19．如圖所示，小明正在做俯臥撐，把他的身體看作一個杠桿，O為支點，A為重心，他的體重為500N．地面對手的支持力F的力臂是1.5m，力F的大小為300N，此時他是一個省力杠桿．

分析 （1）力臂是指從支點到力的作用線的垂直距離，根據(jù)圖示確定動力臂和阻力臂的長度；
（2）已知重力、動力臂和阻力臂，根據(jù)杠桿平衡的條件進行計算；
（3）根據(jù)動力臂和阻力臂的大小判斷杠桿的類型．

解答 解：根據(jù)圖示可知，支點到重力作用線的垂線段和支持力作用線的垂線段分別為動力臂和阻力臂，即動力臂L1=0.9m+0.6m=1.5m，L2=0.9m；
根據(jù)杠桿平衡的條件可得：
FL1=GL2
F×1.5m=500N×0.9m
F=300N；
由杠桿平衡條件：F1×L1=F2×L2，動力臂大于阻力臂，所以是省力杠桿．
故答案為：1.5；300；省力．

點評 本題考查了學生對杠桿的平衡條件的掌握和運用，關(guān)鍵是從圖中找出動力臂和阻力臂．

練習冊系列答案
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9．由同種物質(zhì)組成的甲乙兩物體，已知它們的質(zhì)量之比為1：2，甲的溫度升高了50℃，乙的溫度升高了40℃，那么兩物體吸收的熱量之比為（　�。�
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14．如圖甲為賓館房間取電房卡．將房卡插入槽中，房間內(nèi)的用電器才能使用．房卡的作用相當于電路元件中的開關(guān)；如圖乙所示是一個便攜式充電器正在給手機電池充電，在充電過程中，該手機電池相當于電路中的用電器（以上兩空均選填“電源”、“開關(guān)”、“導(dǎo)線”或“用電器”）

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4．下列現(xiàn)象中不屬于機械運動的是（　�。�
A．一江春水向東流B．樹木生長C．海水奔騰D．百米賽跑

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11．圖是某物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)過程溫度隨時間變化的圖象，下列說法錯誤的是（　�。�
A．t4時刻物體內(nèi)能為零B．t2、t3時刻物體內(nèi)能相等
C．t2時刻物體內(nèi)能比t3小D．t1時刻物體分子動能比t2大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．為了探究物體動能大小與哪些因素有關(guān)，同學們設(shè)計了如圖甲、乙所示的實驗裝置來進行實驗．

（1）圖甲是讓不同質(zhì)量的小球沿同一光滑斜面從B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出的結(jié)論是速度相同時，物體的質(zhì)量越大，動能越大；
（2）圖乙是讓質(zhì)量相同的小球沿同一光滑斜面分別從A、B處由靜止自由釋放，然后分別撞擊到放在同一水平面上的同一木塊，木塊在水平面運動一段距離后靜止時的情景．據(jù)此你能得出結(jié)論是質(zhì)量相同時，物體運動的速度越大，動能越大，
（3）實驗后，同學們聯(lián)想到在許多公交事故中，造成安全隱患的因素有汽車的“超載”與“超速”，進一步想知道，在影響物體動能大小的因素中，哪個對動能影響更大？于是利用上述器材進行了實驗測定，得到的數(shù)據(jù)如下表：
實驗序號小球的質(zhì)量m/g小球自由滾下的高度h/cm木塊被撞后運動的距離s\m
130104
2302016
360108
（a）為了探究“超載”安全隱患，應(yīng)選擇1、3 兩個序號的實驗進行比較；
（b）為了探究“超速”安全隱患，應(yīng)選擇1、2  兩個序號的實驗進行比較．
分析表格中對應(yīng)的實驗數(shù)據(jù)可知：速度對物體的動能影響更大，當發(fā)生交通事故時，由此造成的危害更嚴重．

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9．閱讀短文，回答問題：
天文望遠鏡的反光鏡用凹面鏡，凹面鏡對光起什么作用呢？小明首先進行了大膽的猜想，先找到所有可能的情況：（1）會聚；（2）發(fā)散；（3）不會聚也不發(fā)散．究竟是哪種情況？小明做了以下實驗：小明將10只激光手電筒綁在一起形成一束平行光，然后對著凹面鏡照射，發(fā)現(xiàn)了如圖13所示的現(xiàn)象．
（1）小明對“凹面鏡對光起什么作用”的探究過程，其程序是怎樣的？
（2）根據(jù)文中所描述的現(xiàn)象，小明可能得出什么結(jié)論？
（3）根據(jù)這一結(jié)論，你認為凹面鏡有哪些應(yīng)用？（舉出2例以上）

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