如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑．由圖可知    （甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于    （近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正．
【答案】分析：要解決此題，需要掌握凸透鏡與凹透鏡對光線的作用，知道凸透鏡有會(huì)聚光線的作用，凹透鏡有發(fā)散光線的作用．
了解近視眼的形成及矯正．知道近視眼是由于晶狀體曲度過大，光線提前會(huì)聚，使像成在視網(wǎng)膜前面．所以要用凹透鏡進(jìn)行矯正．
解答：解：從圖知，通過甲透鏡的光線比入射光線向主光軸靠攏，所以甲對光線有會(huì)聚作用，因此甲是凸透鏡．
通過乙的光線比起入射光線更加遠(yuǎn)離主光軸，所以乙對光線有發(fā)散作用，因此乙是凹透鏡．
近視眼是由于晶狀體對光線的會(huì)聚作用過強(qiáng)引起的，所以要用凹透鏡對光線進(jìn)行發(fā)散．
故答案為：乙透鏡；近視．
點(diǎn)評：此題主要考查了凸透鏡與凹透鏡對光線的作用．要知道凸透鏡對光線有會(huì)聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用．
同時(shí)在分析會(huì)聚、發(fā)散現(xiàn)象時(shí)，需要將折射光線與入射光線的傳播方向進(jìn)行比較．若比原來靠近法線則為會(huì)聚作用；若比原來遠(yuǎn)離法線，則為發(fā)散作用．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

為紀(jì)念相對論誕生百年，聯(lián)大通過決議把2005年定為“國際物理年”．在4月19日，即愛因斯坦逝世50周年紀(jì)念日，美國新澤西州當(dāng)?shù)貢r(shí)間20時(shí)30分，一束激光信號將從愛因斯坦工作過的普林斯頓大學(xué)發(fā)出，通過大洋光纜在24小時(shí)內(nèi)周游地球，最后返回美國．根據(jù)初步方案，來自美國的激光信號通過連接中國和美國的太平洋海底光纜直接傳至中國．海底光纜是由透明介質(zhì)制成的光導(dǎo)纖維內(nèi)芯和包裹在光導(dǎo)纖維外面的保護(hù)層組成．光導(dǎo)纖維是光信號傳輸?shù)耐ǖ�，光信號從光�?dǎo)纖維的一端進(jìn)入，在光導(dǎo)纖維中向前傳播，傳至光導(dǎo)纖維另一端，并從該端射出，從而實(shí)施了光信號跨地區(qū)傳送，而且信號傳輸損失�。疄楸阌谘芯浚F(xiàn)假設(shè)將連接中國和美國的太平洋海底光纜拉成直線，總長為L，如圖所示．S為位于光導(dǎo)纖維ab端的激光源，它發(fā)出一短暫的光信號．光信號沿各個(gè)不同方向進(jìn)入光導(dǎo)纖維，其中沿平行于光導(dǎo)纖維方向（即平行于ac）傳播的光束，一直沿直線向前傳播，最先傳至另一端cd；沿其它方向進(jìn)入光導(dǎo)纖維的光束射到光導(dǎo)纖維邊界ac或bd面時(shí)，會(huì)出現(xiàn)兩種情況：
（1）當(dāng)入射角小于45°時(shí)，光信號會(huì)被光導(dǎo)纖維外的保持層吸收；
（2）當(dāng)入射角大于等于45°時(shí)，將在該面上反射，反射時(shí)遵循光的反射定律，經(jīng)多次反射后，光信號傳至光導(dǎo)纖維另一端．已知光在光導(dǎo)纖維中傳播的速度為v．
求：（1）沿平行于光導(dǎo)纖維方向（即平行于ac）傳播的光束，從ab傳至cd端所需的時(shí)間．
（2）最先到達(dá)cd端的光信號和最后到達(dá)cd端的光信號間的時(shí)間差．
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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示：刻度尺的分度值為
 
，物體的長度為
 
．如圖所示是兩束激光分別射向并通過甲、乙兩透鏡的傳播路徑、由圖可知：
 
（甲透鏡/乙透鏡）是凹透鏡，可用于
 
（近視/遠(yuǎn)視）眼的矯正．
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科目：初中物理 來源： 題型：

(6分)小明利用如圖所示的裝置探究光在平面表面的反射規(guī)律，M是一個(gè)小平面鏡，E、F是兩塊硬紙板可以繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一激光器發(fā)射的一束激光，沿著與鏡面垂直的硬紙板E表面斜射到M平面鏡上，用量角器測量出入射角和反射角的大小，測量的數(shù)據(jù)如下表所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)小明還發(fā)現(xiàn)將F硬紙板繞ON向前向后轉(zhuǎn)到時(shí)，都不能觀察到反射光線，當(dāng)E、F是兩塊硬紙板在同一平面上時(shí)，剛好能觀察到反射光線．

 

分析小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程觀察到的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論有：

（1）                                           ；

（2）__                                         ；

（3）                                           。

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

(6分)小明利用如圖所示的裝置探究光在平面表面的反射規(guī)律，M是一個(gè)小平面鏡，E、F是兩塊硬紙板可以繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一激光器發(fā)射的一束激光，沿著與鏡面垂直的硬紙板E表面斜射到M平面鏡上，用量角器測量出入射角和反射角的大小，測量的數(shù)據(jù)如下表所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)小明還發(fā)現(xiàn)將F硬紙板繞ON向前向后轉(zhuǎn)到時(shí)，都不能觀察到反射光線，當(dāng)E、F是兩塊硬紙板在同一平面上時(shí)，剛好能觀察到反射光線．

分析小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程觀察到的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論有：
（1）                                           ；
（2）__                                         ；
（3）                                           。

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科目：初中物理 來源：2012屆四川省都江堰外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校八年級上學(xué)期期中考試物理卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

(6分)小明利用如圖所示的裝置探究光在平面表面的反射規(guī)律，M是一個(gè)小平面鏡，E、F是兩塊硬紙板可以繞ON前后轉(zhuǎn)動(dòng)．實(shí)驗(yàn)時(shí)讓一激光器發(fā)射的一束激光，沿著與鏡面垂直的硬紙板E表面斜射到M平面鏡上，用量角器測量出入射角和反射角的大小，測量的數(shù)據(jù)如下表所示．實(shí)驗(yàn)時(shí)小明還發(fā)現(xiàn)將F硬紙板繞ON向前向后轉(zhuǎn)到時(shí)，都不能觀察到反射光線，當(dāng)E、F是兩塊硬紙板在同一平面上時(shí)，剛好能觀察到反射光線．

分析小明同學(xué)的實(shí)驗(yàn)過程觀察到的現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論有：
（1）                                           ；
（2）__                                         ；
（3）                                           。

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