自行車下坡時(shí)，不蹬踏板速度也會(huì)越來越快，在此過程中，自行車的動(dòng)能逐漸_ ___，自行車的重力勢(shì)能逐漸_ ___。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)在探究速度的變化實(shí)驗(yàn)中，要測(cè)自己騎自行車下坡時(shí)（不蹬腳踏板不抓剎車手把），自行車速度的變化情況：
（1）你的猜想是
 
；
（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求你認(rèn)為應(yīng)該選擇的器材有
 
和
 
；
（3）該同學(xué)找了一段90m長(zhǎng)的下坡路，并測(cè)得一些數(shù)據(jù)，請(qǐng)你幫他將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整；
路程（m） 前半程S1=45 后半程S2=45 全程S=90
時(shí)間（s） t1=9 t2=_____ T=15
速度（m/s） v1=5 v2=7.5 v=_____
（4）分析表格中的數(shù)據(jù)，你得到的結(jié)論是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）唐詩(shī)中有“黃河遠(yuǎn)上白云間”、“不盡長(zhǎng)江滾滾來”的詩(shī)句，這動(dòng)人的詩(shī)句生動(dòng)、形象地反映這兩條江河藏了大量的
機(jī)械
機(jī)械
能．三峽大壩關(guān)閘蓄水的首要目的是為了提高水的
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能． 
（2）當(dāng)熱氣球勻速升空時(shí)，它的動(dòng)能
不變
不變
，重力勢(shì)能
增大
增大
．（兩空均選填“增大”、“不變”或“減小”）
（3）騎自行車下坡時(shí)，不蹬腳踏板速度也會(huì)越來越大，這一過程
重力勢(shì)
重力勢(shì)
能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

“健康重慶”全民健身，自行車健身運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用了許多物理知識(shí)，寫出自行車在行駛過程中涉及到的物理現(xiàn)象和相應(yīng)的物理知識(shí)．（如圖所示）
示例：
物理現(xiàn)象：自行車下坡時(shí)，不蹬踏板都越來越快．
物理知識(shí)：重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度越來越快．
物理現(xiàn)象：
自行車下坡時(shí)，捏閘皮時(shí)，捏得越緊，自行車跑得越慢
自行車下坡時(shí)，捏閘皮時(shí)，捏得越緊，自行車跑得越慢
．
物理知識(shí)：
用手捏閘皮，增大壓力，增大了摩擦
用手捏閘皮，增大壓力，增大了摩擦
．

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科目：初中物理 來源：2011-2012學(xué)年重慶市綦江縣三江中學(xué)九年級(jí)（下）期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

“健康重慶”全民健身，自行車健身運(yùn)動(dòng)中運(yùn)用了許多物理知識(shí)，寫出自行車在行駛過程中涉及到的物理現(xiàn)象和相應(yīng)的物理知識(shí)．（如圖所示）
示例：
物理現(xiàn)象：自行車下坡時(shí)，不蹬踏板都越來越快．
物理知識(shí)：重力勢(shì)能減小，動(dòng)能增加，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，速度越來越快．
物理現(xiàn)象：    ．
物理知識(shí)：    ．

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