【題目】很多人喜歡聽宋祖英唱的民歌，只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)聲音的________來分辨的，人能聽到廣播的聲音是由于揚聲器的________而發(fā)聲，通過________傳到人的耳朵.

【答案】 音色 振動 空氣

【解析】試題只要聽到廣播播放她的歌聲就能知道這是宋祖英唱的，他們是根據(jù)聲音的音色來分辨的；人能聽到廣播的聲音是由于揚聲器的振動而發(fā)聲；收音機發(fā)出的聲音是通過空氣傳播到人耳的。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，電源電壓保持不變，先同時閉合開關S和S1，兩燈均發(fā)光，觀察并記錄電流表示數(shù)后，斷開開關S1，此時

A. 甲表示數(shù)不變，乙表示數(shù)變大

B. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變大

C. 甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變

D. 甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【廣西貴港市2016屆九年級第一次模擬考試】關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．我們聽到的聲音是由物體振動產(chǎn)生的

B．聲音在真空中傳播速度比在固體中快

C．用大小不同的力敲鼓可以改變聲音的音調

D．城市道路旁的隔音板是在人耳處減弱噪聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，曉月利用鐵架臺、帶有刻度的杠桿、細線、若干鉤碼等實驗裝置探究杠桿平衡條件．請你回答下列問題：

（1）在掛鉤碼前，曉月發(fā)現(xiàn)杠桿的左端低，右端高，她將杠桿兩端的螺母向調節(jié)，使杠桿在位置平衡；其目的是：便于測量。
（2）實驗中測得的數(shù)據(jù)如表所示，根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你得出杠桿平衡條是： ， 表格中漏填的數(shù)據(jù)為N。

（3）為什么要測量3次，這樣操作目的是：。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【2015·綏化市】聲音是人們交流信息的重要渠道，下列有關聲現(xiàn)象的說法正確的是 ( )

A.一切發(fā)聲體都在振動

B．摩托車的消音器是在傳播過程中減弱噪聲的

C.聲音可以在真空中傳播

D.我們可以利用響度區(qū)分不同人說話的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，質量不計的光滑木板AB長1.2m，可繞固定點O轉動，離O點0.2m的B端掛一重物G，板的A端用一根與水平地面成30°夾角的細繩拉住，木板在水平位置平衡時繩的拉力是6N。然后在O點的正上方放一質量為0.3kg的小球，若小球以25cm/s的速度由O點沿木板向A端勻速運動，問小球至少運動多長時間細繩的拉力減小到零。(取g=10N/kg，繩的重力不計)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】仲秋的夜晚，皓月當空，繁 星點點。我們漫步在林蔭小道上，微風和煦，傳 來 陣 陣 樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成一個個圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀在這美好的夜晚，你可曾想到：

（1）樹葉的沙沙聲是由于樹葉的_________產(chǎn)生的，這個聲音是通過____傳來的。

（2）大地上圓形光斑實際上是月亮____（填“實像”或“虛像”），這種現(xiàn)象在物理學上稱作__________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組得到如表的實驗記錄表格：

（1）從記錄數(shù)據(jù)看，第__min的數(shù)據(jù)有明顯錯誤，此時水的沸點為__℃．

（2）停止加熱后，水__（”能”或”不能”）繼續(xù)沸騰．

（3）如圖所示的是甲、乙兩杯水被加熱時水中氣泡上升的情形，其中__最可能是水沸騰前的情形．

（4）如圖所示，先不接兩用氣筒，將三角燒瓶中的水加熱到沸騰時，溫度計的示數(shù)為100℃；此時，通過“7”字形玻璃管用兩用氣筒向燒瓶內打氣，見到的現(xiàn)象是①__，②__；以上實驗說明，液體的沸點與__有關．

（5）如圖所示，在盛水的燒杯內放入一裝水的試管，用酒精燈對燒杯緩慢加熱，當燒杯中的水沸騰后，繼續(xù)加熱．則試管中的水__（“會”或“不會”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某家庭需要將50kg、10℃的水加熱到50℃做為生活用水，他們利用煤氣灶燒熱水時，需要燃燒0.8kg的煤氣．已知煤氣的熱值q=4.2×107J/kg．水的比熱容為c=4.2×103J/（kg℃）．求：

（1）把50kg、10℃的水加熱到50℃需吸收的熱量；

（2）0.8kg的煤氣完全燃燒時放出的熱量；

（3）煤氣灶燒水的效率．

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