在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中,關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小,經(jīng)過觀察、思 考,某小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究.
(1)在實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于 ;
(2)為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系,小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作:將棋子A放在玻璃板前,再拿一只 的棋子B放在玻璃板后移動(dòng),直到從玻璃板前 (某一位置看上去/任一位置看上去都)重合,這表明平面鏡所成像的大小與物的大小 ;
(3)為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像,他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟燭B之間,從棋子A側(cè)觀察,仍能看到棋子A的像,說明平面鏡所成的像是由光的 形成的;拿走棋子B,將這塊白板移動(dòng)到棋子A像的位置時(shí),從棋子 (A/B)側(cè)觀察白板,發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像,這說明平面鏡所成的像是 (填“實(shí)”或“虛”)像;
(4)拿走白板,他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置,通過測(cè)量比較,他發(fā)現(xiàn)棋子A與它在玻璃板中像的距離變化了 cm,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”);
(5)實(shí)驗(yàn)中玻璃板與水平桌面保持“垂直”,若不垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)觀察帶來不便.請(qǐng)說出不垂直會(huì)帶來怎樣的不便: .
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科目:初中物理 來源:2016屆廣東珠海紫荊中學(xué)初三上期期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
鉛筆芯是導(dǎo)體。不同類型的鉛筆的筆芯軟硬程度不同,其中6H的鉛筆芯最硬,6B的鉛筆芯最軟,HB的鉛筆芯軟硬居中。那么鉛筆芯的電阻大小與其軟硬度是否有關(guān)呢?小明用如圖所示的裝置探究這個(gè)問題。他先后將6B、HB和6H的鉛筆芯分別接入電路A、B兩點(diǎn)間,通過觀察 的大小,可比較出三者電阻的大小。他應(yīng)選取 、 相同的三個(gè)鉛筆芯。
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科目:初中物理 來源:2016屆江蘇無錫碩放中學(xué)初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
汽油機(jī)工作時(shí),將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的過程是 沖程,一臺(tái)柴油機(jī)的轉(zhuǎn)速為2400R/min,則在1s內(nèi)柴油機(jī)對(duì)外做功 次.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城射陽縣外國語學(xué)校初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖在試管中加入少量水,用嘴對(duì)著試管口部吹氣,使其發(fā)出聲音,其聲源是 (試管、水、空氣柱),當(dāng)水量增加時(shí),聲音的音調(diào) (變高、變低、不變),聲音是通過 傳入我們耳朵中.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇鹽城阜寧縣初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
圖中的現(xiàn)象是由于光的反射而形成的是( )
A.
倒立的人像
B.
手影
C.
橋在水中的倒影
D.
放大的文字
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇泰州興化市顧莊學(xué)區(qū)三校聯(lián)考初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
在燒杯中倒入適量的熱水,用溫度計(jì)測(cè)量水的溫度,每隔兩分鐘記錄一次,作出溫度隨時(shí)間變化的圖象應(yīng)該是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇蘇州常熟市初二期中物理卷(解析版) 題型:填空題
讓白光通過綠色玻璃片,射到小白兔身上,觀察到小白兔呈 色,射到小白兔的紅眼球上,那么紅眼球會(huì)呈 色.
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科目:初中物理 來源:2016屆上海楊浦區(qū)初三期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究壓力作用效果與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小黃同學(xué)選用了兩塊材質(zhì)相同、厚度不同的海綿A、B,以及若干完全相同的磚塊進(jìn)行實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中,他將磚塊分別疊放在A、B海綿的表面,并保持海綿與磚接觸面的形狀和大小始終一致,實(shí)驗(yàn)過程如圖(a)、(b)、(c)、(d)、(e)、(f)所示,觀察到海綿的形變程度為△L1、△L2、△L3和△L4,且△L2>△L4>△L1>△L3.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)條件及觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論.
(1)分析比較圖(b)和(c)[或(f)和(g)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得
初步結(jié)論:
(2)分析比較圖(b)和(f)[或(c)和(g)]中海綿形變程度以及相關(guān)條件可得
初步結(jié)論: .
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科目:初中物理 來源:2016屆廣西貴港市港南區(qū)初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是甲、乙兩個(gè)相同質(zhì)量的物體吸熱后溫度升高的情況,圖中橫坐標(biāo)是物體溫度的變化,縱坐標(biāo)是物體吸收的熱量.關(guān)于甲乙兩種物質(zhì)的比熱容的大小下列判斷正確的是( )
A.c甲>c乙 B.c甲<c乙 C.c甲=c乙 D.無法判斷
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