【題目】讀下列圖，判斷正確的是（ ）

A.甲圖，物體的長(zhǎng)度是 7.30 厘米
B.乙圖，電源左端是電源正極
C.丙圖，若開(kāi)關(guān)都閉合，兩燈并聯(lián)
D.丁圖，晶體凝固時(shí)間是7分鐘

【答案】B
【解析】解：A、甲圖，物體的長(zhǎng)度是 1.30 厘米，故A錯(cuò)；
B、乙圖，電源左端是電源正極，故B正確；
C、丙圖，若開(kāi)關(guān)都閉合，電路出現(xiàn)短路，故C錯(cuò)；
D、丁圖，晶體凝固時(shí)間是3分鐘，故D錯(cuò)。
故選B。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解長(zhǎng)度的測(cè)量(長(zhǎng)度的測(cè)量，測(cè)量結(jié)果包括準(zhǔn)確值、估讀值、和單位)，還要掌握電路的三種狀態(tài)(電路的三種狀態(tài)：通路：連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡發(fā)光．這種處處連通的電路，叫做通路．（又叫閉合電路）斷路：一個(gè)電路如果沒(méi)有閉合開(kāi)關(guān)，或?qū)Ь�沒(méi)有連接好，電路在某處斷開(kāi)，處在這種狀態(tài)的電路叫做斷路．（又稱(chēng)開(kāi)路）短路：不經(jīng)過(guò)用電器，直接用導(dǎo)線把電源兩極連接起來(lái)的電路，叫做短路)的相關(guān)知識(shí)才是答題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖中，不計(jì)桌面和空氣阻力，被細(xì)繩拴著的小球在水平面繞O點(diǎn)做圓周運(yùn)動(dòng)，在Q點(diǎn)時(shí)細(xì)繩斷開(kāi)，小球的運(yùn)動(dòng)軌跡變?yōu)?/span>QP虛線．則（　�。�

A. 小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)不受力的作用

B. 小球做圓周運(yùn)動(dòng)時(shí)沒(méi)有慣性

C. 小球在Q點(diǎn)的速度與P點(diǎn)的速度相同

D. 細(xì)繩斷開(kāi)后，小球做勻速直線運(yùn)動(dòng)是因?yàn)槭艿綉T性的作用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】彈簧測(cè)力計(jì)下掛一長(zhǎng)方體物體，將物體從盛有適量水的燒杯上方離水面某一高度處緩緩下降，然后將其逐漸浸入水中如圖甲；圖乙是彈簧測(cè)力計(jì)求數(shù)F與物體下降高度h變化關(guān)系的圖像。則下列說(shuō)法中正確的是（g取10N/kg）（ ）

A. 物體的體積是500cm3

B. 物體受到的最大浮力是5N

C. 物體的密度是2．25×103kg/m3

D. 物體剛浸沒(méi)時(shí)下表面受到水的壓力是9N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏同學(xué)利用如圖所示的裝置探究“液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)”。（乙和內(nèi)容器中裝的是同種液體）

（1）實(shí)驗(yàn)中，首先必須檢查壓強(qiáng)計(jì)能否正常使用：若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜，發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液柱的高度差變化都很小，則說(shuō)明該壓強(qiáng)計(jì)的氣密性________（填“好”或差”），調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，U形管兩邊液面相平。

（2）小敏把探頭分別沒(méi)入到甲、乙圖中的兩種液體（水和酒精）中發(fā)現(xiàn)圖甲中U形管兩邊液柱的高度差比圖乙小。由此，他判斷圖甲中的液體是酒精。他的判斷是________（選填“正確”或“錯(cuò)誤”）的，接著他改變圖乙中探頭的深度，其探究情況如圖丙所示。

（3）比較________兩圖，可得出探頭浸人液體的深度________（選填“越深”或“越淺”），U形管兩邊液柱的高度差就越大表示液體的壓強(qiáng)就越________。

