4.如圖所示,鐵片是用細線懸掛著的.閉合開關(guān)S,把滑動變阻器的滑片P從到a端滑b端,鐵片受到的磁力變。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變);通電螺線管左端是N極.

分析 (1)通電螺線管磁性的強弱與電流大小、線圈匝數(shù)、有無鐵芯有關(guān),電流越大、匝數(shù)越多、有鐵芯磁性越強.
(2)由安培定則可以判斷出螺線管的極性;右手螺旋定則:讓四指彎曲,跟螺線管中電流的方向一致,則大拇指指的方向是通電螺線管的N極.

解答 解:如圖所示,把滑動變阻器的滑片P從到a端滑b端,接入電路中的電阻變大,由歐姆定律可知,電路中電流變小,螺線管磁性變?nèi),鐵片受到的磁力變。
由安培定則可知,通電螺線管左端的磁極為N極.
故答案為:變;N.

點評 本題考查了影響通電螺線管的磁性強弱的因素和螺線管極性的判斷,根據(jù)題意獲取所需信息是正確解題的前提與關(guān)鍵,應(yīng)用安培定則、歐姆定律根據(jù)題意即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

14.田俊濤設(shè)計了如圖所示的電子距離測量儀,R是一根粗細均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好.物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運動,并帶動與之相連的金屬滑片P移動,電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離.測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點,此時電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V和0.2A.由此可知( 。
A.電阻絲的總電阻為7.5Ω
B.當電壓表示數(shù)為2V時,物體M向左移動了5cm
C.當電壓表示數(shù)為1V時,物體M向左移動了5cm
D.若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量的最大距離15cm

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

15.閱讀短文,回答問題
清洗機是利用高壓水清洗車輛表面污垢的機器(如圖).有一種無錫生產(chǎn)的CC5020型清洗機的銘牌如表所示.清洗機工作時,利用外加電力所產(chǎn)生的壓強將水從水管中壓出.其對水的壓力可用壓強與水管橫截面積之積得出,而清洗機對水所做的功就是此力所為,詳情見“信息快遞”. 
型號CC5020額定壓強5×106Pa
電源220V/50Hz額定流量20L/min
額定功率2.2kW防護等級IP25

(1)你認為清洗機的動力設(shè)備是電動機(選填“電動機”或“熱機”),其主要原理是通電導(dǎo)體在磁場中要受到力的作用.
(2)清洗機正常工作時,通過清洗機的電流是10A.
(3)若清洗一輛汽車平均耗時10min,則清洗一輛汽車平均用水多少kg.
(4)需要消耗電能多少J.
(5)清洗機正常工作10min,清洗機對水做功多少J.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示電路,電源電壓為10V并保持不變.閉合開關(guān)S,當滑動變阻器的滑片P由一個位置移動到另一位置時,定值電阻R0的電功率由3.6W變成了0.9W,則電壓表的示數(shù)可能( 。
A.由4V變?yōu)?VB.由3V變?yōu)?VC.由3V變?yōu)?VD.由2V變?yōu)?V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.2014年2月14日,新疆和田地區(qū)發(fā)生7.3級地震.運送救災(zāi)物資的飛機對災(zāi)區(qū)投放大量物品,物品在空中勻速下落的過程中,其動能和重力勢能的變化是C
A.動能增加,重力勢能增加    B.動能減少,重力勢能減少
C.動能不變,重力勢能減小    D.動能不變,重力勢能增加
說明理由:物體質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變;高度減小,所以重力勢能減少.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖所示,用一根硬棒撬一個大石塊,棒的上端A是動力作用點.
(1)在圖上標出:當動力方向向上時,杠桿的支點C;當動力方向向下時,杠桿的支點B;
(2)在圖上畫出撬動石塊動力F為最小時的方向.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.對下列物理量的估測,與實際情況相符的是( 。
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5kgB.人正常步行的平均速度約是5m/s
C.冬季,濰坊市的最低氣溫可達-40℃D.一位中學(xué)生的體重約為500N

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.葉子姐姐在海邊游玩時撿到一顆漂亮的鵝卵石,她想測量一下鵝卵石的密度,于是到實驗室找來了天平、量筒、細線和一瓶水.測量中發(fā)現(xiàn)鵝卵石較大,無法放入量筒中,于是她又找來一個可以放入鵝卵石的大燒杯.
(1)請你幫葉子姐姐完成測量步驟(可以配圖說明).
(2)請你推導(dǎo)出測量鵝卵石密度的數(shù)學(xué)表達式.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.小明同學(xué)為了測量牛奶的密度,進行以下實驗:
(1)用調(diào)節(jié)好的天平測量牛奶和燒杯的總質(zhì)量,操作情景如圖1甲所示,錯誤之處是:測量時調(diào)節(jié)平衡螺母.

(2)重新調(diào)節(jié)好天平,小明的實驗步驟如下:
①稱得空燒杯的質(zhì)量為10g;②把牛奶倒入燒杯中,稱得牛奶和燒杯的總質(zhì)量為64g;③將一部份牛奶倒入量筒中,如圖1乙所示;④再將燒杯放在天平上,稱得剩余牛奶和燒杯的總質(zhì)量如圖1丙所示.由此可知:量筒中牛奶的體積是32cm3,量筒中牛奶的質(zhì)量是32.8 g,牛奶的密度是1.025×103 kg/m3.你認為小明實驗中多余的步驟是①.(填實驗步驟序號)
(3)小明還想利用可樂瓶、小口徑量筒(口徑比象棋子。、水以及常見生活材料,測量象棋子的密度.
步驟:如圖2所示,①把可樂瓶放置在水平臺上,再把吸管一端水平插入可樂瓶側(cè)壁,另一端開口朝下,往可樂瓶里緩緩倒水,直至水面升到吸管水瓶端口,將空的量筒正放在吸管下端開口處;

②把一泡沫塊輕輕放入可樂瓶使之漂浮在水面,量筒中水的體積為10mL;
③用細線拴住像棋子輕輕放入可樂瓶,象棋子下沉至瓶底,量筒中水的體積為30mL;
④取出像棋子并輕輕放置在泡沫塊上方,泡沫塊兒和象棋子漂浮在水面,量筒中水的體積為50mL.
可算出象棋子的密度是2g/cm3.步驟③中可樂瓶對水平臺的壓力大于(選填“大于”、“小于”或“等于”)步驟④中可樂瓶對水平臺的壓力.為了使所測密度盡量精確,請為小明同學(xué)提出一條合理的建議:
選用分度值更小的量筒.

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同步練習(xí)冊答案