【題目】一物體沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),物體受到的摩擦力是20N,則物體受到的拉力是增大到25N,物體受到的摩擦力為

【答案】20;20
【解析】解:物體在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),在水平方向受拉力和摩擦力作用,并且二力是一對(duì)平衡力,故物體受到的拉力:F=f=20N.若增大拉力,而壓力大小和接觸面的粗糙程度都沒(méi)有改變,因此,物體受到的摩擦力不變,仍為20N. 所以答案是:20;20.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用二力平衡條件的應(yīng)用的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握二力平衡的條件是:作用在同一物體上的兩個(gè)力大小相等,方向相反,且作用在同一直線上,即合力為零.(一物、二力、等大、反向、同直線).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是測(cè)小車的平均速度的圖片,其中刻度尺的分值為1mm,圖中是小車到達(dá)A、B、C三處電子表顯示.

(1)該實(shí)驗(yàn)根據(jù)的公式是 ;

(2)為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 ;(填“大”或“小”)

(3)據(jù)圖中信息sAB= cm,tBC= s,vAC= m/s,vAB= m/s,小車做 (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng).

(4)如果讓小車過(guò)了A點(diǎn)才開(kāi)始計(jì)時(shí)則會(huì)使測(cè)到的AC段速度偏 (“大”或“小”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】極限跳傘是一項(xiàng)驚險(xiǎn)的體育運(yùn)動(dòng),跳傘員從3600m高空跳下,若跳傘員看到地面“迎面撲來(lái)”,則他是以 為參照物的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化、轉(zhuǎn)移現(xiàn)象的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( )

A.電池充電,電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

B.暖瓶塞被熱氣彈開(kāi),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.電動(dòng)機(jī)工作電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D.用熱水袋取暖,內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓恒定,電阻R的阻值15Ω

1)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2時(shí),RL 聯(lián);

2)在對(duì)S1S2進(jìn)行閉合或斷開(kāi)的各種操作中,電流表可讀得0.6A0.2A 兩個(gè)值,那么電源電壓U= V,燈泡電阻RL= Ω (燈泡電阻不隨溫度變化).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小黃同學(xué)選用了兩塊材質(zhì)相同、厚度不同的海綿A、B,以及若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致,實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4>△L1>△L3.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.

(1)分析比較圖(b)和(c)[或(f)和(g)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得

初步結(jié)論:

(2)分析比較圖(b)和(f)[或(c)和(g)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得

初步結(jié)論:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】?jī)蓚(gè)帶電體接觸后都不帶電了,說(shuō)明它們?cè)瓉?lái)帶的電是( )

A.同種電荷 B.異種電荷 C.等量同種電荷 D.等量異種電荷

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】校門口新搬來(lái)了一個(gè)炸臭豆腐的小攤,同學(xué)們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就能聞到臭豆腐的味道,這屬于 現(xiàn)象.臭豆腐經(jīng)煎炸后,溫度升高,分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng) ,其內(nèi)能 .(溫馨提示:請(qǐng)注意食品衛(wèi)生。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列為測(cè)量銅線直徑的實(shí)驗(yàn)步驟:

A.用線圈排列的總長(zhǎng)度除以線圈的圈數(shù),求出銅線的直徑.

B.將銅線在鉛筆上緊密地排繞成一個(gè)線圈.

C.測(cè)出線圈的總長(zhǎng)度.

試把上述步驟,按照實(shí)驗(yàn)的操作順序排列:

根據(jù)如圖填空:

1)刻度尺的分度值為

2)銅線的直徑為

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