“手拉葫蘆”(如圖所示)是一種攜帶方便、使用簡易的手動(dòng)起重機(jī)械,廣泛用于工廠、工地、礦山、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等環(huán)境,用來完成起吊貨物等任務(wù).其中HCB30型“手拉葫蘆”的技術(shù)數(shù)據(jù)如下表:
型號(hào) HCB30 承載鏈條股數(shù) (股) 2
最大承受質(zhì)量 (t) 3 鏈條直徑 (mm) 8
一次起升高度 (mm) 3 手拉輪直徑 (mm) 150
測(cè)試載荷 (kN) 37.5 承載輪直徑 (mm) 50
最小凈空高度 (mm) 470 凈重 (kg) 21.7
最小載荷所需拉力 (N) 360 毛重 (kg) 22.3
注:“一次起升高度”是指,成年人在站立狀態(tài),用左、右兩手交替拉動(dòng)手拉鏈條進(jìn)行正常起重操作的過程中,左手或右手下拉一次(按30cm計(jì)),所吊重物上升的高度.承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定,而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細(xì)且構(gòu)成一個(gè)完整的環(huán).工作過程中,手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑.其纏繞情況如圖所示.(取 g=l0N/kg )
(1)根據(jù)題目中提供的相關(guān)信息,通過計(jì)算,分析判斷HCB30型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是否是一個(gè)共軸的輪軸?
(2)計(jì)算該型“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時(shí)的機(jī)械效率.
分析:(1)先設(shè)“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是一個(gè)共軸的輪軸,則兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)是相同的,然后算出手下拉一次,物體上升的高度與實(shí)際上升的高度進(jìn)行比較,若相等就是同軸,否則就不是同軸.
(2)有下拉一次30cm,所需拉力360N,求出人對(duì)機(jī)械做的功,即為總功;一次起升高度3mm,貨物質(zhì)量3t,求出機(jī)械對(duì)物體做的功,即為有用功,然后求出效率.
解答:解:(1)設(shè)“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是一個(gè)共軸的輪軸,則兩輪轉(zhuǎn)動(dòng)的周數(shù)是相同的,鏈條移動(dòng)距離H,承載輪回收距離h,
H
πD
=
h
πd
,S=
h
2
=
Hd
2D
=
300mm×50mm
2×150mm
=50mm,與實(shí)際上升的高度3mm不相等,所以,不是同軸.
(2)下拉一次人對(duì)機(jī)械做的功:W=FH=360N×30×10-2m=108J.
機(jī)械對(duì)重物做功:W′=GS′=3×103kg×10N/kg×3×10-3m=90J.
“手拉葫蘆”的機(jī)械效率:η=
w′
w
=
90J
108J
=83.3%.
答:(1)HCB30 型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪不是一個(gè)共軸的輪軸;
(2)該型“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時(shí)的機(jī)械效率是83.3%.
點(diǎn)評(píng):(1)先設(shè)“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是一個(gè)共軸的輪軸,求出下拉一次,物體上升的高度與實(shí)際上升的高度比較,注意此方法的運(yùn)用;
(2)看懂表中數(shù)據(jù)的含義,分清總功和有用功是求機(jī)械效率的關(guān)鍵.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

“手拉葫蘆”(如圖所示)是一種攜帶方便、使用簡易的手動(dòng)起重機(jī)械,廣泛用于工廠、工地、礦山、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)等環(huán)境,用來完成起吊貨物等任務(wù).其中HCB30型“手拉葫蘆”的技術(shù)數(shù)據(jù)如下表:

型號(hào)HCB30承載鏈條股數(shù)(股)2
最大承受質(zhì)量(t)3鏈條直徑(mm)8
一次起升高度(mm)3手拉輪直徑(mm)150
測(cè)試載荷(kN)37.5承載輪直徑(mm)50
最小凈空高度(mm)470凈重(kg)21.7
最小載荷所需拉力(N)360毛重(kg)22.3

