14．某同學(xué)身高1.6m，當(dāng)他站在距離平面鏡2米處的位置時，他在平面鏡中的像離他有4m，像高為1.6m．

分析 根據(jù)平面鏡成像特點進(jìn)行判斷：
物體在平面鏡中成虛像，物像大小相等，物像連線與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等．

解答 解：人到平面鏡距離是2m，根據(jù)物像到平面鏡距離相等，所以像到平面鏡距離是2m．他在平面則鏡中的像離他有4m；
人的身高1.6m，根據(jù)物像大小相等，所以像高1.6m．
故答案為：4；1.6．

點評 平面鏡成像特點是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握平面鏡成像特點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

4．（1）圖1中入射光線與鏡面成30度角，請你完成光路圖并標(biāo)出反射角．
（2）錢包掉到了沙發(fā)下面，沒有手電筒，小明用平面鏡反射燈光找到了錢包．圖2中已經(jīng)標(biāo)出了入射光線和反射光線的位置，請在圖中畫出法線與鏡面．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小強同學(xué)要測量額定電壓為2.5V小燈泡的功率：

（1）連接的不完整實物電路如圖甲所示．請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．
（2）檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)且接近電源電壓，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路（或燈座斷路）；．
（3）移動滑片P，記下多組對應(yīng)的電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成圖乙所示的I-U圖象，根據(jù)圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.75W．觀察圖乙所示的I-U圖象不是直線的原因燈絲的電阻隨溫度的升高而增大．
（4）整理器材時發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的PB部分比PC部分熱，原因電阻絲PB的電阻大于金屬桿PC的電阻．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

2．在如圖所示的電路中，電阻R2的阻值為10Ω，閉合電鍵S，電流表A1的示數(shù)為0.2A，電流表A的示數(shù)為0.5A．求：
（1）通過電阻R2的電流．
（2）電源電壓．
（3）電阻R1的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗中，小明先將蠟燭、凸透鏡、光屏正確安放在光具座上，移動的如圖所示位置時在光屏上成清晰的像，下列說法不正確的是（　�。�
A．此時光屏成像是倒立縮小實像，與照相機的原理相同，取走光屏燭焰還能成像
B．凸透鏡焦距在6cm到12cm之間
C．在凸透鏡和蠟燭之間放一個近視鏡向右移動光屏能再次出現(xiàn)燭焰清新的像
D．保持蠟燭和光屏最初位置不變，向左移動凸透鏡，光屏上能再出現(xiàn)燭焰2次清晰的像，一次等大，一次放大

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．一杯酒精倒出了一半，分析剩余酒精的下列物理量：①溫度②比熱容③熱值④密度，其數(shù)值應(yīng)該不變的是（　�。�
A．②③B．②③④C．①②③D．①②③④

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．小天按甲圖所示的電路進(jìn)行實驗，當(dāng)閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V1和V2的指針位置完全一樣，如圖乙所示，則L1與L2兩端的電壓之比為1：4，通過L1與L2的電流之比為1：1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

1．小明同學(xué)用一個焦距未知的凸透鏡、蠟燭、光屏探究凸透鏡成像規(guī)律．

（1）由圖1可知，凸透鏡的焦距是15cm．實驗時，應(yīng)使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一高度；這樣做的目的是使像能成在光屏的中央．
（2）如圖2所示，若在光屏上（光屏未畫出）能得到清晰放大的燭焰實像，則蠟燭可能置于透鏡左邊a、b、c、d四點中的c 點上，此成像特點可應(yīng)用在投影儀上．
（3）若在實驗中發(fā)現(xiàn)光屏上所成的像偏左偏上，為了使?fàn)T焰的像能成在光屏中央，應(yīng)向上、向左調(diào)燭焰的位置（選填“上”“下”“左”“右”）．
（4）實驗中，屏上已成清晰的像，此時小明固定蠟燭和透鏡，在光屏和透鏡間放上自己所配戴的近視眼鏡，若要在光屏上成清晰的像，則需將屏向遠(yuǎn)離（填“靠近”或“遠(yuǎn)離”） 透鏡的方向移動，此時所成的清晰像為實像（填“實”或“虛”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，三個燈泡是相同的，當(dāng)開關(guān)閉合時，電流表A3的示數(shù)為0.2A，則電流表A1、A2的示數(shù)分別為___A和___A（　　）
A．0.2  0.2B．0.2   0.4C．0.6  0.4D．0.4  0.2

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