【題目】結(jié)合圖閱讀以下材料,回答問題

隨著火箭發(fā)動機的轟鳴,長征二號F運載火箭將我國第一艘載人航天飛船神舟五號送入太空,實現(xiàn)了中華民族五千年的飛天夢,見圖所示

小宇利用星期天到青島會展中心觀看了有關(guān)神舟五號的航天展,他搜集了一些問題,回到班中想要考考你:

(1)長征二號F火箭:它的發(fā)動機工作時將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為________能.它是利用向后噴出氣流使自身受力前進的,這是運用了力的作用是________的道理.

(2)飛船的運行過程:飛船沿橢圓軌道圍繞地球運行了14圈,軌道上離地面最近點200km,最遠(yuǎn)點350km.從遠(yuǎn)地點到近地點運行過程中,飛船的速度增大,勢能________.(選填增大”“減小不變”)

(3)返回大氣層:這時飛船與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,將________能轉(zhuǎn)化為________能,因此給飛船降溫十分重要,一種重要的降溫方式就是燒蝕防熱:在飛船表面涂有一層高分子固體材料,讓這些材料在發(fā)生物態(tài)變化時吸收熱量,你認(rèn)為可能發(fā)生的物態(tài)變化有________、________

【答案】機械 相互 減小 機械 內(nèi) 熔化 升華

【解析】

(1)根據(jù)題意知道,火箭發(fā)動機工作時,將燃料燃燒釋放的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為火箭的機械能;而火箭利用向后噴出氣流使自身受力前進,這是利用了力的作用是相互的道理。

(2)影響動能的因素是質(zhì)量和速度,影響重力勢能的因素是質(zhì)量和高度,且二者之間可以相互轉(zhuǎn)化;當(dāng)飛船從遠(yuǎn)地點到近地點運行過程中,由于飛船的速度增大,高度減小,所以是動能增大,勢能減。

(3)飛船返回時,與大氣層發(fā)生劇烈摩擦,變成一個火球,即此摩擦生熱過程是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;為了飛船降溫,使飛船表面的高分子固體材料發(fā)生物態(tài)變化吸收熱量,所以可能發(fā)生的物態(tài)變化應(yīng)是熔化和升華。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某學(xué)校食堂有一個電水壺的銘牌如下表所示.如圖是電水壺的電路圖,R為加熱器,當(dāng)溫度較低時,溫控開關(guān)S處于閉合狀態(tài),加熱器加熱;當(dāng)水沸騰后,會自動斷開進入保溫狀態(tài),從而實現(xiàn)了自動溫度開關(guān)控制.若加熱器電阻阻值不隨溫度變化而改變,且此時的大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓,求:

1)電水壺正常工作時,其加熱電阻的阻值是多大?__________

2)若電水壺產(chǎn)生的熱量的80%被水吸收,現(xiàn)將一滿壺12℃的水在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需要多長時間?(水的比熱容C=4.2×103J/kg℃________

3當(dāng)電水壺處于保溫狀態(tài)時,通過加熱器的電流是2A,此時電阻R0電功率是多少? ______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用彈簧測力計懸掛一個10 N重的物體,由靜止開始豎直向上運動,測力計在不同時間段的示數(shù)如圖所示,則物體在此過程中速度隨時間變化的圖像應(yīng)為選項中的( )

A. B. C. D.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)校組織學(xué)生參觀中國科技館,當(dāng)小軍在“探索與發(fā)現(xiàn)A廳”看到自己的同學(xué)在靜電臺上“怒發(fā)沖冠”時,感到非常驚奇,他特別想知道其中的道理。參觀回來后他完成了如圖所示的實驗探究,圖中A為放在絕緣支架上的帶正電球體,B為用絕緣絲懸吊的帶正電的小球。小軍先后將小球B懸吊在距離A球距離不同的P1、P2、P3處,發(fā)現(xiàn)了如圖所示的實驗現(xiàn)象。這個實驗成功再現(xiàn)了他在科技館所看到的現(xiàn)象。請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,回答下列問題:

(1)小球偏離豎直方向的原因是什么?

