15．汽車已經(jīng)廣泛進(jìn)入家庭．四沖程汽油機(jī)的做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能，使汽車獲得前進(jìn)的動(dòng)力．汽車導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過電磁波來傳遞信息的．

分析 （1）內(nèi)燃機(jī)包括吸氣、壓縮、做功、排氣四個(gè)沖程．其中壓縮沖程將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；做功沖程將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．
（2）衛(wèi)星通訊利用了電磁波來傳遞信息．

解答 解：
（1）在汽油機(jī)的四個(gè)沖程中，做功沖程高溫高壓的燃?xì)鈱?duì)活塞做功，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能；
（2）汽車導(dǎo)航儀與衛(wèi)星之間是通過電磁波來傳遞信息的．
故答案為：做功；電磁波．

點(diǎn)評(píng) 此題主要考查了四個(gè)沖程中的能量轉(zhuǎn)化情況，要知道在壓縮沖程與做功沖程發(fā)生了能量的轉(zhuǎn)化，轉(zhuǎn)化情況正好相反．同時(shí)，還考查了衛(wèi)星通訊中電磁波的傳播知識(shí)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．圖甲是某型號(hào)的抽水馬桶水箱進(jìn)水控制裝置的示意圖，浮子是有上底無下底的圓柱形容器，中間有圓柱形的孔（圖乙是浮子的放大示意圖），壁的厚度忽略不計(jì)，浮子通過孔套在直桿上，并與調(diào)節(jié)螺母緊密相連，手動(dòng)上下移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母，可以使浮子的位置隨之上下移動(dòng)，輕質(zhì)細(xì)桿AB可繞O點(diǎn)旋轉(zhuǎn)，A端與直桿底端相連，B端裝有塞子，當(dāng)水箱的進(jìn)水孔進(jìn)水，水面接觸到浮子下端后，浮子內(nèi)的空氣開始被封閉壓縮，隨著水位繼續(xù)上升，浮子上升帶動(dòng)直桿向上運(yùn)動(dòng)，當(dāng)水位上升到一定高度，AB桿處于水平位置時(shí)，塞子壓住進(jìn)水孔，進(jìn)水孔停止進(jìn)水．
 
（1）為測(cè)出浮子上底面的面積，給你刻度尺、量筒和水，請(qǐng)完成實(shí)驗(yàn)
①將浮子倒置后，用刻度尺測(cè)出浮子內(nèi)的深度h
②將浮子裝滿水，利用量筒測(cè)出浮子里面水的體積V；
③浮子上底面的面積表達(dá)式：S上=$\frac{V}{h}$（用所測(cè)量物理量的符號(hào)表示）
（2）若浮子上升的過程中內(nèi)部被封閉的空氣不泄露，用上述方法測(cè)得的浮子上底面的面積為10cm2，外界大氣壓為1.0×105Pa，浮子、直桿、細(xì)桿AB、塞子的重力及所受浮力均不計(jì)，忽略所有摩擦，當(dāng)進(jìn)水孔停止進(jìn)水時(shí)，浮子內(nèi)的氣體壓強(qiáng)為外界大氣壓強(qiáng)的1.2倍，求此時(shí)：
①浮子上底面所受內(nèi)外氣體壓力差為多大？
②OA長(zhǎng)6cm，OB長(zhǎng)4cm，塞子受到水的壓力為多大？
（3）科學(xué)研究表明，一定質(zhì)量的氣體，在溫度不變時(shí)，其壓強(qiáng)與體積成反比，當(dāng)進(jìn)水孔的水壓過大時(shí)，塞子被沖開，水箱內(nèi)的水位超過一定高度，會(huì)使水溢出，若通過移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母的方法保證馬桶正常使用，應(yīng)如何移動(dòng)調(diào)節(jié)螺母．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示，靜止在水平桌面上的西瓜受到桌面的支持力，與支持力平衡的力是（　�。�
A．地球?qū)ξ鞴系闹亓?/td>B．西瓜對(duì)地球的吸引力
C．西瓜對(duì)桌面的壓力D．桌面對(duì)西瓜的摩擦力

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．貴港市城市建設(shè)和管理越來越注重以人為本．如金港大道兩旁植樹造林，穿城而過的南廣高鐵兩旁建有隔音房，跳廣場(chǎng)舞的大媽要把音量調(diào)小一些等，這些措施的共同目的是（　�。�
A．綠化美化環(huán)境B．減小噪聲污染C．減小大氣污染D．減小水污染

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．偉大的物理學(xué)家牛頓，在前人的研究積累上，建立了著名的運(yùn)動(dòng)定律，奠定了經(jīng)典物理學(xué)基礎(chǔ)，20世紀(jì)杰出的物理學(xué)家愛因斯坦提出了相對(duì)論，從根本上沖擊了經(jīng)典物理學(xué)體系．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖所示，當(dāng)給電磁鐵M通電，發(fā)現(xiàn)彈簧開始被壓縮，過一會(huì)兒，條形磁鐵和彈簧重新處于靜止．此時(shí)把滑動(dòng)變阻器的滑片P向B端滑動(dòng)，彈簧的長(zhǎng)度逐漸變短．請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，把電路連接完整（導(dǎo)線不能交叉，彈簧在其彈性范圍內(nèi)）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．如圖所示的電路中，當(dāng)a、b兩點(diǎn)間接入9Ω的電阻時(shí)，其消耗的功率為25W；當(dāng)a、b兩點(diǎn)間接入16Ω的電阻時(shí)，其消耗的功率仍為25W．則當(dāng)a、b兩點(diǎn)間接入以下哪個(gè)電阻時(shí)其消耗的功率最大（　�。�
A．12ΩB．12.5ΩC．13ΩD．13.5Ω

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

7．將一個(gè)質(zhì)量為0.5kg的實(shí)心小球按照如圖所示的方式用金屬桿固定在墻上．此時(shí)，小球所受重力的大小和方向分別為（g取10N/kg）（　�。�
A．5N；豎直向上B．10N；沿金屬桿斜向上
C．10N；沿金屬桿斜向下D．5N；豎直向下

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．如圖所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)即為物體所受滑動(dòng)摩擦力的大小，這樣做的依據(jù)是：二力平衡．但此實(shí)驗(yàn)的不足之處恰恰是很難保證物體做這樣的運(yùn)動(dòng)，若在甲裝置中銅塊運(yùn)動(dòng)過程中速度突然變大，滑動(dòng)摩擦力將不變．
（2）比較甲、乙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力有關(guān)．
（3）圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使壓力相同，比較乙、丙兩圖可得出滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān)．
（4）要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”，小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上，如丁圖，測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙圖比較．你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是：沒有控制接觸面的粗糙程度相同．

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