【題目】一位同學(xué)騎自行車(chē)行駛在一段公路上，前5 min行駛了1200 m，然后又用0.5 h行駛了8 km，最后用5 min行駛1000 m。這位同學(xué)騎自行車(chē)前5min的平均速度是m/s，中途8 km路程中的平均速度是m/s ，通過(guò)整段公路的平均速度是m/s。

【答案】4；4.44；4.25
【解析】解：（1）該同學(xué)前5min行駛了1200m，此段的平均速度為：
v1=═4m/s；
（2）該同學(xué)用0.5 h行駛了8 km，此段的平均速度：v2==4.44m/s；
（3）該同學(xué)全程通過(guò)路程：S=1200m+8000m+1000m=10200m，所用的時(shí)間：t=300s+1800s+300s=2400s；
全程的平均速度：
v==4.25m/s．
所以答案是：4；4.44；4.25．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】王偉老師經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生利用身邊的生活用品做實(shí)驗(yàn)，通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦，學(xué)習(xí)物理知識(shí)，揭示物理規(guī)律．下面的實(shí)驗(yàn)（如圖）不是揭示流體壓強(qiáng)與流速關(guān)系的實(shí)驗(yàn)是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一支標(biāo)有“220V 100W”的電烙鐵，為使電烙鐵正常工作時(shí)電功率為100W，而在不工作時(shí)，電烙鐵的功率為25W，使之不會(huì)完全冷卻．為此，某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路，其中，S為單刀雙擲開(kāi)關(guān)，L為一只額定電壓為220V的燈泡．下列說(shuō)法中正確的是（ ）
A.選用的燈泡規(guī)格應(yīng)為“220V 100W”
B.當(dāng)S撥向1時(shí)，電烙鐵處于工作狀態(tài)
C.當(dāng)S撥向2時(shí)，電烙鐵處于工作狀態(tài)
D.在1s內(nèi)，電烙鐵在不工作狀態(tài)下整個(gè)電路消耗的電能與正常工作狀態(tài)相比，可節(jié)約50J的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi)，應(yīng)進(jìn)行的操作是（ ）
A.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板A
B.沿ON向后轉(zhuǎn)動(dòng)板B
C.改變?nèi)肷涔饩�與ON的夾角
D.改變反射光線與ON的夾角

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)的《道路交通安全法》已于2004年5月1日正式實(shí)施．據(jù)交通管理部門(mén)的統(tǒng)計(jì)．有70%的道路交通安全事故是由于車(chē)輛超限超載引發(fā)的，車(chē)輛超限超載還是造成公路受損嚴(yán)重的原因之一．根據(jù)以上情況請(qǐng)回答：
（1）由于汽車(chē)超載，使得汽車(chē)對(duì)路面的 增大，而汽車(chē)與路面的接觸面積幾乎不變，因而所產(chǎn)生的 增大而導(dǎo)致路面容易損毀．
（2）要對(duì)機(jī)動(dòng)車(chē)進(jìn)行限速原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一容器裝滿水后，容器和水總質(zhì)量為m1；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A后再加滿水，總質(zhì)量為m2；若在容器內(nèi)放一質(zhì)量為m的小金屬塊A和一質(zhì)量也為m的小金屬塊B后再加滿水，總質(zhì)量為m3 ， 則金屬塊A和金屬塊B的密度之比為（　　）
A.m2：m3
B.（m2﹣m1）：（m3﹣m1）
C.（m3﹣m2）：（m2﹣m1）
D.（m2+m﹣m3）：（m1+m﹣m2）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小強(qiáng)用手機(jī)給家里打電話，他聽(tīng)出是媽媽接電話，主要是根據(jù)聲音的________來(lái)分辨出的，媽媽讓說(shuō)話大聲點(diǎn)，這是要求增大聲音的________；市區(qū)內(nèi)某些路段“嚴(yán)禁鳴笛”，從環(huán)境保護(hù)的角度來(lái)看，這是在________處控制噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】洋洋同學(xué)在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”的活動(dòng)中，選用了焦距未知的凸透鏡．

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動(dòng)光屏， ， 如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為cm．
（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備．
（3）如圖乙所示，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向右移動(dòng)到20cm刻度處，為了在光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)向（填“左”或“右”）調(diào)節(jié)光屏．如不移動(dòng)光屏則應(yīng)在凸透鏡左側(cè)附近安裝一個(gè)焦距適當(dāng)?shù)?/span>（填光學(xué)元件名稱）．（填“近視”或“遠(yuǎn)視”）眼就是利用這種透鏡矯正的．
（4）在圖乙基礎(chǔ)上，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺35cm處，然后前后移動(dòng)光屏找到清晰的像．生活中就是利用這一成像原理來(lái)工作的．再將蠟燭向靠近透鏡方向移動(dòng)1cm，則所成像的大小會(huì)（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動(dòng)到距凸透鏡5cm處時(shí)，前后移動(dòng)光屏，在光屏上（填“能”或“不能”）得到蠟燭的像，此時(shí)凸透鏡成（填“實(shí)”或“虛”）像．若想看到此像，觀察方法應(yīng)是 ．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結(jié)果_____．
A.沒(méi)有影響
B.不能成像
C.成一半的像
D.仍能成完整的像，但亮度變暗．

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