Question

2．自行車是我們熟悉的交通工具，從自行車的結(jié)構(gòu)和使用看，它涉及不少有關(guān)摩擦的知識，例如：A 輪胎上刻有花紋 B 車輪做成圓形 C 塑料套緊套在車把手上 D 剎車時(shí)用力捏閘E 在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油  F 腳踏板凹凸不平 G 車軸處裝有滾珠 H 車的把手上有凹槽
上述各項(xiàng)內(nèi)容中屬于增大摩擦的是：ACDFH；屬于減小摩擦的是：BEG．

Answer 1

分析 （1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力．
（2）減小摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過減小壓力來減小摩擦力；在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力；使接觸面脫離；用滾動摩擦代替滑動摩擦．

解答 解：A輪胎上刻有花紋、F腳踏板凹凸不平、H車的把手上有凹槽是在壓力一定時(shí)，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；
C塑料套緊套在車把手上、D剎車時(shí)用力捏閘是在接觸面粗糙程度一定時(shí)，通過增大壓力來增大摩擦力；
B車輪做成圓形、G車軸處裝有滾珠，是用滾動摩擦代替滑動摩擦從而減小摩擦力；
E在轉(zhuǎn)動部分添加潤滑油是在壓力一定時(shí)，通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力．
故答案為：ACDFH；BEG．

點(diǎn)評 本題在考查影響滑動摩擦力大小的兩個(gè)因素的同時(shí)，也考查了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識分析實(shí)際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意觀察，并學(xué)會應(yīng)用，增大有益摩擦，減小有害摩擦，使其更好地為人類服務(wù)．