坐在教室里上課的同學(xué)以 為參照物是運(yùn)動(dòng)的；坐在飛機(jī)上航行的乘客以 為參照物是靜止的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年貴州省初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（ ）

A．

發(fā)聲揚(yáng)聲器旁的燭焰晃動(dòng)，說明聲波能傳遞能量

B．

不能聽到真空罩中鬧鐘的鬧鈴聲，說明聲波的傳播需要介質(zhì)

C．

發(fā)聲的音叉將乒乓球彈開，說明發(fā)聲的物體在振動(dòng)

D．

8個(gè)相同玻璃瓶裝不同高度的水，敲擊它們時(shí)發(fā)出聲音的音色不同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣初二期末模擬物理卷（解析版） 題型：填空題

溫度是表示 的物理量，符號(hào)是 ，常用的液體溫度計(jì)是根據(jù) 的性質(zhì)工作的，﹣5℃讀作 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年甘肅省張掖市高臺(tái)縣初二期末模擬物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列溫度最接近23℃的是（ ）

A．健康成年人的體溫

B．冰水混合物的溫度

C．讓人感覺溫暖舒適的室溫

D．我國(guó)西北地區(qū)冬季最低氣溫

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市初二期中物理卷（解析版） 題型：填空題

請(qǐng)分析下列事例是利用聲傳遞信息還是能量：

（1）利用超聲波給金屬工件探傷；（2）醫(yī)生通過聽診器給病人診病；（3）通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)弱；（4）利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石；（5）利用超聲波清洗眼鏡等．

利用聲傳遞信息的是 ，利用聲傳遞能量的是 （填序號(hào)）．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市初二期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．“聞其聲，知其人”﹣﹣發(fā)聲體不同，音色不同

B．“長(zhǎng)嘯一聲，山鳴谷應(yīng)”﹣﹣次聲波傳播很遠(yuǎn)

C．“隔墻有耳”﹣﹣固體也能傳聲

D．用超聲波清洗眼鏡﹣﹣聲波可以傳播能量

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：計(jì)算題

一個(gè)底面積為0.4m2，質(zhì)量為20kg的物體放在1m2的水平桌面中央．（g=10N/kg）求：

（1）物體的重力；

（2）物體對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市初二月考物理卷（解析版） 題型：選擇題

一物體受到同一直線上兩個(gè)力的作用，F(xiàn)1=200牛，F(xiàn)2=300牛，則此二力合力的大小可能等于（ ）

A．500牛 B．300牛 C．200牛 D．100牛

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年北京市九年級(jí)上期中物理試卷（解析版） 題型：計(jì)算題

質(zhì)量為5kg的水，溫度從30℃升高到50℃，需要吸收多少熱量？已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案