(2)請你根據(jù)這一實驗現(xiàn)象,提出一個科學(xué)問題。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在一個案件中,公安人員在海灘案發(fā)現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)了罪犯留下的清晰的站立腳印,立即用蠟澆注了鞋模。測量蠟鞋模的平均厚度為3cm,質(zhì)量729g,又經(jīng)測試達(dá)到腳印同樣深度的壓強為1.4×104Pa。請你幫助公安人員計算出罪犯的體重為多少牛? (ρ=0.9×103kg/m3)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究影響電流熱效應(yīng)的因素實驗中:

1)為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關(guān)系,小明設(shè)計了甲圖裝置,在燒瓶內(nèi)注入煤油,安裝一根電阻絲,并插入溫度計,該實驗通過比較________來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少;

2)小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后,閉合開關(guān),通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度,得到溫度的升高量填入表中;然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小,重復(fù)上述操作,獲得第二組數(shù)據(jù)(如表);

由此得出:同一導(dǎo)體,在通電時間相等時,電流越大,其產(chǎn)生的熱量越________;

3)若要探究電流產(chǎn)生熱量與阻值大小的關(guān)系,可選擇乙圖中________(選填“A”“B”)燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻________(選填串聯(lián)并聯(lián));

4)小明家的電烤箱高溫和低溫兩擋的調(diào)節(jié)是通過改變接入電路的電阻絲的長度來實現(xiàn)的,小明依據(jù)上述實驗結(jié)果,得出電烤箱低溫?fù)踅尤腚娐返碾娮杞z比高溫?fù)跻桃恍┑慕Y(jié)論,此結(jié)論是否正確?答:________(選填正確錯誤).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在探究“光反射時的規(guī)律”時將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板放置在平面鏡上

1紙板在實驗中的作用是:

2小明讓一束光貼著紙板射到O點如圖甲,要使入射光線和其反射光線的徑跡同時在紙板上出現(xiàn),紙板與平面鏡的位置關(guān)系是 選填“一定垂直”、“一定不垂直”或“可以垂直也可以不垂直”).

3小明探究反射角和入射角之間的關(guān)系時,三次改變?nèi)肷浣莍的大小如圖乙,實驗所測數(shù)據(jù)如下表,他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致。請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)分析小明實驗中出現(xiàn)錯誤的原因是 。

實驗次數(shù)

入射角

反射角

第一次

200

700

第二次

300

600

第三次

500

400

4小聰看了小明的實驗器材,認(rèn)為小明的裝置無法探究反射光線與入射光線是否在同一平面內(nèi),你是否同意小聰?shù)目捶?若同意,請(zhí)岢龈倪M措施;若不同意,請說明理由。答:

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)做測量小燈泡電功率的實驗時,連接了如圖甲所示的電路,實驗前觀察小燈泡的螺旋套上標(biāo)有“2.5V”字樣.

1)要完成甲圖的電路連接,電壓表應(yīng)選擇連接________(填“03V”“015V”)的量程.

2)在閉合開關(guān)前,變阻器的滑片應(yīng)放在________端(填).

3)閉合開關(guān),移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為額定電壓時,小燈泡正常發(fā)光,此時電流表表盤如乙圖所示,電流表的示數(shù)是________A,則小燈泡的額定電功率是________W

4)向左移動變阻器滑片,會看到燈泡變________(填)一些.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是課本中的一些實驗裝置圖,請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容.

A實驗是研究________現(xiàn)象的裝置;

B實驗是研究氣壓與________的關(guān)系;

實驗C中抽氣機不斷向罩外抽氣,罩內(nèi)響鈴的鈴聲越來越小,直到聽不見,這說明________;

實驗D能比較準(zhǔn)確地測出________的數(shù)值;

實驗E是研究滾擺的動能與________的相互轉(zhuǎn)化.

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