【題目】(5分)在“探究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中:
(1)為了 位置,實(shí)驗(yàn)時(shí)用玻璃板替代平面鏡。
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),將蠟燭1放在玻璃板前,把另一個(gè)相同的蠟燭2放到玻璃板的另一側(cè),邊移動(dòng)、邊觀察,使它與1的像重合,觀察時(shí),眼睛應(yīng)該在 處觀察(選填“A” 、“B” 、“C” 或“D”), 蠟燭2的位置即是 的位置。
(3)為確定像的虛實(shí),需在______位置放一個(gè)光屏(選填“蠟燭1”或“蠟燭2”),并在圖中的____ __處觀察光屏上是否有像(選填“A” 、“B” 、“C” 或“D”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】?jī)晌煌瑢W(xué)做測(cè)平均速度的實(shí)驗(yàn),某次實(shí)驗(yàn)過(guò)程如圖所示:
(1)實(shí)驗(yàn)中需要使用的測(cè)量工具是 、 ;
(2)實(shí)驗(yàn)中為了方便計(jì)時(shí),應(yīng)使斜面的坡度較 (選填“大”或“小”);
(3)該次實(shí)驗(yàn)中,小車通過(guò)上半段路程的平均速度v1= m/s,小車通過(guò)全程的平均速度v= m/s.(每格為1s)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】甲、乙、丙三輛小車同時(shí)、同地向同一方向運(yùn)動(dòng),它們運(yùn)動(dòng)的圖象如圖所示,由圖象可知:運(yùn)動(dòng)速度相同的小車是 和 ;經(jīng)過(guò)5s,跑在最前面的小車是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某市城區(qū)的雨花湖濕地公園是市民休閑娛樂(lè)的好去處。走在湖邊,常能聞到陣陣花香,這是由于分子在做 運(yùn)動(dòng);陽(yáng)光下湖面波光粼粼,這是光的 現(xiàn)象;夏天可明顯感覺(jué)到湖邊比馬路上涼爽,這是因?yàn)樗?/span> 較大,且在蒸發(fā)時(shí)會(huì) (選填“吸熱”或“放熱”)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】大千世界,無(wú)奇不有。2015年3月1日下午,英國(guó)的業(yè)余攝影師Le-May用相機(jī)記錄下了一只黃鼠狼騎在一只啄木鳥背上飛行的場(chǎng)景,如圖所示,這張照片在網(wǎng)絡(luò)上迅速走紅并被不斷的PS。則啄木鳥馱著黃鼠狼向前飛行的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( )
A.以黃鼠狼為參照物,啄木鳥是運(yùn)動(dòng)的
B.以啄木鳥為參照物,黃鼠狼是靜止的
C.以地面為參照物,啄木鳥是運(yùn)動(dòng)的,黃鼠狼是靜止的
D.以地面為參照物,黃鼠狼和啄木鳥都是靜止的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(1)做勻速直線運(yùn)動(dòng)的兩只昆蟲,其路程s隨時(shí)間t變化的圖像如圖(A)所示。從圖像可知,昆蟲______的速度大;昆蟲乙的速度是____m/s。
(2)圖(B)是另一只昆蟲做直線運(yùn)動(dòng)時(shí)的路程s隨時(shí)間t變化的圖像。請(qǐng)根據(jù)圖像判斷,這只昆蟲在整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程是做 (選填“勻速”或“變速”)運(yùn)動(dòng)的,其平均速度是______m/s。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】(3分)(1)張華將幾滴紅墨水滴入一杯水中,如圖甲所示.過(guò)一段時(shí)間后觀察到整杯水變紅如圖(乙).這種現(xiàn)象說(shuō)明分子在做永不停息的 。
(2)小明同學(xué)將一束塑料繩一端扎緊,并撕成很細(xì)的細(xì)線絲,他想把這些細(xì)絲弄得緊密在一塊,用干燥的手從上向下捋了幾下,發(fā)現(xiàn)細(xì)絲分得更開了如圖所示,其原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,在南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù)的“海巡01”配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語(yǔ)音等聲波.根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( )
A. 聲波具有能量
B. 強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是超聲波
C. 聲波能傳遞信息
D. 聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度
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