【題目】雷雨天，某物理興趣小組為估算閃電發(fā)生位置到他們的距離，設(shè)計出用聲速乘以時間的 估算方案，則時間的測量應(yīng)選擇的方法是（　　）

A.閃電時，記錄剛剛看到該次閃電至剛剛聽到雷聲的時間

B.閃電時，記錄剛剛看到該次閃電至雷聲剛剛結(jié)束的時間

C.用選項 A 的方法，測量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時間，計算三次的平均值

D.用選項 B 的方法，測量該次閃電及隨后發(fā)生的兩次閃電的時間，計算三次的平均值

【答案】A

【解析】

雷聲和閃電是同時產(chǎn)生的，所以在進行估算時，閃電和雷聲一定要一一對應(yīng)。因每次閃電只能測量一次，所以無法進行多次測量。故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，斜面高為1m，長為4m，用沿斜面向上大小為75N的拉力F，將重為200N的木箱由斜面底端勻速緩慢拉到頂端，下列關(guān)于做功的判斷正確的是（ ）

A.木箱受到重力做功的大小為800J
B.木箱受到斜面摩擦力做功大小為100J
C.木箱受到合力做功的大小為125J
D.木箱受到斜面的支持力做功大小為200J

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，應(yīng)用了物質(zhì)透光性的是（　�。�

A.窗戶用玻璃制作B.導(dǎo)線用銅制作

C.輪胎用橡膠制作D.水壺把手用膠木制作

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于凸透鏡成像的說法，正確的是（　�。�

A.在照相機中成縮小正立的實像

B.在校園監(jiān)控攝像頭中成縮小正立的實像

C.用放大鏡觀察螞蟻時，成放大正立的實像

D.在投影儀中成放大倒立的實像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著世界性能源危機的日益加劇，一向為人們所唾棄的垃圾也身價倍增，變成了能源再生的“寶庫”．利用垃圾的一種方式就是將垃圾填埋后，通過厭氧發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，這些沼氣燃燒，產(chǎn)生高溫燃氣，推動汽輪機轉(zhuǎn)動，汽輪機驅(qū)動發(fā)電機來發(fā)電．

（1）根據(jù)上面的短文，請你將垃圾發(fā)電過程中的能量轉(zhuǎn)化填寫完整．
（2）垃圾填埋后產(chǎn)生的沼氣是一種（填“可再生”或“不可再生”）能源．利用垃圾發(fā)電與傳統(tǒng)的垃圾填埋處理方法相比有哪些優(yōu)點（寫出一條）：
（3）若每噸填埋垃圾可產(chǎn)生沼氣150m3 ， 集中收集后可發(fā)電250kWh．巳知沼氣的主要成分是甲烷，其熱值為2.0×107J/m3 ， 則沼氣發(fā)電的效率為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一輛使用汽油為燃料的小汽車，發(fā)動機的效率為25％，汽油的熱值q=4.6×107J／kg。發(fā)動機的實際功率為20 kW。求小汽車它以72km／h的速度在水平路面上勻速行駛時，行駛的距離為100km，消耗汽油的質(zhì)量。（結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對身邊一些常見的物理量進行估測，你認為以下數(shù)據(jù)中明顯不符合實際的是（ ）

A.一個中學(xué)生的體積接近50m

B.一瓶礦泉水的質(zhì)量大約為500g

C.中學(xué)生的脈搏跳動約70次/分鐘

D.一輛轎車在高速路上的速度約為110km/h

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的環(huán)保型手電筒，筒內(nèi)沒有電池，使用時只要來回搖晃手電筒，使磁鐵在線圈中來回運動．燈泡就能發(fā)光．以下四個實驗中，能反映這種手電筒電源工作原理的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在學(xué)校足球賽中，小明用頭將球頂進球門，說明力可以改變物體的________，同時頭感到疼是因為物體間力的作用是________的。

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同步練習(xí)冊答案