【題目】下列說法正確的是（ ）

A. 物體的內能就是物體內所有分子之間的勢能

B. 物體的內能就是物體內所有分子無規(guī)則運動的動能

C. 物體溫度一旦降到0℃，那么物體的內能就變成零

D. 溫度越高，擴散現(xiàn)象就越明顯

【答案】D

【解析】AB. 內能是物體內部所有分子由于熱運動而具有的動能和分子之間勢能的總和。故AB錯誤。C. 組成物質的分子在不停地做無規(guī)則運動，一切物體都具有內能，故C錯誤。D. 溫度越高，分子運動越劇烈，擴散現(xiàn)象就越明顯，故D正確。故選D.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小雷對凸透鏡焦距與制成凸透鏡的材料種類、凸透鏡凸起程度的關系進行了探究實驗：

(1)他第一次測量焦距的實驗如圖甲所示，則測得的焦距為________ cm。

(2)由第1、2次的實驗可得出的結論是：____________________________________________。

(3)小雷回想起白光經(jīng)三棱鏡后，光屏上自上而下出現(xiàn)了紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫的色帶(如圖乙)，受此啟發(fā)，于是他分別用紅光和藍光來進行圖甲的實驗，結論是：對同一凸透鏡，_____光入射時焦距小些。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】李想同學家住繁華的鬧市中心，夜深了街道上車輛的喇叭聲、小販的叫賣聲仍不絕于耳，噪聲污染嚴重。李想打算制作一個防噪聲的耳罩，通過比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，來選擇一種隔音性能好的材料作耳罩的填充物。

(1)準備的實驗器材除了待檢測的材料外，還有音叉、機械鬧鐘、鞋盒。其中適合作聲源的是________。

(2)李想將聲源放進鞋盒，在其四周塞滿待測填充材料。設計了以下A、B兩種實驗方案，你認為最佳的方案是（____）

A．站在距鞋盒一定的距離處，比較所聽見聲音的響度。

B．一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。

(3)實驗得到的結果如下表所示，則待測材料中隔音性能最好的是____________。實驗隱含的物理方法有______________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在生產(chǎn)生活中，下列情況主要從密度的角度考慮的是（ ）

A. 用塑料做炒鍋的手柄 B. 用塑料泡沫做表演場景中倒塌的“墻壁”

C. 用剛石切割玻璃 D. 用銅絲做導線

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列有關光現(xiàn)象的說法中，錯誤的是

A. 小孔成像是由于光沿直線傳播形成的

B. 岸邊景物在水中形成倒影，屬于光的折射現(xiàn)象

C. 雨后的天空，可以看到彩虹，是光的折射造成的

D. 能從不同方向看見不發(fā)光的物體，是因為光在其表面發(fā)生了漫反射

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列成語涉及的現(xiàn)象與其科學知識不相符的是（ ）

A. 鑿壁偷光——光的直線傳播 B. 輕聲細語——聲音的響度小

C. 猴子撈月——光的反射 D. 震耳欲聾——聲音的音調高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察水沸騰的實驗中，燒杯中裝入100ml水，其質量是______㎏，在1標準大氣壓下，將這些水從20℃加熱到沸騰，需要吸收______J的熱量。水沸騰后，繼續(xù)加熱，開水的溫度______（填“不變”或“升高”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小軍在綜合實踐活動中，利用天平(含砝碼)、量筒、燒杯和細線等器材，對某種合金和水進行了探究：

(1)小軍首先對該種合金材料制成的不同合金塊進行探究。

①將天平放在水平桌面上并將游碼歸零后，若指針靜止時位置如圖A所示，則應將平衡螺母向________(填“左”或“右”)端調節(jié)；

②圖B是正確測量合金塊質量時使用砝碼情況和游碼的位置，它的質量為________ g；

③圖C是他用量筒測量②中合金塊體積的情景，則該合金塊的體積是________ cm3；

④換用大小不同的合金塊，重復上述測量，他得到不同合金塊的質量與體積的關系圖像如圖D所示。由圖像可知，合金塊的質量與體積成________比；

⑤通過上述探究，若合金塊的體積為10 cm3，則它的質量為________g；

(2)小軍接著對水進行探究，描繪出質量與體積的關系圖線如圖E中甲所示。他分析后發(fā)現(xiàn)，由于誤將燒杯和水的總質量當成了水的質量，導致圖線甲未經(jīng)過坐標原點。由此推斷：水的質量與體積的關系圖線應是________(填圖E中“乙”“丙”或“丁”)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】任何氣體當溫度降到足夠低時，都會 ，所以可以利用 的方法使氣體液化；在溫度不能降低到足夠低的情況下，還可以通過 的方法使氣體在常溫下液化。

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