一輛汽車沿平直的公路向西快速行駛,一個人沿該公路的人行道向西散步,以人為參照物汽車( )
A.向西運動 B.向東運動 C.靜止不動 D.無法確定
科目:初中物理 來源:2015-2016學年新人教版初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列敘述中用到了與如圖所示物理規(guī)律相同的是( )
A.“海市蜃樓” B.“杯弓蛇影” C.“鏡花水月” D.“立竿見影”
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年四川省涼山州初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
在如圖所示的四種情景中,屬于光的折射現(xiàn)象的是( )
A.
步槍的瞄準
B.
站在水中的水鳥及其倒影
C.
魚缸底的雨花石卡看上去升高了
D.
潛望鏡
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.如圖所示,與直接拿手機自拍相比,利用自拍桿可以 物距,減小人像的大小,從而 取景范圍,取得更好的拍攝效果.(均選填“增大”或“減小”)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山西省太原市初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
四位同學在5月份的實驗操作考試中,正確操作并測出了同一小石塊的密度,記錄在表中.下列說法正確的是
( )
考生 | 夢 | 滿 | 李明 | 張揚 |
2.4g/cm3 | 2.2g/cm3 | 2.6g/cm3 | 2.60g/cm3 |
A.四位同學的實驗都失敗了,因為石塊密度的平均值為2.53g/cm3
B.只有小滿的數(shù)據(jù)可以接受,因為他的數(shù)據(jù)最接近石塊密度的平均值
C.只有小夢的數(shù)據(jù)不可以接受,因為他的數(shù)據(jù)偏差最大
D.只要實驗操作正確,數(shù)據(jù)真實,上述數(shù)據(jù)均有效
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒做了如圖以下實驗:
(1)小華將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)平衡螺母,使橫梁平衡.小明認為小華的操作有誤.錯誤是 .
(2)用天平測出空燒杯的質(zhì)量為17g,在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質(zhì)量如圖甲所示,將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,醬油的體積如圖乙所示,則燒杯中醬油的質(zhì)量為 g,醬油的密度為 kg/m3.
(3)小明用這種方法測出的醬油密度會 (選填“偏大”或“偏小”).
(4)在實驗過程中,小華說如果天平?jīng)]有砝碼能不能測呢?老師說也能測量出醬油的密度.于是老師給小華添加兩個完全相同的燒杯、一個滴管和適量的水,設計了如下實驗步驟,請你補充完整.
①將天平放在水平臺上,調(diào)節(jié)好天平.
②將一個燒杯中倒?jié)M水,另一個燒杯中倒入醬油.分別放在天平的左、右兩盤中.
③ ,使天平平衡.
④用量筒分別測出燒杯中水的體積為V1,醬油的體積為V2
⑤則醬油的密度表達式ρ= (已知水的密度為ρ水).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東棗莊市山亭區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:填空題
小欣打開冰箱門,發(fā)現(xiàn)冷凍室的側壁上有很多“白粉”,這是水蒸氣 形成的.當他拿起濕抹布去擦時,抹布卻粘在了側壁上,這是因為發(fā)生了 .(填物態(tài)變化的名稱)現(xiàn)象.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省泰安市岱岳區(qū)初二期末物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了探究光反射時的規(guī)律,王銳同學將一個平面鏡放在水平桌面上,再把紙板EON、FON放置在平面鏡上,如圖甲所示.
(1)正確操作實驗,并在紙板上記錄每次光線的徑跡,如圖乙所示,并測量 角和對應的 角的大小,數(shù)據(jù)如表,并比較大小,所得結論是 .
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 40° | 40° |
2 | 60° | 60° |
3 | 70° | 70° |
(2)把紙板NOF向后折,則紙板NOF上 接收到反射光線(選填“能”或“不能”),由此可以知道反射光線、入射光線與法線在 ;
(3)讓光線逆著反射光線射向鏡面,經(jīng)O點反射后,反射光線逆著原入射光線方向射出,由此表明:光反射時 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年山東省日照市五蓮縣初二期末物理卷(解析版) 題型:選擇題
暖水瓶的瓶膽夾壁中是真空,小明想利用它來探究真空能否傳聲.他把音樂賀卡里的電子發(fā)生器放入瓶中,根據(jù)聽到的聲音進行判斷.在他設計的下列幾組比較因素中最合理的是( )
A.塞上瓶塞和不塞瓶塞進行比較
B.把瓶膽放在近處和遠處進行比較
C.用一個完好的和一個已經(jīng)漏氣的瓶膽進行比較
D.將音量大小不同的芯片先后放入瓶膽中進行比較
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