【題目】夏天，打開冰棒的包裝紙，常常會看到冰棒在冒“白氣”，這是（ ）

A．冰棒熔化后產(chǎn)生的小水滴

B．冰棒周圍的水蒸氣，遇冷液化而成的小水滴

C．冰棒周圍的空氣遇冷放熱液化而成的

D．冰棒熔化后蒸發(fā)，產(chǎn)生的水蒸氣

【答案】B

【解析】

試題分析：冰棒在冒“白氣”是空氣中的水蒸氣遇到溫度較低的冰棒液化成的小水珠，故應(yīng)選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一名男低音歌手正在放聲高歌，這是的“低”指的是 ；“高”指的是 。成語“震耳欲聾”，從聲音的特性分析，描述的是 的大小。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是人民日報微博2016年12月7日大雪時發(fā)布的微博。

（1）“大雪冬至后，籃裝水不漏”指的是水發(fā)生了____________（填物態(tài)變化名稱）。

（2）為了增加濕度在取暖器附近向地面灑水，采用了____________ 的方法加快了水的蒸發(fā)。

（3）積雪覆蓋大地，可保持地面及作物周圍的溫度不會因為寒流侵襲而降得很低，這說明積雪的保溫性能____________（選填“好”或“不好”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】重的原子核分裂成較輕的原子核的一種核反應(yīng)叫做 ， 較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核的一種核反應(yīng)叫做 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖在斜面上測量小車運動的平均速度．讓小車從斜面A點由靜止開始下滑，分別測出小車到達(dá)B點和C點的時間，即可測出不同階段的平均速度．

(1)該實驗小車的實驗原理是_______________________________

(2)圖中AB段的路程SAB= ____cm，如果測得時間tAB=1.6s.則AB段的平均速度VAB=____cm/s.

(3)在測量小車到達(dá)B點的時間時，如果小車過了B點才停止記時，測得AB段的平均速度VAB會偏____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】熟悉的歌手或同學(xué)，你一聽便知是誰，你是根據(jù)他（她）的聲音的來識別的．班里的一位男同學(xué)是個大嗓門，那是由于他聲音的大．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下幾個實驗現(xiàn)象，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（ ）

A．放在玻璃罩中的電鈴正在發(fā)聲，把玻璃罩內(nèi)的空氣抽去一部分，鈴聲明顯減弱

B．把正在發(fā)聲的收音機密封在塑料袋里后放在水中，人們?nèi)阅苈牭绞找魴C發(fā)出的聲音

C．拉小提琴時，琴弦的拉緊程度不同，發(fā)出的聲音不相同

D．撥動吉他的琴弦發(fā)出聲音時，放在琴弦上的小紙片會被琴弦彈開

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：

（1）將天平放水平桌面上，調(diào)節(jié)天平平衡。

（2）用天平測出空燒杯的質(zhì)量為16g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如同甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則燒杯中醬油的質(zhì)量為 ______ g，醬油的密度為 ______ kg/m3．

（3）小明用這種方法測出的醬油密度會 ______ （填“偏大”或“偏小”）

（4）小明不小心將量筒打碎了，只用天平也能測出醬油的密度．于是小華添加了兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實驗步驟，請你補充完整．

a、調(diào)好天平，用天平測出空燒杯的質(zhì)量為m0．

b、將一個燒杯 ______ ，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1．

c、用另一個燒杯裝滿醬油，用天平測出燒杯和醬油的總質(zhì)量為m2．

d、醬油的密度表達(dá)式ρ= ______ （已知水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一束光在平面鏡上發(fā)生反射，反射光恰好照在光屏的A處。若要讓反射光照在光屏的B處，下列方法中可行的是

A. 只將光屏豎直向下移動一段距離

B. 只將平面鏡水平向右移動一段距離

C. 只將平面鏡繞入射點O順時針轉(zhuǎn)過一定角度（＜90°）

D. 只將平面鏡繞入射點O逆時針轉(zhuǎn)過一定角度（＜90°）

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同步練習(xí)冊答案