（4）小敏發(fā)現(xiàn)在同種液體中。探頭所處深度相同時(shí)，只改變探頭的方向，U形管兩邊液柱的高度差不變，表明：同種液體的同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________（選填“相等”或“不相等”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某�？茖W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了“植物體對(duì)水的吸收、利用和散失”知識(shí)后，利用食鹽、水、新鮮冬瓜和自制土密度計(jì)對(duì)植物細(xì)胞吸水、失水的原理展開(kāi)探究． 他們將冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”，并在“冬瓜碗”中加入240g，密度為1.2g/cm3的食鹽水，并在溶液中放置自制土密度計(jì)（實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示），通過(guò)觀察一段時(shí)間后土密度計(jì)浸入深度的變化，分析研究冬瓜得失水分的狀況．若土密度計(jì)在溶液中浸入的深度隨時(shí)間的變化曲線如圖所示．（食鹽溶于水后，液體體積基本不變）

（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，土密度計(jì)所受的浮力（增大/減小/不變）．根據(jù)土密度計(jì)浸入深度的變化情況可知，冬瓜在鹽水中（吸水/失水），且速度變化特點(diǎn)是 ．
（2）根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過(guò)計(jì)算可知，一段時(shí)間后鹽水的密度是g/cm3 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某班同學(xué)在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中，記錄并繪制了物體到凸透鏡的距離 u 跟像到凸透鏡的距離 v 之間關(guān)系的圖象，如圖所示，下列判斷正確的是（ ）

A.當(dāng)u=5cm 時(shí)， 在光屏上能得到一個(gè)放大的像
B.當(dāng)u=15cm 時(shí)，在光屏上能得到一個(gè)縮小的像
C.當(dāng) u=25cm 時(shí)成放大的像，投影儀就是根據(jù)這一原理制成的
D.把物體從距凸透鏡 10cm 處移動(dòng)到 30cm 處的過(guò)程中，像逐漸變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究物體動(dòng)能與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，將A、B、C三小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（mA=mC＞mB，hA=hB＞hC），推動(dòng)紙盒運(yùn)動(dòng)一段距離后靜止。

（1）在此實(shí)驗(yàn)中我們通過(guò)觀察_____來(lái)比較各小球動(dòng)能的大小。

（2）從圖中可以看出A、B、C三個(gè)小球剛到達(dá)水平面時(shí)，_____球的動(dòng)能最大。

（3）要研究動(dòng)能與質(zhì)量的關(guān)系，我們應(yīng)選擇_____兩圖來(lái)進(jìn)行比較。

（4）比較圖（甲）和（丙）得出的結(jié)論是：_____一定時(shí)，_____越大，小球的動(dòng)能越大。

（5）交通規(guī)則中“禁止超載”就是通過(guò)限制車(chē)輛裝載貨物的質(zhì)量，減小車(chē)輛的慣性和_____，防止造成重大傷害。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在圖中所示電路中，電源電壓恒為6V．閉合S后，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)小燈泡（均標(biāo)有”3V 1W“）都不亮，用電壓表測(cè)得Uac=Ubd=6V，如果電路中的各段導(dǎo)線及連接處均無(wú)問(wèn)題且故障只有一處，那么電路故障是（須指明那個(gè)元件出了什么故障）；如果此時(shí)用電壓表去測(cè)燈泡L1兩端電壓，則電壓表的示數(shù)為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理社團(tuán)在探究影響浮力大小的實(shí)驗(yàn)中將同一物體分別按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）物體所受重力為N．
（2）物體浸沒(méi)在水中受到的浮力N．
（3）通過(guò)比較B、C、D三幅圖，物理社團(tuán)得出：浮力的大小與浸在液體中深度有關(guān)的結(jié)論，對(duì)此結(jié)論你認(rèn)為是（”正確“或”錯(cuò)誤“）的．理由是 ．
（4）根據(jù)已有條件，請(qǐng)你求出E圖中彈簧秤的示數(shù)是N（g取10N/kg，ρ酒精=0.8×103kg/m3）

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