【題目】2012年9月25日上午,中國首艘航空母艦“遼寧”號正式服役。將為保衛(wèi)我國領(lǐng)土領(lǐng)海,發(fā)揮重要的作用,下面是它的一些主要參數(shù)。

艦長

302m(全長)

吃水深度

10.0m(滿載)

艦寬

70.5m

排水量

67000t(滿載)

功率

160000kw

飛行甲板

長300m、寬70m

機庫

長152m、寬26m、高7m

最大航速

57.6km/h

(1)當(dāng)航母滿載時,達到最大吃水深度,此時航母底部受到海水的壓強為多大?(海水密度約為1.0×103kg/m3,g=10N/kg)

(2)若該艦在海上以最大航速勻速前進30min,則它牽引力所做的功是多少及阻力是多大?

【答案】(1)1×105 Pa(2)2.88×1011 J(3)1×107 N

【解析】

1)當(dāng)航母滿載時,達到最大吃水深度,此時航母底部受到海水的壓強:p=ρ海水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×10.0m=1×105Pa;

2)若該艦在海上以最大航速勻速前進30min,則它牽引力所做的功:W=Pt=1.6×108W×30s=2.88×1011J,∵P=Fv,v=57.6km/h=16m/s∴該艦在海上以最大航速勻速前進時的牽引力:F==1,∵勻速前進時,該艦受到的牽引力和阻力是一對平衡力,

f=F=1×107N

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小天媽媽買到一塊綠松石,小天想知道綠松石的密度,進行了如下實驗步驟

(1)按圖甲調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,這一過程中的錯誤是________;

(2)糾正錯誤后,小天調(diào)節(jié)天平平衡并測量出該工藝品的質(zhì)量,當(dāng)天平平衡時,右盤砝碼和游碼如圖乙所示,工藝品的質(zhì)量m為________g;

(3)小天利用量筒測量工藝品的體積如圖丙所示,則該工藝品的密度為________g/cm3;

(4)如果小天將實驗步驟(2)、(3)互換一下,測出工藝品的密度將偏________(填“大”或“小”)

(5)實驗完成后,小天還利用這塊綠松石工藝品和一個彈簧測力計測出了家中食用油的密度,實驗過程如圖丁所示,彈簧測力示數(shù)為F,則食用油的密度(寫出字母表達式)p=________。(工藝品已經(jīng)測出的質(zhì)量和體積分別用m和V表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是用滑輪組從水中勻速提升物體的情景(注:物體一直浸沒在水中).已知物體重G1=400N,動滑輪重G2=50N,忽略繩重和摩擦,人對繩子拉力F=100N.求:

(1)物體浸沒在水中受到浮力的大小;

(2)物體的密度大小;

(3)滑輪組的機械效率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】關(guān)于能量和信息,下列說法正確的是

A. 化石能源、水能和風(fēng)能均是可再生能源

B. 太陽能是一次能源,太陽內(nèi)部的核反應(yīng)與目前核電站采用的核反應(yīng)方式是一樣的

C. 光纖通信是利用激光通過光導(dǎo)纖維來傳遞信息

D. 電磁波可以在真空中傳播,不同頻率的電磁波在真空中的傳播速度不同

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華同學(xué)進行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗:

①首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,方法如圖所示。他讓凸透鏡正對太陽光,在紙片上的光斑并不是最小時,測出了光斑到凸透鏡中心的距離L.那么,凸透鏡的實際焦距_____(填“一定大于”“一定小于”或“可能大于或小于”)L。

②小祥仔細調(diào)節(jié)紙片的距離,當(dāng)紙片上的光斑最小、最亮?xí)r測得該凸透鏡的焦距為f=10cm。接著他將燭焰、凸透鏡和光屏依次放在桌面上,并調(diào)節(jié)它們的中心在同一直線上,且大致在_____,這樣做的目的是:_____。

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【題目】把標(biāo)有“12 V 12 W”的燈L1和“12 V 6 W”的燈L2串聯(lián)起來接在電源電壓為12 V的電路中,下列說法正確的是(設(shè)燈泡電阻不變)

A. 兩燈均不能正常發(fā)光,但燈L1較亮

B. 兩燈均不能正常發(fā)光,但燈L2較亮

C. 兩燈均能正常發(fā)光

D. 把電源電壓提高到24 V,兩燈都能正常發(fā)光

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【題目】某校兩個實驗小組在測定小燈泡電功率的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為2.5V。實驗桌上提供有如下器材:電源(電壓6V且恒定不變)、電流表、電壓表、開關(guān)、滑動變阻器(50Ω 1A)各一只,導(dǎo)線若干。

1)曉麗同學(xué)所在實驗小組按照如圖甲所示的電路進行實驗。

用筆畫線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的實物電路連接完整。

連接電路時,開關(guān)應(yīng)該 。

閉合開關(guān),移動變阻器的滑片P的過程中,觀察到電流表示數(shù)幾乎接近最大值時,小燈泡仍然 不亮,且電壓表無示數(shù),其原因可能是 。

排除故障后,閉合開關(guān),移動滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示,其讀數(shù)為 V。

要使小燈泡正常發(fā)光,滑片P應(yīng)向 (選填“A”“B”)端移動。

多次改變滑片P的位置,獲得多組對應(yīng)的電壓、電流值,并繪制出如圖丙所示的圖像。由圖 像,小燈泡的額度功率是 W。

2)曉麗同學(xué)所在的實驗小組的滑動變阻器已損壞(其它器材和規(guī)格不變),老師提供了另一只滑動變阻器(10Ω 1A),小組同學(xué)討論后發(fā)現(xiàn),若要繼續(xù)用已連接完整的圖甲所示電路來測出小燈泡的額定電功率。至少還要在原電路中 聯(lián)(選填)一個 Ω的電阻。

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【題目】電工師傅常用額定電壓為220V的燈泡Lo(檢驗燈泡)取代保險絲來檢查新安裝的照明電路中每個支路的情況,如圖所示。當(dāng)S閉合后,再分別閉合S1S2、S3(每次只閉合其中之一)時,下列說法正確的是

A. L0發(fā)光呈暗紅色,說明該支路正常

B. L0正常發(fā)光,說明該支路斷路

C. L0不發(fā)光,說明該支路短路

D. 電路沒有故障時,閉合任一開關(guān),L0會正常發(fā)光

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一個額定電壓是6V的小燈泡,其正常工作時通過的電流約為0.3A.小明想測定這個小燈泡的額定功率,實驗室中有如下器材:電流表、電壓表、開關(guān)各一個,“50Ω 0.5A’的滑動變阻器,導(dǎo)線若干,電源電壓恒為12V不變。

1小明設(shè)汁了如圖甲所示電路圖,圖乙已連接了部分電路。請你用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的電路連接完整;

2小明將圖乙的電路補充連接后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡發(fā)光較暗,電流表有示數(shù).任意移動滑動變阻器的滑片,電壓表示數(shù)不變示數(shù)不為零且小于6V.具體原因是 。

3排除故障后,小明在實驗過程中發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為4V,若想測得小燈泡的額定功率,則應(yīng)將滑動變阻器向 選填“C”或者“D”端移動,繼續(xù)實驗。當(dāng)電壓表的示數(shù)為6V時。電流表的示數(shù)如圖丙所示,則小燈泡的額定功率是 W。

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