戰(zhàn)國時(shí)期，《墨經(jīng)》中記載了影子的形成、平面鏡的反射等光學(xué)問題．圖中的光學(xué)現(xiàn)象與影子的形成原理相同的是( )

A. 湖中倒影 B. 日食現(xiàn)象

C. 海市蜃樓 D. 雨后彩虹

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：專題25 電學(xué)之電功和電熱的區(qū)別與計(jì)算（預(yù)測(cè)題）-決勝2018中考物理壓軸題全揭秘精品 題型：計(jì)算題

CFXB 型“220V 1100W”電飯煲的原理圖如圖所示，它有高溫?zé)蠛蜖F飯、保溫兩擋，通過單刀雙擲開關(guān) S 進(jìn)行調(diào)節(jié)，R0為電熱絲．當(dāng)開關(guān) S 接高溫?zé)髶鯐r(shí)，電路的功率為1100W，當(dāng)開關(guān) S 接燜飯、保溫?fù)鯐r(shí)，電路的總功率為22W．

（1）電飯煲在高溫?zé)髶鯐r(shí)，開關(guān) S 應(yīng)與哪個(gè)觸點(diǎn)連接？

（2）電熱絲R0的阻值多大？

（3）燜飯、保溫10min，電熱絲R0產(chǎn)生的熱量為多少？

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.5 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 同步練習(xí) 題型：單選題

下列設(shè)備中，利用“通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)”原理工作的是（ ）

A. 電鈴

B. 發(fā)電機(jī)

C. 電動(dòng)機(jī)

D. 電磁起重機(jī)

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科目：初中物理 來源：北師大版九年級(jí)物理全冊(cè) 14.5 磁場(chǎng)對(duì)通電導(dǎo)線的作用力 同步練習(xí) 題型：單選題

下列說法正確的是（ ）

A. 通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中一定受到力的作用

B. 閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生電流

C. 磁極之間的相互作用是通過磁場(chǎng)發(fā)生的，磁場(chǎng)是真實(shí)存在的一種物質(zhì)

D. 磁感線是磁場(chǎng)中真實(shí)存在的一些曲線

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：小專題（七） 光現(xiàn)象辨析 題型：單選題

為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，無錫市舉辦了全市中學(xué)生漢字聽寫大賽。下列詞語中涉及的物理 現(xiàn)象和對(duì)它的解釋相符的是（   ）

A. 清澈見底——光的反射 B. 坐井觀天——光的折射

C. 海市蜃樓——光的直線傳播 D. 波光粼粼——光的反射

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：小專題（十） 凸透鏡成像規(guī)律的探究 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖“探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)”，將蠟燭、焦距為10 cm的凸透鏡、光屏放在光具座上，調(diào)節(jié)燭焰、凸透鏡和光屏的中心在同一高度上，把凸透鏡固定在50 cm處．

(1)將蠟燭放在A點(diǎn)，光屏放在B點(diǎn)，為了找到清晰的像，應(yīng)將光屏向_____(填“左”或“右”)移動(dòng)．

(2)依次改變蠟燭的位置，移動(dòng)光屏直到找到清晰的像，記錄的數(shù)據(jù)如表所示．在1至3次實(shí)驗(yàn)中，所成的像為倒立的、_____的實(shí)像；第5次像距應(yīng)是_____cm，此次像的大小比第4次的像_____(填“大”或“小”)．

(3)將蠟燭放在C點(diǎn)，無論怎樣移動(dòng)光屏都得不到燭焰的像，此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可說明_____(填“照相機(jī)”“投影儀”或“放大鏡”)的成像特點(diǎn)．

(4)實(shí)驗(yàn)中，蠟燭燃燒不斷縮短，導(dǎo)致光屏上的像向_____(填“上”或“下”)移動(dòng)．

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科目：初中物理 來源：滬科版2017-2018學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)習(xí)題：小專題　光學(xué)實(shí)驗(yàn)突破 題型：實(shí)驗(yàn)題

在探究“光從空氣斜射入水和油時(shí)，哪種液體對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大”的實(shí)驗(yàn)中，小明提出如下實(shí)驗(yàn)方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置(如圖甲所示)；接著分別倒入水和油，記錄對(duì)應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實(shí)驗(yàn)結(jié)論．經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實(shí)驗(yàn)．

(1)要實(shí)現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的____________(填字母序號(hào))兩圖所示實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)中用的研究的方法是________________．

(2)某小組同學(xué)正確實(shí)驗(yàn)后，所記錄的三次光斑的相對(duì)位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時(shí)，_____________對(duì)光的偏折本領(lǐng)較大．

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科目：初中物理 來源：2018年秋八年級(jí)物理上冊(cè)人教版習(xí)題：小專題（六） 光學(xué)作圖 題型：作圖題

A′O′是AO在平面鏡中成的像，如圖，請(qǐng)畫出平面鏡的位置．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理下冊(cè) 專題訓(xùn)練(七)　杠桿力臂與最小力的作圖 題型：作圖題

下圖中，杠桿OBA在圖示位置靜止，請(qǐng)畫出作用在A點(diǎn)的最小力F及其力臂L。

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