【題目】課外學(xué)習(xí)小組在探究“彈簧的伸長(zhǎng)量與受的拉力的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時(shí)，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.

根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，你認(rèn)為：
（1）用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是的測(cè)力計(jì)；
（2）在一定范圍內(nèi)，彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式是；
（3）當(dāng)懸掛物體后，彈簧長(zhǎng)度是25.5cm，那么該物體向下拉彈簧的力是N.

【答案】
（1）0～3N
（2）F=0.5△L
（3）1.75
【解析】（1）由圖象可知，在0～3N拉力作用下，彈簧的伸長(zhǎng)量與所受到的拉力成正比，超過3N的拉力后，彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力不成正比，故用這樣的彈簧能做一個(gè)測(cè)量范圍是 0-3N的測(cè)力計(jì)；
（2）觀察表格中的數(shù)據(jù)可知：

當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為△L1=23cm-22cm=1cm時(shí)，彈簧受到的拉力為0.5N，

當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為△L2=24cm-22cm=2cm時(shí)，彈簧受到的拉力為1N，

當(dāng)彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度為△L3=25cm-22cm=3cm時(shí)，彈簧受到的拉力為1.5N，

由此可以得出彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量△L關(guān)系的數(shù)學(xué)表達(dá)式為：F=0.5△L；
（3）若彈簧長(zhǎng)度是25.5cm，則物體向下拉彈簧的力為：F=0.5△L=0.5×（25.5-22）N=1.75N.

故答案為：（1）0～3N；（2）F=0.5△L；（3）1.75.
（1）分析表中數(shù)據(jù)得出彈簧測(cè)力計(jì)的范圍；
（2）分析表中數(shù)據(jù)得出彈簧所受的拉力F與伸長(zhǎng)量△L之間的關(guān)系式；
（3）先求出彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度，再根據(jù)第（2）問中的關(guān)系式求出向下拉彈簧的力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明做了一個(gè)能自動(dòng)回轉(zhuǎn)的“魔罐”，如圖甲所示．他將小鐵塊綁在橡皮筋中部，讓橡皮筋穿入鐵罐，兩端分別固定在罐蓋和罐底上，如圖乙所示．實(shí)驗(yàn)裝置做好后讓它從不太陡的斜面上滾下，發(fā)現(xiàn)橡皮筋被鐵塊卷緊了，接著鐵罐居然能從斜面底部自動(dòng)滾上去．以下有關(guān)能量轉(zhuǎn)化的判斷，正確的是（ ）

A.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
B.鐵罐在斜面上從最高處滾到最低處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
C.鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能
D.鐵罐在斜面上從最低處滾到最高處，主要是彈性勢(shì)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)，他們使用了如圖所示的裝置.

（1）在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí)，需要確定以下控制的變量，你認(rèn)為其中多余的是.（ ）
A.采用完全相同的加熱方式；
B.酒精燈里所加酒精量相同；
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體；
D.盛放水和另一種液體的容器相同
（2）加熱到一定時(shí)刻，水開始沸騰，此時(shí)的溫度如圖丙所示，則水的沸點(diǎn)是℃.
（3）而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰，但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請(qǐng)你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析，結(jié)論為：不同物質(zhì)的吸熱能力（選填“相同”或“不同”）.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖所示是實(shí)驗(yàn)室電流表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)圖，處在磁場(chǎng)中的線圈有電流通過時(shí)，線圈會(huì)帶動(dòng)指針一起偏轉(zhuǎn).線圈中電流越大，指針偏轉(zhuǎn)角度就越大.關(guān)于該現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A.該電流表是利用電磁感應(yīng)原理工作的
B.線圈中有電流通過時(shí)，把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
C.改變線圈中的電流方向，指針的偏轉(zhuǎn)方向不會(huì)改變
D.線圈中電流越大，其所受磁場(chǎng)力就越大

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【題目】某長(zhǎng)方體懸掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，靜止在空氣中測(cè)力計(jì)的示數(shù)為10牛；若該立方體一半浸在水中測(cè)力計(jì)的示數(shù)變?yōu)?.1牛（如圖所示），則此時(shí)長(zhǎng)方體所受水的浮力為牛，浮力的方向?yàn)?/span>；若撤去彈簧秤的拉力，將該長(zhǎng)方體放入水中，當(dāng)它靜止時(shí)上下表面所受施加的壓力差為牛.

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【題目】如圖甲電路所示，電源電壓為9V且保持不變，小燈泡標(biāo)有“6V 6W”的字樣，小燈泡的電流隨電壓的變化曲線如圖乙．求：
（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻為多少歐？
（2）當(dāng)電流表的示數(shù)為0.7A時(shí)，小燈泡的電功率為多少瓦？
（3）當(dāng)電壓表的示數(shù)為2V時(shí)，整個(gè)電路10s內(nèi)消耗的電能是多少焦？

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（1）根據(jù)圖象，某同學(xué)認(rèn)為：“加熱相同的時(shí)間時(shí)，甲升高的溫度高一些，這說明甲吸收的熱量多一些．”這位同學(xué)的判斷是否正確？請(qǐng)說明理由 ．
（2）要使甲、乙升高相同的溫度，應(yīng)給加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，這說明的吸熱能力強(qiáng)些．
（3）如果已知甲的比熱容是1．8×103J/（kg℃），則乙的比熱容是J/（kg℃）．

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【題目】如題圖所示，是某種電加熱器的簡(jiǎn)化電路示意圖（圖中1、2、3、4為觸點(diǎn)，S為旋轉(zhuǎn)型開關(guān)，實(shí)現(xiàn)關(guān)、低、高檔的轉(zhuǎn)換）.閱讀該加熱器說明書可知：水箱容積2L，額定電壓220V，加熱時(shí)的功率400W，低溫檔的功率40W.試問：

（1）當(dāng)旋轉(zhuǎn)型開關(guān)S置于2、3觸點(diǎn)處時(shí)，電路處于高溫檔還是低溫檔？此時(shí)電路中的電流為多大？（計(jì)算結(jié)果保留兩位小數(shù)）
（2）R1的電阻值是多大？
（3）該電加熱器在高溫檔時(shí)加熱效率為80%，若將裝滿水箱的水從20℃加熱至100℃，需要多長(zhǎng)時(shí)間？
【c水=4.2×103J/（kg·℃），ρ水＝1.0×103kg/m3】

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