2011年11月3日凌晨,我國(guó)自主設(shè)計(jì)的“神舟”八號(hào)飛船與“天宮一號(hào)”成功實(shí)現(xiàn)安全對(duì)接,攜手遨游太空.對(duì)接后,“神舟”八號(hào)相對(duì)于“天宮一號(hào)”是________的(填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”);它們沿橢圓形軌道繞地球運(yùn)行時(shí),動(dòng)能較小的點(diǎn)是________(填“近地點(diǎn)”或“遠(yuǎn)地點(diǎn)”).

答案:靜止,遠(yuǎn)地點(diǎn)
解析:

神舟與天宮對(duì)接后成為-體,所以以對(duì)方為參照物時(shí),其相對(duì)位置沒(méi)有改變,均是靜止的,它們?cè)诶@地球運(yùn)動(dòng)時(shí),在近地點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最小,動(dòng)能最大,而在遠(yuǎn)地點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大,動(dòng)能最小.


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準(zhǔn)確收集數(shù)據(jù),用升降臺(tái)調(diào)節(jié)溢水杯的高度來(lái)控制物體排開(kāi)液體的體積.他們觀察并記錄了彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)及排開(kāi)液體的體積.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在下表中.

(1)分析表中數(shù)據(jù),實(shí)驗(yàn)所用物體的重力為_(kāi)_______N,第一次實(shí)驗(yàn)中物體所受的浮力F=________N.

(2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當(dāng)液體的種類(lèi)相同時(shí),排開(kāi)液體的體積越________,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)________可初步得出結(jié)論:當(dāng)排開(kāi)液體的體積相同時(shí),液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.

(3)請(qǐng)你計(jì)算出第一次實(shí)驗(yàn)中物體排開(kāi)的水受到的重力G=________N.通過(guò)比較每次實(shí)驗(yàn)中物體受到的浮力和它排開(kāi)液體的重力的關(guān)系,還可以驗(yàn)證________原理.

(4)本實(shí)驗(yàn)在探究“浮力的大小與哪些因素”有關(guān)時(shí),選用了不同液體并進(jìn)行了多次實(shí)驗(yàn),其目的是________(填字母序號(hào)).

A.尋找普遍規(guī)律

B.取平均值以減小誤差

(5)實(shí)驗(yàn)中小明同學(xué)觀察到將同一個(gè)物體浸沒(méi)在密度越大的液體中時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)越________.于是他靈機(jī)一動(dòng)在彈簧測(cè)力計(jì)下掛一個(gè)重1.5 N的物塊,如圖甲所示;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在水中時(shí),如圖乙所示,彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)為0.5 N,他就在0.5 N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上1.0 g/cm3的字樣;當(dāng)他把物塊浸沒(méi)在酒精中時(shí),如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測(cè)力計(jì)刻度盤(pán)的________N處對(duì)應(yīng)標(biāo)上0.8 g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個(gè)能測(cè)液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

(物理與生產(chǎn))長(zhǎng)江三峽水電站是世界上最大的水電站,是我們中國(guó)人的驕傲,如圖是一水電站的結(jié)構(gòu)圖.

(1)從能量轉(zhuǎn)化的角度說(shuō)明水電站的工作原理.

(2)為建設(shè)水電站選址時(shí),從能量利用的角度來(lái)看你將選擇什么樣的地方?為什么?

(3)為什么水壩的橫截面做成上小下大的梯形?

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

體育課上擲鉛球,某同學(xué)用550 N的推力將38 N重的鉛球擲出了7.5 m遠(yuǎn),這位同學(xué)在推鉛球時(shí)對(duì)鉛球做的功為

[  ]

A.

285J

B.

4125J

C.

4410J

D.

無(wú)法判斷

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

小敏同學(xué)和她所騎自行車(chē)總重約600 N,上學(xué)路上她騎車(chē)在20 s內(nèi)勻速通過(guò)了一段長(zhǎng)100 m的平直公路,若自行車(chē)所受路面的阻力約為人和車(chē)總重的0.05倍,則通過(guò)該段公路時(shí),小敏同學(xué)蹬車(chē)的功率約是

[  ]

A.

150 W

B.

300 W

C.

1500 W

D.

3000 W

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

為了解釋汽車(chē)超載帶來(lái)的案例隱患,同學(xué)們利用斜面、小球和木塊進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)探究.讓質(zhì)量不同的小球分別從同一斜面、同一高度由靜止開(kāi)始下滑(如圖所示),使小球經(jīng)過(guò)A點(diǎn)時(shí)的速度相等.

(1)根據(jù)表中數(shù)據(jù),畫(huà)出小球在水平面上通過(guò)的距離隨小球的質(zhì)量變化的圖像.

(2)從表或圖中可得出,在小球通過(guò)A點(diǎn)的速度相同的條件下,小球在水平面上通過(guò)的距離隨小球質(zhì)量的增大而________.

(3)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以解釋?zhuān)喝羝?chē)以相同的速度行駛,超載后遇緊急情況從剎車(chē)開(kāi)始到最后停止,汽車(chē)所通過(guò)的路程________.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

畫(huà)出圖中力F的力臂.

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

如圖所示是小龍“探究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)裝置,用彈簧測(cè)力計(jì)在C處豎直向上拉,杠桿保持平衡,若彈簧測(cè)力計(jì)逐漸向右傾斜,并仍然使杠桿保持平衡,則拉力F的變化情況是

[  ]

A.

變小

B.

變大

C.

不變

D.

無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)下 題型:

學(xué)校升國(guó)旗的旗桿頂上有一個(gè)滑輪,升旗時(shí)往下拉動(dòng)繩子,國(guó)旗就會(huì)上升.下列對(duì)此滑輪的說(shuō)法中正確的是

[  ]

A.

這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可省力

B.

這是一個(gè)定滑輪,可省力

C.

這是一個(gè)動(dòng)滑輪,可改變力的方向

D.

這是一個(gè)定滑輪,可改變力的方向

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