小明坐列車勻速直線經(jīng)過(guò)某區(qū)域時(shí)，他一會(huì)感覺(jué)自己是靜止的，一會(huì)又感覺(jué)自己是運(yùn)動(dòng)的。請(qǐng)你解釋一下這是為什么？

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：單選題

聽(tīng)到考試的鈴聲，同學(xué)們立刻開始答卷。這個(gè)場(chǎng)景說(shuō)明（ ）

A. 鈴聲能傳遞能量 B. 鈴聲能傳遞信息

C. 鈴聲屬于噪聲 D. 鈴聲以波的形式傳播

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科目：初中物理 來(lái)源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：2.2 聲音的特性 題型：單選題

吉他上的弦繃緊時(shí)發(fā)聲的音調(diào)比它不緊時(shí)高，則繃緊的弦發(fā)聲比它不緊時(shí)（ ）

A. 振幅一定更大 B. 振幅一定更小

C. 振動(dòng)頻率一定更低 D. 每秒內(nèi)振動(dòng)次數(shù)一定更多

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：填空題

王老師周末駕駛汽車去郊游，駛上高速后，王老師感到遠(yuǎn)處的小山離他更近了，小山離他更近了是以________為參照物．他駕車以20m/s的速度勻速行駛了30min，這段時(shí)間汽車行駛了________km．

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科目：初中物理 來(lái)源：蘇科版物理八年級(jí)上學(xué)期5.4 運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性 同步練習(xí) 題型：單選題

你也許有過(guò)這樣的體驗(yàn)：甲乙兩列火車并排停在站臺(tái)上，你坐在甲車車廂向乙車車廂觀望，如圖所示，突然你覺(jué)得自己坐的火車開始緩緩地前進(jìn)了，但是，“駛過(guò)”了旁邊乙車的車尾你才發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上甲車還停在站臺(tái)上，而旁邊的乙車卻向相反的方向開走了．你覺(jué)得自己坐的火車前進(jìn)了，所選的參照物是（ ）

A. 站臺(tái) B. 甲車 C. 乙車 D. 自己

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型：填空題

人們利用如圖所示的同步衛(wèi)星轉(zhuǎn)播電視節(jié)目。同步衛(wèi)星以地球?yàn)閰⒄瘴�，它是_____的；同步衛(wèi)星在太空工作時(shí)它的質(zhì)量是_____（選填“變小”或“不變”）的。

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年度八年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：1.2 運(yùn)動(dòng)的描述 題型：單選題

學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上4×100m接力賽中，為保證傳接棒順利進(jìn)行，取得好成績(jī)，在傳接棒時(shí)兩位運(yùn)動(dòng)員應(yīng)該

A. 都站在原地不動(dòng)

B. 都奔跑，保持相對(duì)靜止

C. 都奔跑，接棒運(yùn)動(dòng)員速度要大于傳棒運(yùn)動(dòng)員

D. 傳棒運(yùn)動(dòng)員奔跑，接棒運(yùn)動(dòng)員站在在原地不動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2018-2019學(xué)年度九年級(jí)物理上冊(cè)同步練習(xí)：13.2 內(nèi)能 題型：單選題

冷水和熱水混合（不計(jì)熱量損失），下列說(shuō)法中正確的是

A. 熱水降低的溫度一定等于冷水升高的溫度

B. 若熱水的質(zhì)量大于冷水的質(zhì)量，熱水降低的溫度一定大于冷水升高的溫度

C. 若熱水的質(zhì)量小于冷水的質(zhì)量，熱水降低的溫度一定小于冷水升高的溫度

D. 熱水放出的熱量一定等于冷水吸收的熱量

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)上《1.3運(yùn)動(dòng)的快慢》達(dá)標(biāo)檢測(cè) 題 題型：單選題

從勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度公式得出的結(jié)論，正確的是 ( )

A. 速度與路程成正比 B. 速度與時(shí)間成反比

C. 速度不變，路程與時(shí)間成正比 D. 速度與路程成反比

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同步練習(xí)冊(cè)答案