10.在“測平均速度”的實驗中:
(1)斜面應(yīng)保持較緩的坡度,這是為了便于測量時間;
(2)小強測得一些數(shù)據(jù),如表所示,請你幫他將數(shù)據(jù)填入表格并計算出相應(yīng)速度;
路程(m)前半程S1=45后半程S2=45全程S=90
時間(s)t1=9t2=6T=15
速度(m/s)v1=5v2=7.5v=6
(秒表每格1秒.)
(3)實驗中小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度 (選填“大于”、“小于”或“等于”).

分析 (1)斜面坡度越小,小車速度變化越慢,小車運動時間越長,越方便時間的測量;
(2)根據(jù)t2=T-t1計算出后半段路程的時間,利用速度公式求小車通過全程的平均速度;
(3)求出前半程、后半程所用的時間,利用速度公式求前半程和后半程的平均速度,進行比較.

解答 解:(1)實驗中斜面應(yīng)保持較小的坡度,這是為了便于測量時間;
(2)后半段路程的時間:t2=T-t1=15s-9s=6s,
小車通過全程的平均速度:
v=$\frac{s}{t}$=$\frac{90m}{15s}$=6m/s;
(3)由表格中數(shù)據(jù)知,v1<v2,所以小車通過上半程的平均速度小于小車通過下半程的平均速度.
故答案為:(1)較緩;(2)

路程(m)前半程S1=45后半程S2=45全程S=90
時間(s)t1=9t2=6T=15
速度(m/s)v1=5v2=7.5v=6
(3)小于.

點評 本題考查了測量平均速度原理、速度的計算,考查了學(xué)生分析實驗數(shù)據(jù)得出結(jié)論的能力,屬于基礎(chǔ)題目.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.有兩卷合金絲,其中一卷的標(biāo)簽顯示它的直徑是0.6mm,而另一卷的直徑比它細,但不知道是多少.如果只有兩只完全相同的鉛筆而不用其它的任何測量工具,你能較準確地弄清楚較細合金絲的直徑嗎?寫出操作過程及合金絲直徑的數(shù)學(xué)表達式.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.下列現(xiàn)象中不屬于熱傳遞的是(  )
A.握著盛有熱水的杯子,手會熱起來B.冬天曬太陽時,人感覺到暖和起來
C.雙手互相搓動,手會熱起來D.用取暖器使房間暖和起來

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.物體受到在一條直線上的兩個力的作用,其中一個力大小為35N,已知他們的合力大小為40N,那么另一個力的大小可能為5N或75N.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.使用動滑輪能省力(力/功/距離).用重為2N的動滑輪勻速提升一個重物時,動滑輪的機械效率為75%,若改用重為1.5N的動滑輪勻速提升同一重物,此動滑輪的機械效率為80%,物體重為6N.(不計繩重和摩擦)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

15.完全燃燒42g焦炭所放出的熱量,若有50%被2kg、30℃的水吸收,則水溫可升高 (此時外界為標(biāo)準大氣壓、q焦炭=3.0×107J/kg)( 。
A.70℃B.75℃C.100℃D.105℃

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.坐在汽車里的乘客、司機和路旁的孩子們有如圖示的對話,以下分析正確的( 。
A.孩子們認為汽車前進得快,是以地面為參照物的
B.不論選什么作為參照物,乘客都是不動的
C.司機說乘客沒動,是以地面為參照物的
D.選定參照物的物體,只能是靜止不動的物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.月球與地球之間相距3.75×108m,一束激光從地球上發(fā)射后到達月球后,再反射回來需要多長時間?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖1是實驗室常用的一種電流表,其零刻度不在表盤的最左端.當(dāng)導(dǎo)線a、b 分別與標(biāo)有“-”和“3”的接線柱相連時,電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖1所示.

(1)此時,電流是從導(dǎo)線a(填“a”或“b”)流入電流表.
(2)為了增大指針的偏轉(zhuǎn)角度從而減小讀數(shù)誤差,應(yīng)將導(dǎo)線a與標(biāo)有“0.6”的接線柱相連.
(3)糾正錯誤之后,電流表指針如圖2所示,則讀數(shù)為:0.32A.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案