【題目】某同學做電學實驗，通過改變滑動變阻器接入電路電阻的大小，測量并記錄了多組電壓表和電流表的讀數(shù)，根據(jù)表格中記錄的數(shù)據(jù)分析∶

U/V

0．6

0．7

0．8

0．9

1．0

1．1

I/A

0．18

0．21

0．25

0．27

0．30

0．33

他所連接的電路可能的電路圖是（）

A.

B.

C.

D.

【答案】B

【解析】試題分析∶通過表格分析可知，電壓表的示數(shù)可以變化，并且電流也是隨著電壓的增大而增大，但比值不變，所以關鍵是看選項中哪一個符合題意。A中的電壓表測得是滑動變阻器兩端的電壓，當滑動變阻器的阻值變大時，電壓表示數(shù)變大，而電流表示數(shù)變小，與表格提供數(shù)據(jù)規(guī)律不一致，不符合題意；因為電壓表的示數(shù)可以變化，而C、D中的電壓表示數(shù)不變，不符合題意；B中的電壓表測得是定值電阻兩端的電壓，當電壓表示數(shù)變大時，電流表示數(shù)也變大，且比值不變，符合題意，故選B。

考點∶會看電路圖并分析數(shù)據(jù)

練習冊系列答案
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【題目】一個容器的質量為200g，裝滿水時總質量是700g（已知ρ水=1×103kg/m3）：
（1）該容器的容積是多少？
（2）用該容器裝滿某種液體時總質量是600g，此液體的密度是多少？
（3）若將該容器中液體與水混合均勻后（總體積不變），則混合液體的密度水的密度（填“大于”“小于”或“等于”）．

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【題目】如圖所示，在試管內(nèi)裝些水，用橡皮塞塞住，加熱使水沸騰．

（1）水沸騰后會出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _________．這個過程中，燃料的 _________能轉化為 _________ 能，又通過做功，把 _________ 能轉化為 _________ 能．

（2）利用該實驗過程的原理完成工作的是 _________ ．

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【題目】下列現(xiàn)象中不能產(chǎn)生電磁波的是（ ）

A. 電冰箱的電路接通或斷開 B. 正在工作的電鈴

C. 正在工作的電聲喇叭 D. 用木棒不斷敲擊鼓面

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【題目】小華利用帶釘?shù)哪緣K、沙土、鉤碼來探究“壓力的作用效果跟什么因素有關”，分析比較如圖，說法錯誤的是（ ）
A.該實驗通過比較釘子陷入沙土中的深度來比較壓力的作用效果
B.由圖可知壓力的作用效果與受力面積的大小有關
C.本實驗用到了控制變量法
D.由圖可知壓力的作用效果與壓力的大小有關

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【題目】在探究“影響電流熱效應的因素”實驗中：

（1）為了探究電流通過電阻產(chǎn)生的熱量與電流的關系，小明設計了甲圖裝置，在燒瓶內(nèi)安裝一根電阻絲，并插入一支溫度計，該實驗通過比較 ，來判斷相同時間內(nèi)不同電流產(chǎn)生的熱量多少．下面的探究實例中，也是采用這種研究方法的是 ．

A．力是看不見的，可以通過力的作用效果認識它

B．探究電流與電壓、電阻的關系

C．用總電阻表示同一段電路中串聯(lián)的兩個電阻

實驗中燒瓶內(nèi)液體小明選擇了煤油而不是水，這樣選擇的理由是 ．

（2）小明先測量燒瓶內(nèi)液體的溫度后，閉合開關，通電30s再測量燒瓶內(nèi)液體的溫度，得到溫度的升高量填入表中；然后移動滑動變阻器滑片改變電流大小，重復上述操作，獲得第二組數(shù)據(jù)（見表）．

試驗次數(shù)

電流/A

通電時間/s

電阻/Ω

溫度升高量/℃

1

0．3

30

10

1．5

2

0．6

30

10

6．0

由此得出：同一導體，在通電時間相等時，電流 ，其產(chǎn)生的熱量 ．

（3）若要探究電流通過電阻產(chǎn)生熱量與電阻的關系，可選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶中的電阻與甲圖中的燒瓶電阻 （選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）．

（4）小明提議利用上述實驗裝置該做“比較水和煤油比熱容的大小”的實驗，則他應選擇乙圖中 （選填“A”或“B”）燒瓶與甲圖中的燒瓶并聯(lián)，并將其中一燒瓶中的液體換成 ．水和煤油吸熱的多少是通過 來反映的（選填“溫度計示數(shù)”或“加熱時間”）．

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【題目】“奧運火炬登珠峰”開創(chuàng)了奧運火炬?zhèn)鬟f的歷史先河。火炬進發(fā)珠峰，“高原反應”是隊員們必須面對的諸多困難之一，“高原反應”與氣壓有關，高度越高，氣壓____（選填“越大”或“越小”）

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【題目】如圖所示，開關閉合，兩個燈泡都不發(fā)光，電流表指針幾乎不動，而電壓表指針有明顯偏轉，該電路故障可能是（ ）

A、電流表斷路，并且L1、L2燈絲斷了

B、L1燈絲斷了

C、燈泡L2斷路

D、燈泡L1短路

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【題目】如圖所示電路中。當開關S閉合時，兩燈均不亮。某同學用電壓表來檢查電路的故障， 并將結果填入表格，若電路中只有一處故障，則故障發(fā)生在 （選填A ， B ， C ， D ）

A．ab處

B．bc處

C．cd處

D．ad處

接入點

電壓表示數(shù)

a、b

4．5V

b、 c

0

c、d

0

a、d

4．5V

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