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(2009?濱湖區(qū)模擬)小紅家購買了一只電熱水器,使用時發(fā)現通電不長時間,其電源線很熱,甚至能聞出很濃的橡膠的焦味,于是小紅決定用她學過的物理知識向消費者協會投訴,她可從下面哪個方面的鑒定提出投訴(  )
分析:電熱水器與電源線串聯,流過它們的電流相等,電源線很熱,說明電源線電阻產生的熱量多,電阻大,根據影響電阻大小的因素分析原因.
解答:解:電源線與電熱水器串聯,流過它們的電流I相等,電源線很熱,說明電源線電阻產生的熱量多,電源線電阻比較大.導體的電阻與導體材料、導體長度、導體橫截面積有關,電飯鍋電源線的材料、長度一定,電阻較大,是因為電源線橫截面積太小,電源線太細造成的.
故選C.
點評:知道并靈活運用影響電阻的因素是解本題的關鍵.導體的電阻與導體的材料、導體長度、導體橫截面積有關,在材料一定時,導體越長,橫截面積越小,導體電阻越大.
練習冊系列答案
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(2009?濱湖區(qū)模擬)下列現象中,可以用光的直線傳播規(guī)律解釋的是( 。

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(2009?濱湖區(qū)模擬)下列估測中最接近生活實際的是(  )

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(2009?濱湖區(qū)模擬)在探究“物體的浮沉條件”的實驗中,小明將一個新鮮茄子浸沒在水中松手后,茄子上浮直至漂浮在水面上.為了使漂浮的茄子沉下去,小明將一根鐵釘全部插入茄子中.從物體受力的角度來看,小明在茄子中插入鐵釘是為了改變
力的大小,從而使浮力
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)重力.

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(2009?濱湖區(qū)模擬)如圖是某電熱器的電路示意圖,R1、R2為電熱器發(fā)熱電阻絲,若R1=R2=60.5Ω,則電熱器在旋鈕開關接觸點“2”時通電1min產生的熱量是
4.8×104
4.8×104
J.現小明想在電路中加一個“傾倒開關”,使電熱器被碰倒時能自動斷開電路,以免引起火災.該開關最好應安裝在示意圖中A、B、C、D、E中的
C
C
點處.

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(2009?濱湖區(qū)模擬)如圖為“測量滑輪組機械效率”的實驗裝置,鉤碼總重6N,彈簧測力計豎直向上勻速拉動細繩時的示數如圖所示.(摩擦不計)
(1)由圖可知,實驗時彈簧測力計對細繩的拉力為多大?
(2)若鉤碼在3s內上升0.3m,則鉤碼上升的速度為多大?
(3)彈簧測力計拉力做功的功率為多大?
(4)該滑輪組的機械效率為多大?若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼,該滑輪組的機械效率將如何變化?

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