【題目】圖所示，水平桌面上的兩個(gè)燒杯中分別盛有甲、乙兩種液體，密度分別是ρ甲、ρ乙，體積相同的小球A、B，密度分別是ρA、ρ B，它們分別漂浮在液體甲、乙上，此時(shí)兩液面相平。下列判斷中正確的是

A. 由圖可知，則小球A和液體甲的密度關(guān)系是ρA=ρ甲

B. 若ρ甲=ρ乙，則小球A和B所受浮力關(guān)系是F浮A＞F浮B

C. 若ρA＞ρ B ，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)關(guān)系是p甲＞p乙

D. 若ρ甲＞ρ乙，則小球A和小球B的質(zhì)量關(guān)系是mA＞mB

【答案】BD

【解析】

A．由于兩小球在液體中漂浮，由沉浮條件知道， ，，故A錯(cuò)誤；

B．若ρ甲=ρ乙，由圖知道， ，所以，

由于

，
故小球A和B所受浮力關(guān)系是：
F浮A＞F浮B，
故B正確；

C．若ρA＞ρ B ，
則 ，
即 ，
即根據(jù)題意不能確定ρ甲與ρ 乙的大小關(guān)系，所以，由 知道，不能確定p甲與p乙的大小關(guān)系，故C錯(cuò)誤；

D．由于兩小球在液體中漂浮時(shí)F浮=G球，且

若ρ甲＞ρ乙，又因?yàn)?/span>，所以

故D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室購(gòu)買(mǎi)了一批規(guī)格為“2．5V 0．8W”的小燈泡，小明同學(xué)利用其中一只小燈泡做測(cè)量電功率的實(shí)驗(yàn)，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。實(shí)驗(yàn)中各元件完好，電源電壓保持不變。

（1）請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖乙所示的實(shí)物電路連接完整（要求：滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)小燈泡變暗，連接導(dǎo)線不能交叉）。

（2）小明調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片得到了三組電壓和電流的數(shù)據(jù)，填入他自己設(shè)計(jì)的表格。

次數(shù)

電壓U/V

電流I/A

電功率P/W

平均電功率P′/W

1

2

0．34

2

2．5

0．4

3

3

0．44

Ⅰ請(qǐng)指出這個(gè)表格設(shè)計(jì)不合理的地方 。

Ⅱ小明操作規(guī)范讀數(shù)正確，根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當(dāng)小燈泡兩端電壓為2．5 V時(shí)，求得小燈泡的電功率為 ① W，故小明認(rèn)為該小燈泡不合格，他判斷的理由是 ② 。

Ⅲ 假如生產(chǎn)這種小燈泡鎢絲的粗細(xì)是一定的，則這個(gè)小燈泡不合格的原因是鎢絲的長(zhǎng)度 （選填“大于”或“小于”）合格產(chǎn)品小燈泡鎢絲的長(zhǎng)度。

（3）小明還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成電阻，當(dāng)電阻阻值是2Ω時(shí)，電流表示數(shù)為1 A；要使電流表示數(shù)是0．5 A，應(yīng)將2Ω的電阻更換為 ① Ω的電阻；多次測(cè)量后作出的I-R圖像是右圖中的 ② 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“電壓一定時(shí)，電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，設(shè)計(jì)電路圖如圖甲所示．

（1）連接電路前，開(kāi)關(guān)必須________

（2）請(qǐng)根據(jù)圖甲中電路圖用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將圖乙所示實(shí)物連接成完整電路（導(dǎo)線不允許交叉）．____

（3）連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表沒(méi)有示數(shù)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，電壓表示數(shù)始終接近電源電壓．造成這一現(xiàn)象的原因可能是_______

A. 電流表壞了 B. 滑動(dòng)變阻器短路 C. 電阻處接觸不良 D. 電阻短路

（4）排除電路故障進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，多次改變R的阻值，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓示數(shù)保持不變，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．其中第5次實(shí)驗(yàn)電流表示數(shù)如圖丙所示，其讀數(shù)為________ A．

