【題目】從上海到南京的2526次普通列車運行時刻表如表1所示,從上海到南京的D42次列車組運行時刻表如表Ⅱ所示
表1:2526次普通列車
項目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 |
到站時間 | 07:24 | 08:22 | 11:30 | |
發(fā)車時間 | 06:30 | 07:26 | 08:24 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
表II:D412次動車組
項目 | 上海 | 蘇州 | 常州 | 南京 |
到站時間 | 09:51 | 10:33 | 11:45 | |
發(fā)車時間 | 09:15 | 09:53 | 10:35 | |
里程/km | 0 | 84 | 165 | 300 |
(1)D412次動車從上海到南京比2526次普通列年快_____h;
(2)D412次動車組由蘇州駛往常州的平均速度是多少km/h;_____
(3)2526次普通列車全長300m在駛往南京路上會通過一座大橋,若列車以20m/s的速度完全通過該橋時所用的時間是2min求:這座大橋長多少m?_____
【答案】2.5 121.5 2100
【解析】
(1) 從上海到南京的2526次普通列車運行時間為:
t1=11:30-06:30=5h
乘坐D412次動車所需時間為:
t1=11:45-09:15=2.5h
可節(jié)省時間:
t=t1-t2=5h-2.5h=2.5h
(2) D412次動車從蘇州駛往常州的時間:
t3=10:33-09:53=40min
路程為:
s3=165km-84km=81km
(3) 由得,火車完全通過大橋行駛路程:
s=vt=20m/s×120s=2400m
由題意知:
s=s大橋+s車
所以:
s大橋=s-s車=2400m-300m=2100m
答:(1) D412次動車從上海到南京比2526次普通列年快2.5h
(2) D412次動車組由蘇州駛往常州的平均速度是121.5km/h
(3) 這座大橋長2100m
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,當閉合開關(guān)后,電壓表示數(shù)為,電流表示數(shù)為,則右邊方框內(nèi)的電阻連接情況可能是
A. 6Ω和6Ω的電阻并聯(lián)
B. 10Ω和5Ω的電阻串聯(lián)
C. 12Ω和6Ω的電阻并聯(lián)
D. 4Ω和3Ω的電阻串聯(lián)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】聲音在傳播過程中遇到障礙物時會被反射回來形成回聲,若從發(fā)出聲音到聽到回聲時間間隔為 1s,則 障礙物離聲源_______m;根據(jù)這個原理,人們可以確定位置和距離,南山和北山相距 1360m,小王同學 站在南山和北山之間大喊了一聲,先后聽到了來至南山和北山的回聲,聽到兩次回聲的時間間隔為 1s,則 小王站在離南山_______m。(聲音在空氣中傳播的速度為 340m/s)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明放學回家,看見水平茶幾的中央放著一個盛有水的平底茶壺,如圖所示。于是他利用家中的皮尺測得水深15cm,粗略測出茶壺的底面積為4×10-3m2(厚度不計),茶壺的重為20N,茶壺中水的質(zhì)量為0.8kg;并提出了下列問題,請你幫他解答這些問題。
(ρ水=1.0×103kg/m3 g=10N/kg)
(1)茶壺中水的重力;
(2)水對茶壺底的壓強和壓力;
(3)茶壺對水平茶幾的壓強。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】認識短路的危害【設(shè)計實驗】
目的:認識短路的危害
器材:低壓電源(直流6V)、開關(guān)、額定電流為1A的保險絲、額定電壓為6V的燈泡、
導線、電流表(演示電流表,0~5A檔)
【進行實驗】
(1)在圖中,CD間接上一段保險絲,AB間接入電流表,其它部分按圖所示連接好電路.
(2)當開關(guān)閉合時,燈泡______ (填“發(fā)光”或“不發(fā)光”),電流表______(填“有”或“無”)示數(shù).
(3)斷開開關(guān),在B、D間接一根粗銅絲,當閉合開關(guān)的瞬間,你將會觀察到______
A.電流表的指針迅速擺動較大的幅度,保險絲也隨即熔斷
B.電流表的指針無示數(shù),保險絲不會熔斷
C.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡正常發(fā)光
D.電流表讀數(shù)穩(wěn)定不變,燈泡不亮
【分析論證】
B、D間接入銅絲時,燈泡被短路.根據(jù)歐姆定律知道,閉合開關(guān)的瞬間,線路中的電流 ______ ,通過保險絲和導線的電流 ______ ,但是保險絲的電阻比導線大很多,在電流相同時,導體的電功率跟電阻成 ______ 比,所以保險絲的電功率比銅絲的電功率大得多,使保險絲的溫度升高,這實際是我們學過的電流的 ______ 效應(yīng).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某兩位同學為了體驗聲音在不同介質(zhì)中傳播速度不同的物理現(xiàn)象,讓一位同學在輸送水的直鐵管的一端敲一下,使鐵管發(fā)出清脆的聲音,另一同學在鐵管另一端用耳朵貼近鐵管聽聲音。(已知人耳區(qū)別兩次聲音的間隔時間最短為0.1s;為了簡化計算,取空氣中的聲速300m,水中的聲速為1500m/s,鐵中的聲速為5000m/s。),下列說法正確的是
A.若聽到了3次響聲,則第一次響聲一定是由空氣中傳來的
B.如果管中裝滿水,只聽到1次響聲,管道最長為30m
C.如果管中裝滿水,要聽到3次響聲,管道至少要214.3m
D.選擇能聽到3次聲音的最短管道做實驗,聽到的第1次和第2次聲音的時間間隔約為0.57s
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小紅做“測量小燈泡電功率”的實驗,實驗室有如下器材:電源(電壓恒為6 V),小燈泡(額定電壓為2.5 V、燈絲電阻約為10 Ω),電流表、電壓表、開關(guān)各一個;規(guī)格分別為“10 Ω 1 A”和“50 Ω 0.5 A”的滑動變阻器R1、R2各一個;導線若干。
(1)小紅設(shè)計了如圖甲所示的電路,她應(yīng)選用規(guī)格為________(選填“R1”或“R2”)的滑動變阻器,該實驗中滑動變阻器的主要作用是________________________。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),若小燈泡不亮,電流表有示數(shù),電壓表無示數(shù),原因是__________;若小燈泡不亮,電流表無示數(shù),電壓表有示數(shù),原因是______________。
(3)排除故障后,移動滑動變阻器滑片到不同位置,得到小燈泡的U-I圖象如圖乙所示,小燈泡的額定功率為________W。
(4)由圖乙發(fā)現(xiàn)燈泡電阻是變化的,影響其變化的主要原因是______________。
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