塞連在一根曲軸上,并使各汽缸的做功沖程錯開,在飛輪轉(zhuǎn)動的每半周里,都有一個汽缸在做功,其他三個汽缸分別在做吸氣、壓縮和排氣工作。
(1)有一臺四缸發(fā)動機,其主要技術(shù)指標(biāo)如下表所示:
其中排量等于四個汽缸工作容積的總和,汽缸工作容積指活塞從上止點到下止點所掃過的容積,又稱單缸排量,它取決于活塞的面積和活塞上下運動的距離(即沖程長)。轉(zhuǎn)速表示每分鐘曲軸或飛輪所轉(zhuǎn)的周數(shù)。
①該發(fā)動機在1 s內(nèi)做功_________J,單缸排量V=________L;
②在每個做功沖程中,發(fā)動機做功W=_________J。
(2)在做功沖程里,燃?xì)鈱钊龅墓杀硎緸?/span>W=pV,式中p表示燃?xì)鈱钊膲簭,則p=_____Pa。(1 L=10-3 m3)
(3)如圖乙所示為發(fā)動機在做功沖程中的示意圖。下面給出了公式W=pV的證明,請將推導(dǎo)過程補充完整(要求各表達(dá)式均用S、l、p表示):
答:設(shè)活塞的面積為S,沖程長為l,燃?xì)鈱钊膲簭姙?/span>p,則燃?xì)鈱钊膲毫?/span>F=pS,燃?xì)鈱钊龅墓?/span>W=_______,又根據(jù)數(shù)學(xué)知識可知發(fā)動機的單缸排量V=Sl,故W=________。
【答案】(1)①1.2×105J 0.5 ②600 (2)1.2×106(3)p S pSl
【解析】試題分析:由題意可知發(fā)動機的功率為1.2×106W,1s內(nèi)做的功為1.2×106J。發(fā)動機四缸排量為2L,單缸的排量為0.5L。它的轉(zhuǎn)速為6000r/min,每秒轉(zhuǎn)100圈,由于發(fā)動機有四缸,每半圈做一次功,每秒內(nèi)做功200次,則一個做功沖程做的功為600J。根據(jù)汽缸一次做功及單缸的容積代入W =" p" V中,。
公式W =" p" V的推導(dǎo)過程:
燃?xì)鈱钊膲毫?/span>
燃?xì)鈱钊龅墓?/span>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是探究電流通過導(dǎo)體時產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實驗裝置.兩個透明容器中密封著等量的空氣,U形管中水面高度的變化反映密閉空氣溫度的變化.下列說法正確的是( 。
A. 該實驗裝置是利用U形管中液體的熱脹冷縮來反應(yīng)電阻絲放出熱量的多少的
B. 把U形管中的水換成煤油實驗效果更明顯
C. 將左邊容器中的電阻絲換成10Ω的電阻絲后,就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系
D. 相同時間內(nèi)左右兩個透明容器中的電阻絲放出的熱量之比為4:1
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一根錳銅線的電阻為R,要使這根連入電路的導(dǎo)線電阻變小,可采用的方法是( )
A.減小導(dǎo)線兩端的電壓
B.增大導(dǎo)線中的電流
C.將導(dǎo)線對折后連入電路
D.將導(dǎo)線拉長后連入電路
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是某同學(xué)在一次實驗探究中所連接的電路.開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)是1.2A,S2斷開時,電流表的示數(shù)變化了0.5A.下列判斷正確的是( )
A. 通過L1的電流為1.2A
B. 通過L1的電流為0.5A
C. 通過L2的電流為0.5A
D. 通過L2的電流為0.7A
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了探究聲音聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了幾個實驗:小明把手放在喉嚨處,大聲講話,感覺喉頭振動了;小華把發(fā)聲的音叉放在水中,可以激起水花.
(1)通過對上面的種種實驗現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論:.
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子,發(fā)出很大的響聲,但是他看到桌子幾乎沒有振動,為了使看到的實驗現(xiàn)象更明顯,你的改進(jìn)方法是:.
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后,又提出這樣一個問題:聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播遠(yuǎn)處的?針對這一問題,他們經(jīng)過認(rèn)真思考,提出了兩種猜想:
①聲音要傳播出去,需要物質(zhì)做媒介;
②聲音要傳播出去,不需要物質(zhì)做媒介;
究竟哪一種猜想是正確的呢?小明他們進(jìn)行了如下的實驗:
如圖,隨著向外不斷抽氣,結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機鈴聲越來越 .(選填“大”或“小”)由此現(xiàn)象可以推理:猜想(選填①、②)是正確的.
(4)探究問題的過程常有下列步驟:
A 、提出猜想假設(shè)
B 、分析歸納
C 、得出結(jié)論
D 、實驗研究
E 、發(fā)現(xiàn)并提出問題
你認(rèn)為小明他們的第二個探究活動依次采取的步驟是(填字母序號)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在10月26日我國成功發(fā)射了第十六顆“北斗導(dǎo)航衛(wèi)星”,這顆衛(wèi)星為地球同步通信衛(wèi)星.在發(fā)射升空過程中,衛(wèi)星的機械能________ .當(dāng)發(fā)射到預(yù)定軌道后,衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運行的過程中機械能 ________ (均選填“增大”、“不變”或“減少”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)溫度的說法中正確的是
A. 0℃的冰和0℃的水一樣冷
B. ﹣6℃讀作“攝氏零下6度”
C. 今年冬天,我縣的最低氣溫約為﹣50℃
D. 任何情況下,水的沸點都是100℃
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置圖.
(1)實驗室提供了厚薄不同的兩塊玻璃板,你應(yīng)選擇 (選填“厚”或“薄”)玻璃板進(jìn)行實驗.
(2)在豎立的玻璃板前點燃蠟燭A,拿未點燃的蠟燭B豎立在玻璃板后面移動,人眼一直在玻璃板的 (選填“前側(cè)”或“后側(cè)”)觀察,直至蠟燭B蠟燭A的像完全重合,這種確定像與物大小關(guān)系的方法是 (選填“控制變量法”或“等效替代法”).
(3)實驗時,將蠟燭A逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時,它的像的大小 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
(4)移去蠟燭B,在其原來位置上放置一塊光屏,光屏上 (選填“能”或“不能”)呈現(xiàn)蠟燭的像.
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