如圖所示,在燒杯中加入鹽水,然后將連在電壓表上的銅片和鋅片插入鹽水中,這樣就制成了一個(gè)電池.觀察電壓表指針的偏轉(zhuǎn)與接線可知:這個(gè)電池的電壓是________________V________________片是它的正極.

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2009?景德鎮(zhèn)二模)將一個(gè)雞蛋輕輕放入盛有鹽水的燒杯中,雞蛋恰好懸在如圖所示位置,當(dāng)再向水中加勺鹽后,雞蛋將會(huì)出現(xiàn)
上浮
上浮
(填“上浮”、“下沉”或“不動(dòng)”)現(xiàn)象,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出雞蛋出現(xiàn)此現(xiàn)象所受力的示意圖.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小明將裝有熱奶的奶瓶放入室溫的水中,容器中的水溫約為20℃,熱奶的溫度約為90℃,同時(shí),他還利用溫度計(jì)和鐘表測(cè)出溫度的變化情況,并作出了水和熱奶的溫度隨時(shí)間變化的關(guān)系曲線,如圖所示.從圖象分析可以看出:
(1)熱奶溫度隨時(shí)間的變化特點(diǎn)是:
先快后慢
先快后慢

(2)參考這位同學(xué)實(shí)驗(yàn)的圖象,你認(rèn)為沸水放在房間里,溫度自然降低的規(guī)律是
B
B

A.先慢后快     B.先快后慢   C.均勻降低
(3)參考這位同學(xué)記錄的數(shù)據(jù),如果你要喝一杯奶咖,可以有兩種方式供你選擇:
①先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中,立即將一匙冷牛奶加進(jìn)杯中,然后冷卻5min.
②先將燒開(kāi)的熱咖啡倒入杯中,冷卻5min,然后加一匙冷牛奶;你認(rèn)為方式
的冷卻效果較好.
(4)如果你有一杯剛倒的熱水,想要能夠盡快得飲用,可以
將杯子浸在冷水里冷卻
將杯子浸在冷水里冷卻
的辦法來(lái)達(dá)到目的.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

江浙兩省居民的食用油以大豆油、菜籽油為主.然而有些不法商家為了獲取暴利,大量購(gòu)買地溝油用來(lái)加工各種食品,嚴(yán)重危害消費(fèi)者的身心健康,為探究地溝油的檢測(cè)方法,同學(xué)們進(jìn)行了多種嘗試.
(1)小明查閱資料發(fā)現(xiàn):菜籽油的密度是0.91×103 kg/m3~0.92×103 kg/m3,大豆油的密度是0.92×103 kg/m3~0.94×103 kg/m3.他質(zhì)疑:地溝油的密度與大豆油、菜籽油的密度會(huì)有明顯差異嗎?于是,小明利用簡(jiǎn)易器材展開(kāi)了實(shí)驗(yàn)測(cè)量,將做好標(biāo)記的器皿分別放入裝有水和地溝油的燒杯中,加減砝碼使它們的液面剛好達(dá)到標(biāo)記線,且處于漂浮狀態(tài)如圖所示:
①實(shí)驗(yàn)測(cè)得地溝油的密度是
0.92×103
0.92×103
 kg/m3?
②用密度測(cè)量法來(lái)檢測(cè)地溝油是
無(wú)效
無(wú)效
(選填“有效”或“無(wú)效”)的.
(2)小華查閱資料發(fā)現(xiàn):菜籽油的凝固點(diǎn)是-10℃,大豆油的凝固點(diǎn)是-18℃,她質(zhì)疑:地溝油的凝固點(diǎn)與大豆油、菜籽油的凝固點(diǎn)會(huì)有明顯差異嗎?于是,小華利用實(shí)驗(yàn)室制冷設(shè)備展開(kāi)地溝油的冷凍、觀察實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
時(shí)間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 2 0 -2 -4 -4 -4 -4 -6 -8 -10
狀態(tài) 固液混合 固液混合 固液混合 固液混合
③小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)得地溝油的凝固點(diǎn)是
-4
-4
℃.
④用凝固點(diǎn)測(cè)量法來(lái)檢測(cè)地溝油是
有效
有效
(選填“有效”或“無(wú)效”)的.
(3)小麗走訪有關(guān)部門,得知:長(zhǎng)期食用地溝油,會(huì)明顯增加脂肪肝、高血脂、高血壓、膽囊炎、胃病、肥胖、心臟病和多種癌癥的發(fā)病率;不法商販通常會(huì)把地溝油與合格菜籽油、大豆油勾兌,手段更為隱蔽;江蘇化工學(xué)院已摸索出新型檢測(cè)方法,能讓勾兌于菜籽油、大豆油中的地溝油“暴露蹤跡”,只是檢測(cè)較為繁復(fù)、成本也較高;地溝油其實(shí)是生產(chǎn)高級(jí)潤(rùn)滑油以及清潔柴油的優(yōu)質(zhì)原料,關(guān)于地溝油的整治和利用,請(qǐng)向有關(guān)部門提出合理化建議:
在各城市設(shè)立地溝油收購(gòu)點(diǎn),集中收購(gòu)并由相關(guān)企業(yè)加工用于工業(yè)用途
在各城市設(shè)立地溝油收購(gòu)點(diǎn),集中收購(gòu)并由相關(guān)企業(yè)加工用于工業(yè)用途

