如圖，是對(duì)甲和乙加熱時(shí)的溫度與時(shí)間圖象，則甲、乙 同種物質(zhì)．（選填“是”、“不是”或“無(wú)法判斷”）因?yàn)樗鼈兙哂邢嗤?u> ．如圖中的不同可能是因?yàn)?u> 不同造成的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2016年魯教版初中物理初三上冊(cè)《第12章電壓和電阻》（解析版） 題型：填空題

用塑料梳子梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái)，這是 現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第5章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：填空題

光在真空中的傳播速度是 m/s．據(jù)天文學(xué)家測(cè)量，牛郎星和織女星相隔16光年，估算一下，“牛郎”眨眨眼，“織女”要隔 年才能看到．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第5章+光現(xiàn)象》（解析版） 題型：選擇題

在研究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中，在豎直的玻璃板前后各放一支蠟燭，對(duì)著玻璃板既可看到前面蠟燭在玻璃板后所成的像，同時(shí)又可看到放在玻璃板后的蠟燭．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．兩者都是光的反射形成的像

B．兩者都是光的折射形成的像

C．前者是光的折射形成的像，后者是光的反射形成的像

D．前者是光的反射形成的像，后者是光的折射形成的像

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)用圖甲裝置探究了“固體熔化”的實(shí)驗(yàn)：

（1）甲圖是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某時(shí)刻溫度計(jì)的示數(shù)，此時(shí)的溫度為 ℃；

（2）小明在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)熔化過(guò)程持續(xù)了很長(zhǎng)時(shí)間，其原因可能是 ；

（3）解決問(wèn)題后將兩個(gè)實(shí)驗(yàn)連續(xù)完成，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)畫出了如圖乙的圖象，由圖象可知該物質(zhì)是 （選填“晶體”或“非晶體”）．熔化時(shí)的特點(diǎn)是： ， ；

（4）由圖象可知，該物質(zhì)的熔點(diǎn)為 ℃．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》（解析版） 題型：填空題

測(cè)量溫度的儀器叫溫度計(jì)，溫度計(jì)上的字母C或℃表示采用的是 ，在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，它把 的溫度規(guī)定為0℃，把 的溫度規(guī)定為100℃．如圖所示，甲是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，乙是 ，它們都是利用液體的 的性質(zhì)制成的．可以用來(lái)測(cè)沸水溫度的是 ，可以離開待測(cè)物體讀數(shù)的是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第1章+物質(zhì)的狀態(tài)及其變化》（解析版） 題型：選擇題

我國(guó)東北漠河冬天的可以氣溫下降到了﹣50℃，河面都結(jié)了厚厚的冰，冰面之下的江水仍流動(dòng)，水與冰交界處的溫度是（ ）

A．﹣50℃

B．0℃

C．低于0℃，高于﹣50℃

D．條件不足，無(wú)法判斷

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆北京市初三物理卷（解析版）（一） 題型：實(shí)驗(yàn)題

在建立壓強(qiáng)概念時(shí)，做了如圖所示“影響壓力作用效果”的實(shí)驗(yàn)．

（1）甲、乙兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明 ；

（2）丙、丁兩圖所示的實(shí)驗(yàn)是為了說(shuō)明 ；

（3）根據(jù)（1）、（2）的結(jié)果可以看出，壓力的作用效果跟 有關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省揚(yáng)州市初二周練物理卷（解析版） 題型：填空題

在無(wú)其他任何光源的情況下，舞臺(tái)追光燈發(fā)出的紅光，照在穿白上衣、綠裙子的演員身 上，觀眾看到她的上衣 色，裙子是 色．

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同步練習(xí)冊(cè)答案