如圖所示的四種情景中，屬于重力勢能轉(zhuǎn)化為動能的是（ ）

A．圖運動員把彎弓拉開將箭射出

B．圖跳水運動員從空中下落

C．圖運動員騎自行車沖向坡頂

D．圖跳傘運動員勻速下落

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省附中九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

裝有不同液體的甲乙兩燒杯，如圖所示，放入兩個完全相同的物體，當(dāng)物體靜止后兩燒杯中液面恰好相平．液體對甲乙兩燒杯底部壓強分別是p甲、p乙，液體對兩物體的浮力分別是F甲、F乙，下列判斷正確的是（ ）

A．p甲＞p乙，F(xiàn)甲=F乙 B．p甲=p乙，F(xiàn)甲＞F乙

C．p甲=p乙，F(xiàn)甲＜F乙 D．p甲＜p乙，F(xiàn)甲=F乙

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省泰州市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的光現(xiàn)象中，與小孔成像的原理相同的是（ ）

A．鋼筆“錯位”

B．茶杯在鏡中的“倒影”

C．水中筷子“變彎”

D．屏幕上的“手影”

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：填空題

商場里有兩種電梯﹣﹣自動扶梯和垂直升降電梯，小明搭乘兩種電梯時分別記錄自己運動路程隨時間變化關(guān)系如圖（a），則他在搭乘垂直電梯（b）受到的支持力 自動扶梯（c）受到的支持力（選填“大于”、“等于”或“小于”）； 當(dāng)他站在類似臺階的扶梯（c）上勻速上升時 （選填“受”或“不受”）摩擦力，當(dāng)隨扶梯快運動到樓面時若不小心會向 方向摔倒．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省南京市九年級中考二模物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，在斜面a處釋放的小車運動到水平面b處撞擊木塊，它們一起移動到c處停止．下列說法錯誤的是（ ）

A．小車到達水平面后能繼續(xù)向b處運動，其原因是小車具有慣性

B．小車在a、b、c處機械能分別為Ea、Eb、Ec，則Ea＞Eb＞Ec

C．小車推著木塊由b處到c處的過程中，木塊受到的摩擦力逐漸變小

D．小車推著木塊由b處到c處的過程中，小車和木塊的機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：實驗題

在測定額定電壓為“2.5V”小燈泡電功率（正常發(fā)光時電阻約為8Ω）的實驗中，電源為兩節(jié)新干電池．

（1）連接電路時，開關(guān)應(yīng) ．請用筆畫線將圖乙電路連接完整，要求滑片P向左滑動時，接入電阻變�。�

（2）電路連接后，閉合開關(guān)，移動滑片（未達到最小阻值），發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表有示數(shù)，電壓表無示數(shù)，則故障可能是 ．

（3）排除故障后，為了測量小燈泡的額定功率，調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為 V，此時電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡額定功率是 W．

（4）若實驗中電流表壞了，為了測量小燈泡的額定功率，小明選用一個R0=5Ω的電阻，設(shè)計了如圖丁的電路及實驗方案：

①調(diào)節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為額定電壓；

②保持滑片位置不變，只將電壓表的a點接線改接到c點，測出R0兩端的電壓U0，通過計算得到小燈泡的額定功率．

指出他的設(shè)計方案中存在的兩個問題：

問題一： ；問題二： ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省連云港市九年級中考模擬物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，工人用滑輪組勻速提升重600N的貨物，所用的拉力F為400N，貨物在50s內(nèi)勻速上升5m．在此過程中，貨物上升的速度是 m/s；所做的有用功是 J；拉力做功的功率是 W；滑輪組的機械效率是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆江蘇省淮安市清河區(qū)九年級中考三模物理試卷（解析版） 題型：實驗題

下面的小明和他的學(xué)習(xí)小組一起做的探究籃球反彈性能的強弱與哪些因素有關(guān)的實驗，請按照要求填空．

【猜想與假設(shè)】

猜想一：可能與籃球的材質(zhì)有關(guān)；

猜想二：可能與籃球的 有關(guān)（寫一個）．

【制定計劃與設(shè)計實驗】

在探究猜想一時，我們只選擇材質(zhì)不同、其他因素都相同的籃球，設(shè)計了以下實驗方案．

方案一：其他條件都相同，用力向下拍不同的籃球，觀察比較它們反彈后的髙度；

方案二：其他條件都相同，將不同的籃球從同一高度自由下落，觀察比較它們反彈后的高度；

方案三：其他條件都相同，使不同的籃球反彈到相同的高度，觀察比較它們所需自由下落高度．

【評估與交流】

（1）按照方案一探究，其不足之處是 ；

（2）按照方案二探究，籃球反彈后的高度越高，反彈性能就越 （強/弱）；像這種用反彈的高度來表示籃球反彈性能強弱的方法，在物理學(xué)上，我們把這種研究方法稱之為 ．

（3）按照方案三探究，籃球所需自由下落的高度越高，反彈性能就越 （選填“強”或“弱”）．

【拓展應(yīng)用】類比于機械效率，我們可以用籃球反彈后的機械能與反彈前的機械能的 ．來描述籃球反彈性能的強弱，其值越大，則反彈性能就越 （選填“強”或“弱”）．

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科目：初中物理 來源：2016屆湖南省長沙市九年級中考模擬物理b卷（解析版） 題型：選擇題

在下面列舉的現(xiàn)象中，屬于汽化現(xiàn)象的是（ ）

A. 碘加熱時變?yōu)榈庹魵?/p>

B. 夏天，冰棒周圍冒“白氣”

C. 放在衣柜里的衛(wèi)生球慢慢變小

D. 濕衣服變干

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同步練習(xí)冊答案