甲、乙兩同學(xué)從同一地點(diǎn)同時(shí)向相同方向做直線運(yùn)動，他們通過的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，由圖像可知，下列說法錯(cuò)誤的是( )

A. 在0～10 s內(nèi)，甲同學(xué)比乙同學(xué)運(yùn)動的快 B. 兩同學(xué)在距離出發(fā)點(diǎn)100 m處相遇

C. 在10～20 s內(nèi)，乙同學(xué)靜止不動 D. 在0～10 s內(nèi)，乙同學(xué)的速度為10 m/s

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017秋人教版八年級物理上冊 章末測試（一）機(jī)械運(yùn)動 題型：選擇題

下列各圖中，刻度尺使用方法正確的是( )

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：2017年秋人教版物理八年級上冊 第二章 測試卷 題型：選擇題

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會被多次彈開。這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( )

A. 聲音能否在真空中傳播

B. 聲音產(chǎn)生的原因

C. 音調(diào)是否與頻率有關(guān)

D. 聲音傳播是否需要時(shí)間

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級物理上冊 期中測試 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組利用帶有刻度尺的斜面、小車和秒表“測量小車的平均速度”，如圖所示，圖中顯示他們測量過程中的小車在甲、乙、丙三個(gè)位置及其對應(yīng)時(shí)間的情形，顯示時(shí)間的格式是：“時(shí)：分：秒”．

(1)請根據(jù)圖示完成下表_______．(不需寫估讀值)

(2)某同學(xué)計(jì)算甲至丙這個(gè)過程的平均速度，采用了下列兩種方法計(jì)算．

方法1：v3＝；方法2：v3＝（）÷2.

以上兩種方法正確的是：________(填“方法1”或“方法2”)．甲至丙的平均速度是________m/s.

(3)分析表中數(shù)據(jù)，小車全程________(填“是”或“不是”)做勻速直線運(yùn)動．

(4)要使小車的平均速度增大，可采用的方法有________________(寫出一種即可)．

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級物理上冊 期中測試 題型：選擇題

如圖所示，小明將兩端開口的圓筒A端用半透明薄紙制成光屏，并把圓筒插入剪去頂部的易拉罐中，制成了一個(gè)光屏可移動的小孔成像觀察儀，用觀察儀進(jìn)行小孔成像實(shí)驗(yàn)，下列說法正確的是( )

A. 此觀察儀成像是光的反射現(xiàn)象

B. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將小孔對著物體，眼睛在B端觀察光屏上物體的像

C. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)將B端對著物體，眼睛在小孔處觀察光屏上物體的像

D. 如果增大光屏與小孔之間距離，則光屏上物體的像變小

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科目：初中物理 來源：2017秋滬科版八年級物理上冊 期中測試 題型：選擇題

下列數(shù)據(jù)中最接近實(shí)際情況的是( )

A. 公路上汽車的正常行駛速度約為300 km/h

B. 書桌上的中性筆落到地上用時(shí)約為10 s

C. 教室門的高度約為2×109 nm

D. 普通中學(xué)生跑50 m的時(shí)間約是3 s

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科目：初中物理 來源：人教版八年級（上冊）物理 第一章機(jī)械運(yùn)動第一節(jié)長度和時(shí)間的測量同步練習(xí)2 題型：選擇題

在國際單位制中，秒的符號是（　　）

A. h B. min C. s D. m

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科目：初中物理 來源：河北省2017年人教版八年級物理1.3運(yùn)動的快慢練習(xí)題 題型：填空題

小明想測量無錫地鐵的運(yùn)行速度．他測得地鐵從堰橋站出發(fā)到達(dá)錫北運(yùn)河站時(shí)間為2min，在手機(jī)中用“百度地圖”截取了一段地圖（如圖所示）．用刻度尺測得地圖上兩站間的距離為_____cm，若地圖上1cm等于實(shí)際1km，則地鐵在兩站之間的平均速度為_____km/h．

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科目：初中物理 來源：2017年秋九年級物理（滬科版）：了解電路 題型：填空題

被甲材料摩擦過的乙棒與被絲綢摩擦過的玻璃棒相互排斥．則乙棒帶 電荷，是因?yàn)橐野粼谀Σ吝^程中 電子．

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同步練習(xí)冊答案