（5分）同學(xué)們?cè)谶M(jìn)行比較水和沙子的吸熱能力的探究實(shí)驗(yàn)．

（1）實(shí)驗(yàn)中需要測量水的質(zhì)量.

①小范將天平放在水平臺(tái)上，將游碼歸零，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤中線的左側(cè)．要使橫梁平衡，應(yīng)怎樣操作？

②如圖甲，測得燒杯和水的總質(zhì)量m＝ g．

（2）使用溫度計(jì)測量水溫時(shí)，要將 全部浸入水中，不要碰到容器底或容器壁．小范測得水的初溫是30℃，加熱一段時(shí)間后，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙，則水溫升高了 ℃．

（3）實(shí)驗(yàn)中，加熱與水等質(zhì)量的沙子，使其與水吸收相同的熱量，發(fā)現(xiàn)比水升高的溫度高.請(qǐng)寫出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖南邵陽卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖，爺爺推箱子感到吃力。聰明的芳芳在爺爺推的箱子下面撒一些圓形的砂子，爺爺感覺輕松多了。這是因?yàn)闈L動(dòng)摩擦比滑動(dòng)摩擦要__________（選填“大”或“小”）得多的緣故。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北荊門卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列說法錯(cuò)誤的是

A.冬天用暖手寶取暖是利用熱傳遞改變內(nèi)能

B.燒開水壺蓋被頂起時(shí)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

C.“八月桂花遍地香”說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)

D. 人造木板粘接劑中的甲醛由于擴(kuò)散會(huì)污染空氣

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于電和磁的說法正確的是（ ）

A．最早發(fā)現(xiàn)電流周圍存在磁場的是科學(xué)家法拉第；

B．磁體外部的磁感線總是從S極出發(fā)，回到N極；

C．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的；

D．發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（湖北黃石卷）物理（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于平面鏡和透鏡的應(yīng)用所對(duì)應(yīng)的解釋，正確的是（ ）

A．近視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散；

B．遠(yuǎn)視眼鏡是利用凹透鏡使光線發(fā)散；

C．對(duì)著鏡子化妝是利用光的折射成像；

D．用放大鏡查看地圖是凸透鏡成放大的實(shí)像

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）在密度知識(shí)應(yīng)用交流會(huì)上，同學(xué)們想知道一個(gè)質(zhì)量是14.4kg的課桌的體積．于是找來和課桌相同材質(zhì)的木料作樣本，測得其質(zhì)量是14.4g，體積為20cm3，則樣本的密度為 g/cm3；課桌的體積為 m3.

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（黑龍江哈爾濱卷）物理（解析版） 題型：填空題

（2分）哈夏音樂會(huì)上，優(yōu)美的小提琴聲是由琴弦的 產(chǎn)生的，琴聲是通過 傳到臺(tái)下觀眾處的．

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（浙江金華卷）物理（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

科學(xué)源于生活又高于生活，日常生活中的許多現(xiàn)象，往往隱含著科學(xué)道理，學(xué)習(xí)科學(xué)要善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)。

【生活發(fā)現(xiàn)】①自行車在烈日暴曬，車胎容易發(fā)生爆炸。

②壓縮一段封閉在注射器內(nèi)的空氣，發(fā)現(xiàn)越壓縮越封閉。

【提出問題】一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)？

【建立假設(shè)】

假設(shè)一，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的溫度有關(guān)；

假設(shè)二，一定質(zhì)量的氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)可能與氣體的 有關(guān)。

【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】為驗(yàn)證假設(shè)一，進(jìn)行如下操作。

步驟一，取一根長約為1米一端封閉的細(xì)玻璃管，在室溫（20℃）下用水銀封閉一端空氣住，將玻璃管豎直固定，并在玻璃管上標(biāo)出水銀下表面的位置如圖所示。

步驟二，將空氣柱浸入50℃的水中，待水銀柱不在上升后，往玻璃管內(nèi)注入水銀直到 為止。

步驟三，將空氣柱浸入80℃的水中，重復(fù)實(shí)驗(yàn)。

【現(xiàn)象描述】空氣柱的溫度越高，上方的水銀柱也越長。

【得出結(jié)論】 。

【評(píng)價(jià)交流】科學(xué)猜想往往需要一定的事實(shí)作為依據(jù)，請(qǐng)為猜想“氣體產(chǎn)生的壓強(qiáng)還可能與氣體的質(zhì)量有關(guān)”，例舉一事實(shí)作為依據(jù) 。

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科目：初中物理 來源：2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試（天津卷）物理（解析版） 題型：填空題

如圖所示，當(dāng)開關(guān)S閉合后，電流表A1和A2的示數(shù)比為3:2，則R1和R2的阻值之比為 ，R1和R2消耗的電功率之比為 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案