18.在“探究光反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示,硬紙板是由E、F兩塊粘接起來而且可以繞接縫ON轉(zhuǎn)動(dòng),ON垂直于鏡面M,此時(shí)硬紙板E、F在同一平面內(nèi).
(1)小紅讓一束光緊貼硬紙板E射向鏡面的O點(diǎn),在F平面內(nèi)能(選填:“能”或“不能”)看到反射光線;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用可轉(zhuǎn)動(dòng)的硬紙板,它的作用是探究探究反射光線、入射光線和法線是否共面;
(3)保持入射光的位置不變,如果硬紙板F繞O點(diǎn)向后轉(zhuǎn)動(dòng),如圖乙所示,在F平面內(nèi)不能(選填:“能”或“不能”)看到反射光線;此時(shí)反射光的位置不發(fā)生(選填:“發(fā)生”或“不發(fā)生”)改變;
(4)在上面的實(shí)驗(yàn)中,如果讓光逆著反射光的方向射向鏡面,那么,它被發(fā)射后就會(huì)逆著原來的入射光的方向射出.這表明,在反射現(xiàn)象中,光路是可逆的.

分析 (1)(3)光的反射定律:入射光線、反射光線和法線在同一平面內(nèi),入射光線和反射光線分居在法線兩側(cè),反射角等于入射角;
(2)使用可轉(zhuǎn)動(dòng)的硬紙板,可以探究反射光線、入射光線和法線是否共面;
(4)根據(jù)入射光線和反射光線的位置互換進(jìn)行實(shí)驗(yàn),觀察反射光線與原來入射光線的關(guān)系得出結(jié)論.

解答 解:(1)因?yàn)槿肷涔饩、反射光線和法線在同一平面內(nèi),所以讓一束光緊貼硬紙板E射向鏡面的O點(diǎn),在F平面內(nèi)能看到反射光線;
(2)實(shí)驗(yàn)中使用可轉(zhuǎn)動(dòng)的硬紙板,它的作用是探究反射光線、入射光線和法線是否共面;
(3)保持入射光的位置不變,如果硬紙板F繞O點(diǎn)向后轉(zhuǎn)動(dòng),如圖乙所示,在F平面內(nèi)不能看到反射光線;
此時(shí)反射光線的位置不發(fā)生變化,因?yàn)榉瓷涔饩是由入射光線決定的.
(4)如果將光源沿BO射入一條入射光線,會(huì)觀察到反射光線會(huì)沿OA的方向射出,所以光路具有可逆性.
故答案為:(1)能;(2)探究反射光線、入射光線和法線是否共面;(3)不能;不發(fā)生;(4)光路是可逆的.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了探究光的反射的實(shí)驗(yàn).光的反射遵循反射定律:反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi),反射光線和入射光線分居法線的兩側(cè),反射角等于入射角.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(1)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知該物質(zhì)的溶點(diǎn)為48℃;
(2)根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷該物質(zhì)是晶體;(選填“晶體”或“非晶體”)
(3)該物質(zhì)的溫度達(dá)到53℃時(shí),其狀態(tài)是液態(tài).(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”)

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(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),若想探究導(dǎo)體的長(zhǎng)度對(duì)導(dǎo)體電阻的影響,可選如圖1所示的乙圖.
(3)測(cè)量時(shí)將所測(cè)得的數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后,作出了電阻絲的電阻與電阻絲的長(zhǎng)度的關(guān)系圖象,如圖2甲所示.分析圖象可得出,導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系是導(dǎo)體的電阻與長(zhǎng)度成正比.

(4)在實(shí)驗(yàn)過程中小黃組的電流表?yè)p壞了,但聰明的小黃同學(xué)就將探測(cè)的電阻絲接入圖2乙中的AB兩點(diǎn)之間,并通過觀察燈泡的亮度來粗略比較電阻大小,這種物理研究方法叫轉(zhuǎn)換法.
(5)小黃組的同學(xué)覺得通過觀察小燈泡的亮度來比較電阻大小時(shí),認(rèn)為觀察不明顯,于是小黃組的同學(xué)找老師換來新的小量程電流表分別對(duì)圖2乙的電路作了如下的改進(jìn):其中小兵同學(xué)把燈泡更換為電流表;小勇同學(xué)在原電路中串聯(lián)入電流表,你認(rèn)為小勇同學(xué)的改進(jìn)更好一些(忽略燈絲電阻變化).

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