4．如圖所示有兩個(gè)滑輪，重物G此時(shí)正好勻速下降，那么物體M與桌面之間的摩擦力為$\frac{G}{2}$．（滑輪與繩間摩擦、繩重、滑輪重均不計(jì)）

分析 根據(jù)動(dòng)滑輪的特點(diǎn)：可省一半的力，來求得每段繩子所受的拉力；物體做勻速運(yùn)動(dòng)，再根據(jù)二力平衡的條件進(jìn)行分析，物體受平衡力的作用，此時(shí)物體受到向右的拉力等于受到向左的摩擦力．

解答 解：
因?yàn)橛袃啥卫K子吊著動(dòng)滑輪，所以使用動(dòng)滑輪省一半的力，故每段繩子的拉力為：F=$\frac{1}{2}G$，又因?yàn)槲矬wG做勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以M物體也做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知：M物體在水平方向上受到向右的拉力和向左的摩擦力是一對(duì)平衡力，所以M受到桌面的摩擦力f=F=$\frac{1}{2}G$．
故答案為：$\frac{G}{2}$．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了動(dòng)滑輪的工作特點(diǎn)，還有平衡條件的應(yīng)用，是一道較為基礎(chǔ)的題目．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．某物理小組的同學(xué)用如圖1所示的裝置來研究水的沸騰．從點(diǎn)燃酒精燈加熱開始計(jì)時(shí)，當(dāng)液體中有氣泡上升時(shí)，每隔1min記錄水的溫度如表所示：
時(shí)間/min11121314151617181920
溫度/℃95969798989895989898
（1）如圖1，組裝器材是先固定a，后固定b．（選填“a”或“b”）
（2）某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖2中A、B所示，則圖中B是水沸騰前的情況，圖中A（兩空均選填“A”或“B”）是水沸騰時(shí)的情況；
（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯(cuò)誤的是第17分鐘時(shí)的數(shù)據(jù)；
（4）從記錄數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：a、水在沸騰過程中溫度不變．（選填“升高”、“不變”或“降低”）；b、此時(shí)水的沸騰的溫度為98℃，這說明當(dāng)時(shí)水面上方的大氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓；
（5）在這次實(shí)驗(yàn)中，發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng)，其原因可能是水的質(zhì)量過多
（6）小毛和小朱在做“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，他們繪制的沸騰圖象如圖3所示，問b、c圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同．
（7）如圖4所示，小試管中裝有熱水，懸放在正在加熱的沸水的燒杯中，小試管中的水不能（選填“能”或“不能”）沸騰，原因是燒杯中的水和試管中的水沸點(diǎn)相同，試管中的水無法再繼續(xù)吸收熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．“脆如銀鈴”描述的是聲音的音調(diào)．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究歐姆定律
 實(shí)驗(yàn)裝置 ①請(qǐng)根據(jù)電路圖，將實(shí)物電路連接完整：
 方法步驟 ②連入5Ω的定值電阻，移動(dòng)滑片P，測(cè)量并記下幾組電壓和電流值，填入表1．
③連入10Ω的定值電阻，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，填入表2．請(qǐng)將表中空格填好
 表格 表一：R1=5Ω
 次數(shù) 1 2 3
 U/V 3 6 9
 I/A 0.6 1.2 1.8
表二：R2=10Ω
 次數(shù) 1 2 3
 U/V 3 6 9
 I/A 0.30.6 0.9
 結(jié)論④分析表一或表二得出：同一導(dǎo)體的電壓與電流的比值相同，即在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與跟導(dǎo)體兩端的電壓成正比．上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，則圖線a（選填a或b）反映了R1的實(shí)驗(yàn)情況．
⑤分析表一和表二的同組數(shù)據(jù)可得出：電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體的電阻成反．
 問題討論 ⑥若實(shí)驗(yàn)過程中，移動(dòng)滑片，電流表電壓表示數(shù)均不變，則原因可能是滑動(dòng)變阻器可能接了兩個(gè)上接線柱或兩個(gè)下接線柱．
（2）伏安法測(cè)小燈泡電阻：
 方法步驟 ①根據(jù)電路圖連接實(shí)物圖，將滑片調(diào)至阻值最大
處；
②閉合開關(guān)，改變滑動(dòng)變阻器滑片位置，分別記錄3組小燈泡兩端的電壓和電源，填入表格；
③算出電阻值．（將下表中的空格補(bǔ)充完整）
 圖象④請(qǐng)利用表中數(shù)據(jù)，用描點(diǎn)法畫出R1的U-I圖象．  
 表格結(jié)論 
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) U/V I/A R/Ω
 1 1.0 0.185.6 
 2 2.0 0.248.3
 3 3.0 0.2611.5 
 問題討論 ⑤若本實(shí)驗(yàn)是測(cè)某定值電阻的阻值，還需要對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行的處理是需多次測(cè)量求平均值，減小誤差．．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

19．大磅秤上站著一個(gè)重500N的人，同時(shí)放著一個(gè)重30N的物體，當(dāng)此人用20N的力豎直向上提這個(gè)物體時(shí)（　�。�
A．磅秤上的示數(shù)減少20NB．磅秤的示數(shù)不會(huì)改變
C．物體受到的重力為30ND．人對(duì)磅秤的壓力是500N

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

9．在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，當(dāng)水溫升到90℃時(shí)，隨著加熱過程．每隔1min記錄一次水的溫度，某同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)如表：

（1）根據(jù)記錄在圖1中畫出水的沸騰圖象．
時(shí)間/min012345678
溫度/℃9092949698100100100100
（2）（3分）水沸騰的時(shí)候，是在液體內(nèi)部和表面同時(shí)進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象．試根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納水沸騰時(shí)的特點(diǎn)：繼續(xù)吸熱，溫度保持不變．
（3）（5分）圖3中甲是沸騰時(shí)圖象，停止加熱，沸騰停止，說明沸騰過程需要不斷吸熱．并根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象歸納出水沸騰前后的兩個(gè)特點(diǎn)：
A．水在沸騰前吸熱，溫度不斷升高，氣泡越往上升，變得越小，發(fā)出的聲音響度較大；
B．水沸騰時(shí)吸熱，溫度保持不變，氣泡越往上升，變得越大，發(fā)出的聲音響度越�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．最近市面上又出現(xiàn)了一種新型小彩燈，當(dāng)其中一個(gè)小彩燈燒壞不發(fā)光后，不影響與它串聯(lián)的其他小彩燈的發(fā)光，已知在小彩燈的內(nèi)部除了燈絲還有一個(gè)定值電阻，應(yīng)如何連接電路？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖所示，將正在發(fā)出聲音的音叉放入水中，能觀察到音叉周圍濺起許多水花．這說明（　�。�
A．發(fā)出聲音的音叉在振動(dòng)B．發(fā)出聲音的音叉放入水中后震動(dòng)
C．聲音從空氣穿入水中響度會(huì)變大D．聲音從空氣傳入水中速度會(huì)變小

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，完成凸透鏡的光路圖．

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同步練習(xí)冊(cè)答案