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【題目】在探究“冰熔化時溫度的變化規(guī)律”實驗中:

(1)實驗時所用溫度計是根據液體的_____性質制成的。

(2)小明應選用_____(填“甲”或“乙”)裝置來進行實驗。好處是使試管中的冰_____,且便于記錄各時刻的溫度值。

(3)如圖丙所示是小明根據實驗數(shù)據做出的加熱時溫度隨時間變化的圖象,分析圖象可知,冰的熔點是_____℃,熔化程經歷了_____min。

(4)通過實驗可知,冰熔化過程中溫度_____,但要繼續(xù)_____熱。

【答案】熱脹冷縮 受熱均勻 0 6 不變

【解析】

(1)[1]實驗時所用溫度計是根據液體的熱脹冷縮性質制成的;

(2)[2][3]利用水浴法加熱,不但能使試管內的物質受熱均勻,而且物質的溫度上升速度較慢,便于及時記錄各個時刻的溫度,故應選擇乙裝置;

(3)[4]分析圖象可知,在0℃時,圖線呈水平,此時的溫度就是冰的熔點;

[5]熔化經歷的時間為:

(4)[6][7]讀圖丙可知,BC段為冰的熔化過程;冰在熔化過程中溫度不變,但要繼續(xù)吸熱。

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】衛(wèi)星通信系統(tǒng)由衛(wèi)星和地面站兩部分組成。衛(wèi)星在空中起中繼站的作用,即把地面站發(fā)上來的電磁波放大后再返送回另一地面站。地面站則是衛(wèi)星系統(tǒng)與地面公眾網的接口,地面用戶通過地面站出入衛(wèi)星系統(tǒng)形成鏈路。由于同步衛(wèi)星在赤道上空36000 km,它繞地球一周的時間恰好與地球自轉一周時間(23 h 56 min 4 s)一致,從地面看上去如同靜止不動。3顆相距120°的衛(wèi)星就能覆蓋整個赤道圓周。故衛(wèi)星通信易于實現(xiàn)越洋和洲際通信,最適合衛(wèi)星通信的頻率是1—10 GHz頻段,即微波頻段。

(1)衛(wèi)星通信是遠距離的無線通信,要從衛(wèi)星上接收信號必須在地面上建立________。

(2)關于同步衛(wèi)星,以下說法中正確的是_____

A.同步衛(wèi)星的轉動周期和地球的自轉周期相同

B.同步衛(wèi)星和月球一樣每天繞地球一周

C.同步衛(wèi)星固定在空中一直不動

D.作為傳播微波的中繼站,地球上空的同步衛(wèi)星越多越好

(3)頻率為1—10 GHz的電磁波對應的波長是多少____?

(4)赤道上的地面站向衛(wèi)星發(fā)射信號需要多長時間_____?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明和媽媽一起去商場選購了亞米牌全自動豆?jié){機,回到家,他馬上閱讀了使用說明書,了解了豆?jié){機的主要結構(如圖甲)、使用方法及注意事項,并觀察了豆?jié){機銘牌(如圖丙),電路原理圖可等效成圖乙。如表是豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){的過程中電熱管和電動機工作時間與對應的工作狀態(tài)。請你幫小明解決下列問題:

(1)豆?jié){機正常工作電熱絲電阻是多少?

(2)豆?jié){機正常工作做一次豆?jié){,電流做功多少焦?

(3)小明想了解家里電路的實際電壓,于是將家里的其它用電器都關閉,他觀察到豆?jié){機的電熱絲工作時,家里標有“2000r/kWh”字樣的電能表轉盤在3min內轉了50轉,則此時電熱絲的實際功率是多少?(不考慮溫度對電阻的影響)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究平面鏡成像的實驗中,如圖所示。

1)現(xiàn)有厚度分別為5mm2mm的兩塊玻璃板,應選擇_____mm厚的玻璃板做實驗;

2)用玻璃板代替平面鏡的原因是_____,便于研究平面鏡的成像特點;

3)若白紙板每方格長度是5cm,將點燃的蠟燭由A點移至B點,此時它與移動后在玻璃板中所成的像距離是_____cm,用光屏在玻璃板后面無論如何移動,在光屏上都_____(選填不能)成像,說明平面鏡所成是_____像;

4)如圖甲所示是從平面鏡中看到墻上的時鐘的像,請在乙圖身上畫出時鐘的實際時間______ 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在測定標有“”字樣的小燈泡電阻的實驗中:

請你根據電路圖甲將圖乙中實物電路補充完整 _______________________

通過實驗得到了三組的數(shù)據(如表).當燈泡兩端電壓為時,電流表示數(shù)如圖丙所示,請將讀數(shù)填入表格中____________________

小燈泡正常發(fā)光時的電阻為________

在分析這些實驗數(shù)據時,你會發(fā)現(xiàn)燈絲的電阻是變化的,你認為引起燈絲電阻變化的原因是________

實驗過程中,由于不小心造成燈泡短路,則電路中可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是(至少說出兩點)________________

利用現(xiàn)有器材和電路圖還能完成的實驗有:________(說出一個即可).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究一個用電器中電流隨電壓變化關系時,小明連接好的電路如圖所示,閉合開關,發(fā)現(xiàn)電流表、電壓表均有示數(shù),調節(jié)滑動電阻器,電流表、電壓表示數(shù)都不變化,小明連接的電路有不妥之處,改正的方法是( )

A. 將導線Ka端移至接線柱A

B. 將導線Mc端移至接線柱B

C. 將導線Mc端移至接線柱D

D. 將導線Lb端移至接線柱D

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究杠桿的平衡條件實驗中,應先調節(jié)杠桿兩端的_____使杠桿在______位置平衡。實驗中,掛上鉤碼后,杠桿在水平位置平衡,如圖所示(鉤碼均相同),如果在杠桿兩側鉤碼下面分別加掛一個相同的鉤碼,杠桿將_____平衡 (選填不再仍然")。在分析實驗誤差時,某同學整理了以下四個因素,其中_____不會帶來實驗誤差 (選填“A"“B”“C”"D").

A.鐵架臺自身重力較大: B.鉤碼磨損程度不同:

C.懸掛鉤碼的繩索重力偏大; D.杠桿與轉軸之間的摩擦偏大。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,甲是探究動能的大小與什么因素有關的實驗裝置,實驗中讓同一鋼球從斜面上不同的高度由靜止?jié)L下,碰到同一木塊上.乙是研究阻力對物體運動的影響的實驗裝置,實驗中讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,在粗糙程度不同的水平面上運動.請回答下列問題:

(1)甲實驗的目的是探究鋼球動能大小與________的關系;實驗時,它是通過觀察________,從而判斷處鋼球動能的大小與什么因素有關.

(2)進行乙實驗時,每一次都讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止滑下,其目的是使小車在水平面運動的起始________相同;通過觀察小車在粗糙程度不同的水平面上運動的________來判斷小車在不同的水平面受到________的大。

(3)上面兩個實驗共同用到的物理問題常用的探究方法有________(只需說出一個)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某家庭用的燃氣熱水器,將20kg的水從10℃加熱到60℃,完全燃燒了0.23 m的煤氣。 [水的比熱容為4.2×10J/(kg·℃),煤氣的熱植為4×10J/m] (1)水吸收的熱量是多少_____? (2)煤氣完全燃燒放出的熱量是多少_____?(3)該熱水器燒水的效率是多少_____?

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