20．小明在一根足夠長(zhǎng)的自來(lái)水管的一端，敲了一下水管，小紅在管子的另一端先后聽(tīng)到三次敲擊聲．第一次聽(tīng)到的聲音由水管 傳播而來(lái)，第二次聽(tīng)到的聲音由水 傳播而來(lái)，第三次聽(tīng)到的聲音由空氣 傳播而來(lái)的．

分析 一切固體、液體、氣體都可以作為傳聲的介質(zhì)，一般情況下，固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速最小

解答 解：
根據(jù)對(duì)聲速規(guī)律的理解，聲音在鐵、水、空氣三種介質(zhì)的傳播速度依次減小，根據(jù)速度計(jì)算的導(dǎo)出式t=$\frac{s}{v}$，發(fā)聲處與聽(tīng)者距離一定，聲速越大，傳播時(shí)間越短，所以聽(tīng)到三次聲音依次是水管、水、空氣傳來(lái)的．
故答案為：水管；水；空氣．

點(diǎn)評(píng) 本題情境中聽(tīng)到三次聲的前提是管子足夠長(zhǎng)，如果太短，兩次聲音的時(shí)間間隔小于0.1s，人耳是分辨不出兩聲的；另外注意題意中所說(shuō)的管子里面是否裝水，如果裝水聽(tīng)到三次聲，如果沒(méi)裝水聽(tīng)到兩次聲．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

10．圖丙中，（a）為鋼絲鉗實(shí)物圖，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為支點(diǎn)，（b）為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)冢╞）中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力F1的動(dòng)力F1的力臂l1和阻力F2的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示的電路中，要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路，應(yīng)該只閉合開(kāi)關(guān)S2；要使燈泡L1和L2組成并聯(lián)電路，應(yīng)閉合S1、S3；為了避免短路，不能同時(shí)閉合S1、S2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．運(yùn)用托里拆利實(shí)驗(yàn)測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，待玻璃管中的水銀不再下降時(shí)，其高度為760mm，將玻璃管傾斜一定角度，水銀柱的豎直高度差不變（選填“變大”“變小”或“不變”），由此得出標(biāo)準(zhǔn)大氣壓約為P0=1.013×105Pa．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．某同學(xué)在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)如圖所示：
（1）當(dāng)彈簧測(cè)力計(jì)向右做運(yùn)動(dòng)時(shí)才能讀數(shù)．比較甲、乙兩圖可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；乙、丙要探究的問(wèn)題是滑動(dòng)摩擦力大小跟接觸面粗糙程度的關(guān)系
（2）如果有一位同學(xué)根據(jù)圖甲和圖丙就得到：接觸面越粗糙，摩擦力就越大，他的做法對(duì)嗎？為什么？
（3）該實(shí)驗(yàn)用的試驗(yàn)方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

5．一列車長(zhǎng)160m，勻速通過(guò)一條長(zhǎng)200m的隧道用了0.01h．
（1）該列車的速度是多少？
（2）若該列車以同樣的速度通過(guò)一座長(zhǎng)1040m的鐵路橋要多長(zhǎng)時(shí)間？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖所示，用氣筒向裝有少量水的瓶里打氣，當(dāng)瓶塞從瓶口跳出時(shí)．看到的現(xiàn)象是瓶口有白霧產(chǎn)生．在這個(gè)過(guò)程中，發(fā)生的物態(tài)變化是液化．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明了氣體對(duì)外做功，內(nèi)能減少，溫度降低．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

9．如圖同學(xué)們常見(jiàn)的家用飲水機(jī)，它的銘牌上標(biāo)有：額定電壓220V，頻率50Hz，加熱功率350W．將它接在220V的電壓下，
（1）當(dāng)它處于保溫狀態(tài)時(shí)，飲水機(jī)中的電流為0.1A，這時(shí)飲水機(jī)消耗的電功率是多大？
（2）當(dāng)它處于加熱狀態(tài)時(shí)，它能使熱水罐中0.5kg的水溫度升高到90℃要6分鐘，則加熱這些水消耗的電能為多少度？
（3）它的工作原理比較簡(jiǎn)單：整個(gè)電路由一個(gè)電熱元件R1、一個(gè)限流電阻R2和一個(gè)溫控開(kāi)關(guān)S組成（如圖）．當(dāng)S接a時(shí)，電熱元件R1被接入電路中，飲水機(jī)開(kāi)始將水加熱；當(dāng)水溫達(dá)到一定溫度時(shí)，溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)切換到b處，飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)．請(qǐng)你按上述原理完成圖中的電路圖，并求出限流電阻R2電阻（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

10．小明同學(xué)學(xué)習(xí)了燃料的熱值后，考慮到燃料燃燒放出的熱量會(huì)被水吸收，而水的比熱已知．（注：燃料完全燃燒放熱用Q放=mq計(jì)算，某燃料的熱值用q表示；其質(zhì)量用m表示）．自己設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究煤油和菜籽油的熱值的大小關(guān)系．他組裝了圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，記錄結(jié)果見(jiàn)下表：
燃料加熱前的水溫/℃燃料燃盡后水溫/℃
煤油2544
菜籽油2534
（1）為了保證實(shí)驗(yàn)結(jié)論的可靠，小明同學(xué)選擇了兩套相同裝置，在實(shí)驗(yàn)中還應(yīng)控制：煤油和菜籽油的質(zhì)量 相同、及水的質(zhì)量 相同．
（2）分析得出：煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是煤油．
（3）小明同學(xué)還想利用這種實(shí)驗(yàn)方案計(jì)算出煤油和菜籽油的熱值，那么小明還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器是：天平．利用此實(shí)驗(yàn)方法計(jì)算出的熱值將比真實(shí)值偏小 （偏大/偏�。f(shuō)說(shuō)你的看法燃料并不可能完全燃燒，燃料燃燒放出的熱會(huì)散失到空氣中，又或被燒杯等實(shí)驗(yàn)裝置吸了熱，使Q放大于Q吸．

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