如圖為“研究電流和電壓、電阻的關(guān)系”的實驗電路，請回答下面問題：

(1)研究電流和電壓的關(guān)系時，應(yīng)保持_______不變，同時向________移動滑動變阻器的滑片，使電壓表示數(shù)增大，并記下電流表的示數(shù)．

(2)研究電流和電阻的關(guān)系時，也要移動滑片，其目的是使電阻兩端的________保持不變．

答案：電阻,左;電壓
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中．
精英家教網(wǎng)
（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視
 
（選填序號）；
A．變阻器滑片
B．電壓表示數(shù)
C．電流表示數(shù)
（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電壓表正確連入電路；
（3）實驗中，他所選擇的變阻器是
 
（選填序號）；
A．10Ω　0.5A
B．20Ω　1A
C．50Ω　2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是
 
；
（5）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是
 
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小敏用如圖所示的實物電路圖，研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，電源電壓恒為3V，5個定值電阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，滑動變阻器最大阻值為10Ω．
（1）請在甲圖中將滑動變阻器正確連入電路（滑片向右移電流表示數(shù)變小）．
（2）開關(guān)S閉合前，滑動變阻器的滑片應(yīng)處在
右
右
（填“左”或“右”）端；實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)主要注視
電壓表示數(shù)
電壓表示數(shù)
（選填“變阻器滑片”、“電壓表示數(shù)”或“電流表示數(shù)”）．
（3）本實驗中，滑動變阻器除了保護(hù)電路外，還有
保持電阻R兩端電壓不變
保持電阻R兩端電壓不變
的作用，
（4）根據(jù)前4次實驗所測的電流和電阻值，在乙圖中描出了4個點，則陰影部分面積表示的物理量是
電壓
電壓
，它的值為
2V
2V
．
（5）第5次實驗中，將定值電阻由20Ω換為30Ω時，應(yīng)將滑動變阻器的滑片向
右
右
（選填“左”或“右”）端移動．
（6）小敏發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動滑動變阻器的滑片P，始終無法達(dá)到實驗要求，此時小敏可采取的措施是
B
B
（選填序號）．
A、更換一塊新的電壓表
B、增加一節(jié)干電池
C、用最大阻值為20Ω的滑動變阻器替換原來的滑動變阻器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?泰州模擬）小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中．

（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視
B
B
（選填序號）；
A．變阻器滑片    B．電壓表示數(shù)    C．電流表示數(shù)
（2）在丙圖中，用筆線代替導(dǎo)線，將電阻器正確連入電路（滑片向右電流表示數(shù)變�。�
（3）實驗中，變阻器的作用除了保護(hù)電路外，還有
保持電阻R兩端電壓不變
保持電阻R兩端電壓不變
的作用．
（4）乙圖中陰影部分面積表示的科學(xué)量是
電壓
電壓
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小敏用如圖甲所示的電路圖，研究通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系，電源電壓恒為6V．改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的4次實驗的電流和電阻值，描繪在乙圖中．
（1）實驗過程中，移動變阻器滑片時，眼睛應(yīng)注視
B
B
（選填序號）；
A．變阻器滑片     B．電壓表示數(shù) 
C．電流表示數(shù)     D．電池組
（2）在導(dǎo)線連接完成后，閉合開關(guān)前還應(yīng)
將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處
將滑動變阻器的滑片移至最大阻值處
．
（3）實驗中，他所選擇的變阻器是
C
C
（選填序號）；
A．10Ω　0.5A     B．20Ω　1A      C．50Ω　2A
（4）乙圖中陰影部分面積表示的物理量是
電壓
電壓
；
（5）實驗過程中，如果出現(xiàn)了電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)接近6V，電路發(fā)生的故障可能是
電阻R處有斷路
電阻R處有斷路
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小敏用如圖所示的電路圖，研究“通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體電阻的關(guān)系”，電源為三節(jié)新干電池（電壓為4.5V）．實驗室只有5Ω的電阻若干，變阻器“20Ω　1A”一只，小敏改變電阻R的阻值，調(diào)節(jié)滑動變阻器滑片，保持R兩端的電壓不變，記下相應(yīng)的3次實驗的電流和電阻值，記錄在表格里．
（1）根據(jù)電路圖連接實物圖
精英家教網(wǎng)
（2）第二次實驗時需要接10Ω的電阻，利用現(xiàn)有器材他應(yīng)該怎樣辦？
 
，接好后滑片應(yīng)向
 
移動．
（3）當(dāng)?shù)谌螌嶒灂r無論怎樣移動變阻器滑片，電壓表示數(shù)都無法達(dá)到2V，其原因是
 
，為了使控制電壓仍為2V不變，接下來他應(yīng)怎樣辦？
 

（4）上述實驗得到的結(jié)論是：
 
．

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