【題目】不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)440次；帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒振動(dòng)300次，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人可以通過聽蜜蜂飛行的聲音來判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來。帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的聲音與不帶花蜜的蜜蜂發(fā)出的聲音相比(　　)

A. 音調(diào)較高 B. 音調(diào)較低

C. 音調(diào)相同 D. 音調(diào)高低無(wú)法判斷

【答案】B

【解析】

根據(jù)題意知道，不帶花蜜的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)440次；帶花蜜時(shí)的蜜蜂，飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)300次。即蜜蜂在帶花蜜飛行時(shí)比不帶花蜜飛行時(shí)翅膀每秒鐘振動(dòng)頻率小，所以發(fā)出的音調(diào)較低，有經(jīng)驗(yàn)的養(yǎng)蜂人就是通過聽蜜蜂飛行時(shí)發(fā)出聲音的音調(diào)高低來判斷蜜蜂是出去采蜜還是采蜜回來，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟______________成正比，跟__________成正比，跟_______成正比，這個(gè)規(guī)律叫做焦耳定律。焦耳定律的數(shù)學(xué)表達(dá)式是____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】炎熱的夏天，戴眼鏡的同學(xué)從空調(diào)房走到室外時(shí)，鏡片上出現(xiàn)一層薄霧，過了一會(huì)兒，鏡片又變得清晰起來，鏡片上這兩種現(xiàn)象對(duì)應(yīng)的物態(tài)變化是（ ）
A.先汽化，后液化
B.先凝固，后蒸發(fā)
C.先液化，后汽化
D.先凝固，后升華

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把自重為1N的彈簧測(cè)力計(jì)，用來稱一個(gè)3N的物體，如果把彈簧測(cè)力計(jì)顛倒過來重新調(diào)零后，把物體掛在提環(huán)上，用手提著它的掛鉤，這時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)是（　　）
A.2N
B.4N
C.3N
D.無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將邊長(zhǎng)為10cm的正方體合金塊，用細(xì)繩掛在輕質(zhì)杠桿的A點(diǎn)處，在B點(diǎn)施加力F1=30N時(shí)，杠桿在水平位置平衡，合金塊對(duì)水平地面的壓強(qiáng)恰好為0。撤去F1，在B點(diǎn)施加力F2時(shí)，合金塊對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.2×103Pa。（OB=3OA，g取10N/kg）

