12.如圖所示,該裝置是某醫(yī)院內(nèi)給病人輸液的部分裝置示意圖,乙瓶內(nèi)液體不斷通過Q管輸入病人體內(nèi),剛開始輸液時,甲、乙兩瓶內(nèi)藥液量相等,液面相平.過了一會兒,觀察兩個輸液瓶時會發(fā)現(xiàn)(此時兩個輸液瓶內(nèi)還有大量的溶液)哪瓶液面乙 高.(填“甲”、“乙”或“一樣”)

分析 圖中甲、乙兩瓶串聯(lián)在一起,空氣從甲瓶進入,而藥液從乙瓶流出,因此,不難看出,甲瓶中的藥液會在大氣壓的作用下,不斷向乙瓶中補充,而乙瓶中上端封閉了的空氣的質(zhì)量是一定的,根據(jù)瓶內(nèi)壓強與外界大氣壓的關(guān)系分析,可對兩瓶中藥液的高度做出判斷.

解答 解:
讀圖分析該裝置的工作過程可知,藥液從乙瓶中流下,乙瓶中被封閉的空氣體積增大,壓強下降,甲瓶中空氣將甲瓶中藥液壓入乙瓶補充,使乙瓶液面保持不變.
藥液從甲瓶中流至乙瓶后,甲瓶中空氣部分的體積增大,壓強下降,大氣壓將外界空氣壓入甲瓶,甲瓶中液面下降.
液體如此流動,直到甲瓶中的藥液全部流完,這時甲瓶中空氣與外界直接連通,連接甲乙兩瓶的管子相當于甲瓶當初的進氣管.
因此,在輸液開始后不久,乙瓶中的液面便會始終高于甲瓶中的液面.
故答案為:乙.

點評 分析此題的關(guān)鍵是找出兩瓶中封閉空氣的氣壓變化與外界大氣壓對瓶中氣壓的影響情況,明確乙瓶中空氣是真正封閉的,而甲瓶中是有大氣來不斷補充的,這樣便可以根據(jù)氣壓的變化做出相應(yīng)的判斷的.此題的易錯點是:不要將這一裝置簡單的看成連通器,按連通器的原理來分析此題是錯誤的.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.甲、乙兩物體的體積相等,在同一液體中分別向上和向下運動,如圖所示位置時它們受到的浮力是( 。
A.甲大B.乙大C.一樣大D.無法比較

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.如圖所示的實驗器材,現(xiàn)用電流表、電壓表分別測出通過燈泡的電流和燈泡兩端的電壓,電路中電流約為0.5A,并用滑動變阻器改變小燈泡的電流,要求滑片向右滑動時燈泡變亮.

(1)按要求連接還沒接好的實物圖.
(2)在虛線框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖.
(3)閉合開關(guān)前滑動變阻器的滑片應(yīng)滑到A(選填“A”或“B”)端.這樣做的目的是使變阻器能夠起到防止因電流較大燒壞用電器和電源作用.
(4)若電壓表的指針反偏,最簡單的解決方法是把電池的正負極對調(diào),若移動滑片P發(fā)現(xiàn)兩表示數(shù)均比較小且不變,其原因可能是滑動變阻器接入電路的為A、B兩點.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.2014年5月15日,中國商飛公司C919大型客機首架機的前機身部段成功下線.該部段采用重慶西南鋁業(yè)集團制造的具有世界先進水平的鋁鋰合金.小彬同學在征得科研人員同意后對一塊圓柱型實心鋁鋰合金的密度進行了測量.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼移至標尺左端的零刻度線,發(fā)現(xiàn)指針偏向分度標尺的左邊,應(yīng)將平衡螺母向右(選填“左”或“右”)調(diào)節(jié).
(2)如圖甲所示,指出實驗操作中的錯誤:用手直接拿砝碼.改正錯誤后,平衡時右盤中砝碼和游碼的位置如圖乙所示,合金的質(zhì)量是91.4g.
(3)量筒中裝適量水,讀出體積為50cm3放入合金時,不慎掉入量筒的水中,液面靜止后如圖丙所示,合金的密度為2.3g/cm.(保留一位小數(shù)).
(4)測量合金體積的操作中水可能濺出,引起密度測量值偏大 (選填“偏大”或“偏小”).正確的操作是用細線懸掛合金緩慢浸沒在水中,既能防止水濺出,還可以避免損壞量筒.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.小明同學為了探究空氣冷卻時有什么現(xiàn)象發(fā)生,準備把冰棒放在茶杯中進行觀察.他從冰箱的冷卻室中拿出一根冰棒.一會兒后他發(fā)現(xiàn)硬邦邦的冰棒上附著著白花花的“粉”;剝?nèi)グb紙,看見冰棒在向下冒“白氣”.他把這根冰棒放進茶杯里,不一會兒,茶杯外壁逐漸形成了一些小水珠,像是茶杯在“冒汗”.請你分析上述三種現(xiàn)象的原因,并說明空氣冷卻時會怎樣?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.如圖一體積為V的冰塊漂浮在水面上,當冰塊完全熔化后:
(1)液面將不變(選填“上升”、“下降”、“不變”);
(2)運用有關(guān)知識證明你的觀點.(ρ=0.9×103Kg/m3,不考慮水的蒸發(fā))

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖,重100N的物體,以0.1米/秒的速度在水平面上作勻速直線運動,作用在繩自由端的拉力是20N,則物體A受到的滑動摩擦力是40N.10秒內(nèi)繩子自由端通過的距離是2米.(不計滑輪及繩重,不計繩與滑輪間的摩擦),拉力功率為4W.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.將光敏電阻R和定值電阻R0,電流表、電壓表連成電路(如圖所示),接在電壓為9V的電源上,光敏電阻阻值隨光強的變化關(guān)系如表:[“光強”表示光強弱程度的量,符號為E,單位坎德拉(cd)].
光強E/cd123456
光敏電阻R/Ω18964.53.63
若電流表的示數(shù)增大,表示光強在增大(選填“增大”、“減少”或“不變”).分析表中數(shù)據(jù)可知光強E=2.5cd時光敏電阻R=7.2Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖是某水上打撈船起吊裝置結(jié)構(gòu)示意簡圖.某次打撈作業(yè)中,該船將沉沒于水下深處的一只密封貨箱以0.1m/s的速度勻速打撈出水面,已知該貨箱體積為50m3,底面積為4m2,質(zhì)量是200t.(g取10N/kg,忽略鋼纜繩重及其與滑輪間的摩擦,不考慮風浪、水流等因素的影響.)
(1)貨箱完全浸沒在水中時受到的浮力是多少?
(2)貨箱完全出水后,又被勻速吊起1m,已知此時鋼纜繩拉力F為6.25×105 N,起吊裝置的滑輪組機械效率是多少?
(3)貨箱未露出水面時,鋼纜繩拉力的大小是多少?
(4)貨箱打撈出水面后,平放于地面,曬干后貨箱對地面的壓強是多少?

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