（5）實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用是________．

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)論是：________

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究串聯(lián)電路的電壓”實(shí)驗(yàn)中，小涵同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的電路。

（1）在連接電路中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于__________（選填“閉合”或“斷開(kāi)”）狀態(tài)。

（2）根據(jù)圖連接好電路，閉合開(kāi)關(guān)后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障，則故障是________ L1開(kāi)路”、“L1短路”、“L2開(kāi)路”、“L2短路”）。

（3）故障排除后，小涵選用不同的燈泡，完成了三次實(shí)驗(yàn)，并記錄了數(shù)據(jù)。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結(jié)論為：串聯(lián)電路兩端的電壓________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖所示，下列說(shuō)法中正確的是

A. 甲圖：由于液體受重力，可用此圖推導(dǎo)液體壓強(qiáng)公式

B. 乙圖：此時(shí)閘室與下游水道構(gòu)成一個(gè)連通器

C. 丙圖：該潛水艇漂浮時(shí)比懸浮時(shí)所受到的浮力大

D. 丁圖：空中航行的飛艇所受浮力的施力物體是氦氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（___）分)某物理興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，電壓表量程為“0一15V”，電流表量程為“0一0. 6A”，小燈泡標(biāo)有“6V 1.2W”字樣，R0為20Ω的定值電阻.小組根據(jù)記錄的電流表和電壓表示數(shù)變化，描繪出U-I關(guān)系圖，如圖乙所示.

(1)求小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻.

(2)求當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時(shí)，通過(guò)小燈泡的電流。

(3)調(diào)節(jié)電源電壓，求當(dāng)小燈泡與定值電阻R0消耗

的總功率為0. 8 W時(shí)，小燈泡的實(shí)際電功率.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲是“測(cè)量小燈泡功率”實(shí)驗(yàn)電路，電源電壓3V ，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）連接電路時(shí)，圖中導(dǎo)線a端應(yīng)與電壓表上標(biāo)有數(shù)字“ ” （選填“3”或“15”）的接線柱相連。

（2）閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑片P置于 端（選填“A”或“B”）。

（3）若要測(cè)量燈泡的額定功率，應(yīng)移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)為 V，時(shí)記下電流表的示數(shù)。

（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫(huà)出I-U圖像，如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是 W。

（5）結(jié)合圖乙的信息思考：能否利用圖甲電路，采用控制變量的方法來(lái)“探究電流與電壓的關(guān)系”？并說(shuō)明理由。 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)質(zhì)量不同的小球從相同高度靜止釋放，假球下落過(guò)程中經(jīng)過(guò)P、Q兩點(diǎn)，忽略空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 著地瞬間，兩球的動(dòng)能相等 B. 甲球在P點(diǎn)和Q點(diǎn)的機(jī)械能相等

C. 釋放瞬間，兩球的重力勢(shì)能相等 D. 從釋放到著地，兩球所受重力坐的功相等

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】我國(guó)自行設(shè)計(jì)的水下滑翔機(jī)“海翼”成功下潛至6329米，打破了世界紀(jì)錄�！昂Ｒ怼钡耐庑卧O(shè)計(jì)成流線型，是為了減小阻力；在其外表穿上碳纖維材料特制的“衣服”以減小重力，這是因?yàn)樘祭w維材料的密度比較___（填“大”或“小”）； “海翼”配備油囊裝置，需要上浮時(shí)，油囊會(huì)鼓起來(lái)，從而使得排開(kāi)水的體積____（填“增大”、“減小”或“不變”），受到的浮力______（填“>”、“<”或“=”）重力，“海翼”號(hào)實(shí)現(xiàn)浮沉的原理與傳統(tǒng)潛水艇浮沉的原理__________（填“相同”、“不同”）

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