【題目】星開同學(xué)想測量媽媽從海南給她帶來的小貝殼密度,她準(zhǔn)備了托盤天平(配了砝碼)、大燒杯、小燒杯、細(xì)線和水等器材.
(1)如圖甲所示是她在調(diào)節(jié)天平的平衡螺母,從圖中可以發(fā)現(xiàn)她在使用天平過程中存在的錯誤是:____________________________________________________.
(2)糾正錯誤后,再測貝殼的質(zhì)量,所用天平的標(biāo)尺如圖乙所示,最小砝碼的質(zhì)量與標(biāo)尺最大刻度值相同.測量時按規(guī)定在_____盤加入15 g的砝碼后,天平的指針偏向左側(cè),這時貝殼的質(zhì)量________(填“小于”“等于”或“大于”)15 g,再另加入5 g的砝碼后,指針偏向右側(cè),接下來的操作是:________,直至天平平衡.圖乙所示為天平最后平衡時的情景,則貝殼的質(zhì)量m=_______g.
(3)測出空小燒杯的質(zhì)量m1.
(4)將裝有水的大燒杯和空的小燒杯如上圖丙所示放置(水至溢水口).
(5)用細(xì)線懸掛貝殼緩緩浸沒于大燒杯內(nèi)的水中,有部分水溢出進(jìn)入小燒杯.
(6)測出溢出的水和小燒杯的總質(zhì)量m2.
由上述實(shí)驗可得:溢出水的體積是:_______,貝殼的密度是:_________(都用物理量符號表示,水的密度為ρ水).
【答案】 調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處 右 大于 取下新加的5g砝碼,撥動游碼 18.2
【解析】(1)從圖甲知道她在使用天平過程中存在的錯誤是:調(diào)節(jié)平衡螺母前,沒有將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處;
(2)使用天平時,按規(guī)定砝碼放在右盤,物體放在左盤;當(dāng)天平的指針偏向左側(cè),說明左側(cè)物體的質(zhì)量大于砝碼的質(zhì)量;加入質(zhì)量最小的5g的砝碼后,指針偏向右側(cè),說明砝碼質(zhì)量偏大,接下來的操作是:將最小5g的砝碼取下,撥動游碼,直到橫梁平衡;圖乙中貝殼的質(zhì)量是m=10g+5g+3.2g=18.2g;
(7)根據(jù)題意知道,溢出水的質(zhì)量是m水=m2 -m1,因為ρ=m/V,所以貝殼的體積是:V=V水=m水/ρ水=m2m1/ρ水,
故貝殼的密度是:ρ=m/V=
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗二:探究滑動摩擦力與哪些因素有關(guān)
(1)實(shí)驗裝置:如圖所示.
(2)實(shí)驗步驟:用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊,使它在粗糙程度不同的水平面上做勻速直線運(yùn)動,比較彈簧測力計示數(shù)的大;然后在木塊上放一砝碼,再重復(fù)試驗,比較接觸面相同壓力不同時,彈簧測力計示數(shù)的大。
(3)實(shí)驗結(jié)論:滑動摩擦力的大小與_______的大小和_______的粗糙程度有關(guān).在壓力相同時,接觸面越粗糙,滑動摩擦力越_______;在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越_______,滑動摩擦力越大.
(4)交流討論:在實(shí)驗中,用彈簧測力計拉著木塊時,應(yīng)沿水平方向拉動,且使它在固定的水平面上勻速直線運(yùn)動,此時木塊所受的滑動摩擦力與彈簧的拉力大小_______.這種測摩擦力的方法是______(填“直接”或“間接”)測量法,或叫轉(zhuǎn)換法.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明的臥室里裝有“220V 40W”的節(jié)能燈一盞.
(1)節(jié)能燈正常工作時的電流是多少?
(2)2kWh的電能夠這個燈泡工作多少小時?
(3)把它接入110V的電路中,求此時的實(shí)際功率?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】生活在自然之中,我們每天都要面對許多與力、聲、熱、光、電等有關(guān)的現(xiàn)象.在自然科學(xué)中誕生的物理學(xué)就是要研究這些現(xiàn)象,找出它們發(fā)生的原因,研究怎樣利用它們來為人類服務(wù).觀察思考:
a.夕陽西下 b.電閃雷鳴 c.湖光山色
d.火山爆發(fā) e.搭弓射箭 f.演奏二胡
(1)屬于力的現(xiàn)象的有_______;
(2)屬于聲的現(xiàn)象的有______;
(3)屬于光的現(xiàn)象的有_______.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有電源、開關(guān)、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的U﹣I圖象如圖所示,將這些元件用導(dǎo)線連成電路后,閉合開關(guān),滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中,電壓表的示數(shù)從4V開始減小,電流表的示數(shù)從0.4A開始增大.則滑動變阻器的最大阻值為Ω,在滑片移動過程中小燈泡消耗的最大電功率與整個電路消耗的最小電功率的比值為 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某課外實(shí)驗小組的同學(xué)想測出家用手電筒的燈泡正常工作時的電阻,實(shí)驗器材有:電源(電壓4.5V)、開關(guān)、電壓表、電流表各一個,導(dǎo)線若干,額定電壓為2.5V的待測手電筒燈泡(電阻約為7Ω),滑動變阻器兩個(A:“5Ω 2A”;B:“20Ω 0.5A”).
(1)該實(shí)驗的實(shí)驗原理是;實(shí)驗中,應(yīng)選用的滑動變阻器是(選填“A”或“B”);
(2)如圖甲所示是實(shí)驗電路圖,請用筆畫線代替導(dǎo)線,將實(shí)驗電路連接完整(要求:滑動變阻器的滑片向右移動時,小燈泡亮度變暗).
(3)該組同學(xué)連接完電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表、電壓表示數(shù)均很小,怎樣移動滑片都不起作用,導(dǎo)致該故障的原因是 .
(4)排除故障后,移動滑動變阻器的滑片,若某時刻電壓表的示數(shù)如圖乙所示,此時小燈泡兩端電壓為V;為了測定小燈泡正常工作時的電阻,應(yīng)將滑動變阻器的滑片向(選填“A”或“B”)移動.
(5)如圖丙所示是根據(jù)記錄的實(shí)驗數(shù)據(jù)畫出的小燈泡兩端的電壓與通過其的電流的關(guān)系圖象.從圖象可知,小燈泡正常工作時小燈泡的電阻是Ω.
(6)該組同學(xué)完成實(shí)驗后,又想測量一個額定電壓為3.8V的小燈泡正常發(fā)光時的電阻,在檢查器材時發(fā)現(xiàn)電壓表0~15V量程已經(jīng)損壞,0~3V量程還可以正常使用,在不添加器材的情況下,請幫該組同學(xué)提供一個合理的解決方案:
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小雯在觀看雜技表演,有一項跳板節(jié)目引起了她的注意,如圖所示,兩名質(zhì)量為60kg的男演員同時從3m高處自由下落到跳板的一端,站立于跳板另一端的一名質(zhì)量為45kg的女演員被向上彈起4m高(不計空氣阻力).下列說法中錯誤的是( )
A.男演員落下的過程中,他們的重力勢能轉(zhuǎn)化為動能
B.女演員離開跳板后仍能上升,是由于女演員有慣性
C.女演員站在傾斜的跳板上,她對跳板的壓力等于自身重力
D.該跳板的機(jī)械效率為50%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,開關(guān)S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉(zhuǎn)到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數(shù)是A,電流表A2示數(shù)是A.
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com