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12.人耳聽不到聲音的原因有很多種,根據學過的聲現(xiàn)象的有關知識.請你概括一下人耳聽不到聲音的各種原因都有哪些.寫出3種.
(1)距離發(fā)聲體太遠.(2)缺少傳播聲音的介質.(3)阻隔了聲音的傳播.

分析 (1)聽到聲音必須具備三個條件:發(fā)聲體、聲音傳播的介質、健康的耳朵;
(2)人耳能聽到的聲音的頻率范圍是20~20000Hz,低于20Hz的叫次波聲,高于20000Hz叫超聲波;超聲波和次聲波都是人耳聽不到的.

解答 解:(1)距離發(fā)聲體太遠,如:甲乙兩人站在較遠處向對方說話,并逐漸增加距離;
(2)缺少傳播聲音的介質,如:放在鐘罩內的鬧鐘正在響鈴,把鐘罩內的空氣抽去一些后,鈴聲明顯減小;
(3)阻隔了聲音的傳播,如:用隔音性能好的軟材料塞住耳朵.
故答案為:(1)距離發(fā)聲體太遠; 
(2)缺少傳播聲音的介質;
(3)阻隔了聲音的傳播.

點評 本題主要考查的是聽到聲音的條件,是一道基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

2.兩個小組在實驗室分別做兩個電學實驗,可選器材有:干電池兩節(jié),開關、滑動變阻器(標有20Ω字樣)、電流表(0~0.6A,0~3A兩個量程)、電壓表(0~3V,0~15V兩個量程)各一個,導線若干.小組甲用圖甲所示的實驗電路,測量一個標有“2.5V”字樣的小燈泡的額定功率.
(1)閉合開關后發(fā)現(xiàn)電流表和電壓表的示數都較小,小燈泡不發(fā)光,原因可能是D.
        A.燈泡L短路          B.燈泡L斷路          C.變阻器斷路          D.變阻器接入電路的阻值過大
(2)調節(jié)滑片P的位置,當電壓表示數為2.5V時,電流表的示數如圖乙所示,則該燈泡的額定功率是0.7W.
(3)小組乙在完成實驗后,組員小宇想嘗試測量從家里帶來的一只電阻的阻值RX(約300Ω左右).他們使用現(xiàn)有器材,仍用伏安法進行測量,發(fā)現(xiàn)電流表示數太小,無法準確讀出電流大小,沒能測出RX.他們經過討論后,向老師借了一只最大阻值為R0的滑動變阻器(標有200Ω字樣).要順利測出Rx,請你幫助他們畫出實驗電路圖、寫出實驗步驟和RX的表達式.

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3.如圖所示,人站在地上用力F提升重物,請畫出滑輪組繞線方法.

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20.近年來,由于農民收入增多,家用電器大量進入農民家庭,因此許多農村進行了線路改造,其中一項是把電線換成更粗的,使它的電阻變。ㄌ睢白兇蟆薄白冃 保,電流在導線上產生的熱量減少(填“增加”“減少”).

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7.請在圖中標出兩個磁體的極性.

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17.如圖所示,用球拍擊球時,球拍變形,這個過程中的施力物體是球,同時球被球拍反彈飛出,這個過程的施力物體是球拍.

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4.請畫出如圖使繩子的拉力最小的滑輪組繞線.

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1.如圖所示,動滑輪重為20N,所用拉力F=200N,則重物是380N(不計摩擦).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.下列關于光現(xiàn)象描述中,錯誤的是(  )
A.“潭清疑水淺”是由于光的折射產生的一種現(xiàn)象
B.三月桃花盛開,人們能觀賞到美麗的桃花是因為光在桃花的表面發(fā)生鏡面反射的結果
C.三棱鏡把白光分解成七色光是光的色散的現(xiàn)象
D.日食這一現(xiàn)象是光的直線傳播形成的

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