16．如圖所示的電路中，電源電壓為3V，電阻R1=7Ω，R2=8Ω，則電壓表測量的是誰的電壓，它的示數(shù)是多少V？

分析 電壓表并聯(lián)在被測電路兩端，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律可以求出電壓表示數(shù)．

解答 解：由圖示電路圖可知，兩電阻串聯(lián)，電壓表并聯(lián)在電阻R1兩端，電壓表測R1兩端電壓；
電路電流：I=$\frac{U}{{R}_{1}+{R}_{2}}$=$\frac{3V}{7Ω+8Ω}$=0.2A，
由I=$\frac{U}{R}$可知，電阻R1兩端電壓：U1=IR1=0.2A×7Ω=1.4V；
答：電壓表測R1兩端電壓，電壓表示數(shù)為1.4V．

點(diǎn)評 本題考查了電路結(jié)構(gòu)分析、求電壓表示數(shù)，分析清楚電路結(jié)構(gòu)，應(yīng)用串聯(lián)電路特點(diǎn)與歐姆定律即可正確解題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．根據(jù)盧瑟福的原子行星模型理論，原子中不帶電的是（　　）
A．質(zhì)子B．中子C．電子D．核子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．小剛發(fā)現(xiàn)光通過玻璃磚后傳播方向發(fā)生了改變，于是他對凸透鏡做了如下的研究：把凸透鏡正對著太陽光在光屏上得到一個(gè)最小、最亮的光斑，測得光斑到透鏡中心的距離是15cm，然后把凸透鏡、光屏、蠟燭安裝到光具座上開始實(shí)驗(yàn)
（1）凸透鏡的焦距是15cm．
（2）實(shí)驗(yàn)前在光具座上由左至右應(yīng)該依次放置蠟燭、凸透鏡、光屏，使它們的中心大致在同一高度上，其目的是使像成在光屏中心．
（3）實(shí)驗(yàn)中，小明將點(diǎn)燃的蠟燭先后放在a、F、b、c、d、e各點(diǎn)，并移動光屏，在光屏上得到清晰的像，則燭焰在b點(diǎn)，屏上的像最大；燭焰在e點(diǎn)，屏上的像最小；燭焰在F、a點(diǎn)，屏上得不到像．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．如圖所示，將U型管底C處閥門關(guān)閉，左右兩邊均灌些水，A、B兩處水面的高度分別是
h1、h2（h1＞h2），在打開閥門的瞬間，將看到的現(xiàn)象是：水將從左邊流向右邊，設(shè)想在C處有一豎直的薄液片，若薄液片的面積為S，U型管左邊水對薄液片的壓力為F1，右邊水對薄液片的壓力為F2（如圖），試推證：F1＞F2．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．2015年1月福州地鐵1號線下穿閩江隧道從南向北開挖，工程其中將約有400m的下穿閩江段，如圖所示．設(shè)計(jì)通車運(yùn)營時(shí)地鐵的最高時(shí)速為80km/h，則地鐵通過下穿閩江段所用時(shí)間至少約為多少時(shí)？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．如圖所示，我國首臺自主設(shè)計(jì)、自主集成的載人潛水器“蛟龍”號，于2012年6月24日在馬里亞納海溝區(qū)域進(jìn)行下潛實(shí)驗(yàn)，成功突破7000米深度，創(chuàng)造了我國深潛新紀(jì)錄．關(guān)于潛水器“蛟龍”號的下潛過程，下列說法正確的是（　�。�
A．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓強(qiáng)增大
B．“蛟龍”號下潛過程中，所受浮力逐漸減小
C．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力不變
D．“蛟龍”號下潛過程中，所受海水壓力差變大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．小科同學(xué)在學(xué)校興趣小組活動時(shí)，對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究．
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（1）按圖所示的電路圖連接電路；
（2）閉合開關(guān)，用電壓表測出L1兩端的電壓；
（3）在測L2兩端的電壓時(shí)，瑞瑞同學(xué)為了節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上；
（4）測出AC間的電壓．
【交流與評估】
（1）在拆接電路時(shí)，開關(guān)必須斷開；
（2）小科同學(xué)用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？為什么？不能；電壓表正負(fù)接線柱接反了．
UAB/VUBC/VUAC/V
2.41.43.75
（3）方法改進(jìn)后，所測出AB、BC、AC間的電壓記錄在表格中．小科同學(xué)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是：串聯(lián)電路總電壓不等于各用電器兩端的電壓之和．
（4）請你分析這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是：只設(shè)計(jì)了一次測量，結(jié)果具有偶然性，應(yīng)改用不同規(guī)格的燈泡再測幾次．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．機(jī)遇總是青睞有準(zhǔn)備的頭腦．如圖所示，深信電磁間有聯(lián)系并堅(jiān)持探究，最終發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的科學(xué)家是（　�。�
A．
牛頓		B．
奧斯特		C．
安培		D．
法拉弟

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示的滑輪組勻速豎直向上將重為300N的物體提升1m時(shí)，已知?jiǎng)踊喼?0N，繩和動滑輪的摩擦力不計(jì)，則拉力F做的功為880J，此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率是90.9%．

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