注:“一次起升高度”是指,成年人在站立狀態(tài),用左、右兩手交替拉動(dòng)手拉鏈條進(jìn)行正常起重操作的過程中,左手或右手下拉一次(按30cm計(jì)),所吊重物上升的高度.承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定,而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細(xì)且構(gòu)成一個(gè)完整的環(huán).工作過程中,手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑.其纏繞情況如圖所示.(取 g=l0N/kg )
(1)根據(jù)題目中提供的相關(guān)信息,通過計(jì)算,分析判斷 HCB30 型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是否是一個(gè)共軸的輪軸?
(2)計(jì)算該型“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時(shí)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源:2011年寧夏中衛(wèi)二中初中物理競賽模擬試卷(解析版) 題型:解答題

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型號(hào)HCB30承載鏈條股數(shù)(股)2
最大承受質(zhì)量(t)3鏈條直徑(mm)8
一次起升高度(mm)3手拉輪直徑(mm)150
測(cè)試載荷(kN)37.5承載輪直徑(mm)50
最小凈空高度(mm)470凈重(kg)21.7
最小載荷所需拉力(N)360毛重(kg)22.3
注:“一次起升高度”是指,成年人在站立狀態(tài),用左、右兩手交替拉動(dòng)手拉鏈條進(jìn)行正常起重操作的過程中,左手或右手下拉一次(按30cm計(jì)),所吊重物上升的高度.承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定,而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細(xì)且構(gòu)成一個(gè)完整的環(huán).工作過程中,手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑.其纏繞情況如圖所示.(取 g=l0N/kg )
(1)根據(jù)題目中提供的相關(guān)信息,通過計(jì)算,分析判斷 HCB30 型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是否是一個(gè)共軸的輪軸?
(2)計(jì)算該型“手拉葫蘆”在滿載的情況下正常工作時(shí)的機(jī)械效率.

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科目:初中物理 來源:2010年第二十屆全國初中應(yīng)用物理競賽初賽試卷(解析版) 題型:解答題

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型號(hào)HCB30承載鏈條股數(shù)(股)2
最大承受質(zhì)量(t)3鏈條直徑(mm)8
一次起升高度(mm)3手拉輪直徑(mm)150
測(cè)試載荷(kN)37.5承載輪直徑(mm)50
最小凈空高度(mm)470凈重(kg)21.7
最小載荷所需拉力(N)360毛重(kg)22.3
注:“一次起升高度”是指,成年人在站立狀態(tài),用左、右兩手交替拉動(dòng)手拉鏈條進(jìn)行正常起重操作的過程中,左手或右手下拉一次(按30cm計(jì)),所吊重物上升的高度.承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定,而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細(xì)且構(gòu)成一個(gè)完整的環(huán).工作過程中,手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑.其纏繞情況如圖所示.(取 g=l0N/kg )
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型號(hào)HCB30承載鏈條股數(shù)(股)2
最大承受質(zhì)量(t)3鏈條直徑(mm)8
一次起升高度(mm)3手拉輪直徑(mm)150
測(cè)試載荷(kN)37.5承載輪直徑(mm)50
最小凈空高度(mm)470凈重(kg)21.7
最小載荷所需拉力(N)360毛重(kg)22.3
注:“一次起升高度”是指,成年人在站立狀態(tài),用左、右兩手交替拉動(dòng)手拉鏈條進(jìn)行正常起重操作的過程中,左手或右手下拉一次(按30cm計(jì)),所吊重物上升的高度.承載輪上所纏的承載鏈條較粗且兩端固定,而手拉輪上所纏的手拉鏈條較細(xì)且構(gòu)成一個(gè)完整的環(huán).工作過程中,手拉鏈條、承載鏈條在輪上都不打滑.其纏繞情況如圖所示.(取 g=l0N/kg )
(1)根據(jù)題目中提供的相關(guān)信息,通過計(jì)算,分析判斷 HCB30 型“手拉葫蘆”的手拉輪與承載輪是否是一個(gè)共軸的輪軸?
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