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

小紅將蘋果放入燒杯并逐漸向燒杯中加水,看到如圖所示的情景:
(1)比較A、B、C圖可知:
A
A
圖中蘋果受到的浮力較小,從
B或C
B或C
圖可以判斷蘋果的密度
小于
小于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)水的密度;
(2)分析B、C兩圖可知:浮力大小與燒杯中水的多少
無(wú)關(guān)
無(wú)關(guān)
(選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”);
(3)小紅又拿來(lái)一個(gè)裝了水(水足夠多)的大量筒,水的體積為V1,借助這個(gè)量筒測(cè)出了蘋果的密度:
①在C圖中,她輕輕取出蘋果,將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V2,則蘋果的質(zhì)量表達(dá)式:m=
ρ(V1-V2
ρ(V1-V2
;
②小紅用針把蘋果完全壓入盛滿水的燒杯中,水從燒杯中溢出后,再取出蘋果,并繼續(xù)將量筒中的水倒入燒杯中,當(dāng)燒杯中的水再次被填滿時(shí),量筒中剩余水的體積為V3;
③蘋果密度的表達(dá)式:ρ=
ρ(V1-V2)
V2-V3
ρ(V1-V2)
V2-V3

(4)如果把C圖中的水換成鹽水,蘋果靜止時(shí),露出液面的體積將
大于
大于
(選填“大于”、“等于”或“小于”)C圖所示體積.

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科目:初中物理 來(lái)源:2013年初中畢業(yè)升學(xué)考試(四川成都卷)物理(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

九年級(jí)寒假時(shí),小王同學(xué)從西嶺雪山帶回了一塊堅(jiān)硬的礦石。他利用家庭實(shí)驗(yàn)室的器材測(cè)出了這塊礦石的密度,測(cè)量過(guò)程中,他取g=10N/kg。他可用的器材有:太平(最大稱量為200g)、量筒、燒杯、杠桿、彈簧測(cè)力計(jì)(量程為5N)、細(xì)線、水。
(1)小王同學(xué)首先進(jìn)行估測(cè),他感覺(jué)礦石比一瓶500ml的礦泉水重些,于是他沒(méi)有直接用太平(附砝碼)來(lái)測(cè)礦石的質(zhì)量。你認(rèn)為他的理由是                          。
(2)小王同學(xué)用圖所示的裝置進(jìn)行測(cè)量,圖中杠桿水平。細(xì)線豎直。他正確操作后,讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.4N,則該礦石的質(zhì)量為m=      kg。

(3)接著他用如圖所示的方法測(cè)出了礦石的體積。他的做法是:
A.將礦石放入燒杯,往燒杯中加入適量的水,讓礦石浸沒(méi),在水面到達(dá)的位置做上標(biāo)記;
B.取出礦石;
C.用量筒往燒杯中加水,直到                              。

(4)在用量筒往燒杯中加水時(shí),他先加了100ml水,接著又取了50ml水,繼續(xù)往燒杯中加,到達(dá)要求后,量筒中剩余的水如圖所示。則礦石的密度ρ=        kg/m3。

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同步練習(xí)冊(cè)答案