（1）畫出F2的力臂。

（2）求合金塊的質(zhì)量。

（3）求F2的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是檢查視力時(shí)平面鏡、被測(cè)者和視力表的位置關(guān)系示意圖．若平面鏡距視力表3m遠(yuǎn)，該視力表要求被測(cè)者在5m遠(yuǎn)處，則人應(yīng)向（靠近/遠(yuǎn)離）平面鏡方向移動(dòng)m，為了使被測(cè)者能看清視力表的像，應(yīng)該將燈照向（選填“視力表”、“平面鏡”）．視力表上其中一個(gè)“E”字開口指向上，則被測(cè)者應(yīng)向她的（選填“上方”、“下方”、“左方”或“右方”）指才正確．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“凸透鏡成實(shí)像時(shí)像距與物距的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有：光具座、凸透鏡、光屏和蠟燭等．
（1）將蠟燭、凸透鏡和光屏放在光具座上，點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整凸透鏡和光屏的高度，使?fàn)T焰、凸透鏡和光屏的中心大致在同一上．
（2）該實(shí)驗(yàn)應(yīng)使凸透鏡成實(shí)像，那么凸透鏡成實(shí)像的條件是：物距焦距．
（3）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表．從表中數(shù)據(jù)可得透鏡焦距為cm，請(qǐng)?jiān)趫D2方格紙上畫出像距與物距的關(guān)系圖象．
（4）小明得出探究結(jié)論后，又用上述器材做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)．把蠟燭放在光具座上的0刻線處，凸透鏡放在17cm刻線上，如圖1所示．移動(dòng)光屏在a位置找到像，則可由所作圖象2得a位置大致在cm刻度處．
（5）小明把發(fā)光二極管組成的T字母（設(shè)“其實(shí)際大小即如題中字符尺寸”所示）代替蠟燭，在不移動(dòng)圖1中各元件位置的情況下，光屏上所成像形狀是（在橫線上畫出所成像的大致形狀）．
（6）小華提出疑問，當(dāng)蠟燭成倒立的像時(shí)，左右是否也顛倒呢，小張說道，只要將T型燈管換成型燈管即可。
（7）港北物理興趣小組在此實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上又進(jìn)一步探究了利用透明橡皮膜、注射器、乳膠管、止水夾等器材制成凹、凸形狀可改變的液體透鏡，并利用液體透鏡探究“光的折射”和“透鏡成像”，如圖所示．
首先在兩個(gè)透明玻璃長(zhǎng)方體容器中充入蚊香煙霧，然后將水注入橡皮膜，制成液體透鏡，再將液體透鏡放置在兩個(gè)玻璃容器之間，如圖甲所示，讓光線沿圖示方向射入玻璃容器，經(jīng)透鏡折射后折射光線將（選填“偏離”或“偏向”）主光軸．如果此時(shí)再用注射器向橡皮膜注水，改變液體透鏡的凸起程度，
則折射光線偏折的程度（選填“會(huì)”/“不會(huì)”）改變.在玻璃容器中充入蚊香煙霧的目的是 ．
（8）如圖乙所示，液體透鏡被安裝在光具座上，不斷改變液體透鏡凸起程度，調(diào)節(jié)蠟燭、光屏位置，使得每次在光屏上得到等大的像，發(fā)現(xiàn)隨著液體透鏡越凸，蠟燭和光屏的距離就越近，說明透鏡的凸起程度越大焦距（越大/不變/越�。�
（9）有同學(xué)提出該種透鏡對(duì)光的會(huì)聚能力是否與液體的種類有關(guān)呢？請(qǐng)你幫助設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，寫出簡(jiǎn)易步驟，并判斷。
步驟 ：
判斷 ：

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為一制膠廠熬膠時(shí)的電加熱器的電路原理圖。R1、R2是兩只阻值相同的電熱絲。工作時(shí)對(duì)膠進(jìn)行加熱，使其升溫，當(dāng)膠的溫度達(dá)到某一溫度時(shí)，轉(zhuǎn)換開關(guān)改變其加熱狀態(tài)，使加熱器產(chǎn)生的熱量剛好補(bǔ)充向環(huán)境的散熱，讓膠保持在該恒溫下加熱一段時(shí)間，達(dá)到粘性最強(qiáng)。膠的比熱容為3×103J/(kg·℃)

（1）膠加熱升溫階段，電熱器的功率為1210W，則每根電熱絲的阻值為多大？

（2）加熱到某一溫度轉(zhuǎn)換開關(guān)改變其加熱狀態(tài)，加熱器無(wú)論怎樣加熱，膠的溫度始終保持不變，則膠每1min向環(huán)境散熱為多少？此時(shí)通過加熱器的電流為多少？

（3）用該加熱器使10kg 20℃的膠剛好加熱到80℃時(shí)，用時(shí)為30min，則加熱器的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家研制出來的新的合金材料越來越多，我們可以通過測(cè)量密度的方法來大致了解材料的物質(zhì)組成�，F(xiàn)有一小塊不規(guī)則的合金材料（不溶于水），請(qǐng)你從實(shí)驗(yàn)操作的角度，將測(cè)量其密度的過程較為詳細(xì)地補(bǔ)充完整。提供的實(shí)驗(yàn)器材有：托盤天平（附砝碼）、水、量筒、細(xì)線等。

（1）把天平放在水平的工作臺(tái)面上，將游碼移到橫梁標(biāo)尺的最左邊，通過調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡；

（2）______________________________________________________________________；

（3）________________________________________________________________________；

（4）用測(cè)得物理量的符號(hào)表示該材料的密度ρ=__________。

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