【題目】如圖所示,正方體物體 A,邊長(zhǎng) 20cm,質(zhì)量為 6Kg,用滑輪組拉物體A沿水平方向勻速直線移動(dòng),在4秒內(nèi)物體移動(dòng)了0.8米,拉力F做的功為12焦。動(dòng)滑輪的重為3牛。(不計(jì)繩重及滑輪摩擦,g 取 10N/Kg)求:
(1)拉力的功率
(2)物體 A 對(duì)水平面的壓強(qiáng)
(3)滑輪組的機(jī)械效率
【答案】
(1)
答:拉力的功率為3W;
(2)
解:G=mg=6kg×10N/kg=60N
由于水平地面F壓=G=60N
S=a2=(0.2m)2 =0.04 m2
答:物體 A 對(duì)水平面的壓強(qiáng)為1500P;
(3)
解:由題意知S自=2S物=2×0.8m=1.6m
F拉+G動(dòng)=2F
F拉=2F-G動(dòng)=2×7.5N-3N=12N
W有= F拉S物=12N×0.8m=9.6J
答:滑輪組的機(jī)械效率為80%。
【解析】(1)功率公式的應(yīng)用;
(2)壓強(qiáng)公式的應(yīng)用;
(3)滑輪組的特點(diǎn)及機(jī)械效率公式的應(yīng)用。
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了滑輪組繩子拉力的計(jì)算和滑輪組及其工作特點(diǎn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn),需要掌握1、根據(jù)題意確定重物和動(dòng)滑輪的重力由幾段繩承擔(dān),用n 表示.2、確定重物的上升距離,和拉力F 的繩端的移動(dòng)距離;重物的上升距離為:h則拉力F 的繩端的移動(dòng)距離就是:nh;3、看是否計(jì)動(dòng)滑輪的重力.(繩重與摩擦一般情況都不計(jì))當(dāng)不計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)G物 ;當(dāng)計(jì)動(dòng)滑輪重力時(shí),拉力F = (1/n)(G物 + G輪);滑輪組的工作特點(diǎn): (1)可以改變力的方向,也可以不改變.(2)重物和動(dòng)滑輪的重力有幾段繩承擔(dān),所用的拉力就是它們的總重力的幾分之一.拉力作用點(diǎn)移動(dòng)的距離就是重物移動(dòng)距離的幾倍才能正確解答此題.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)時(shí),小麗提出如下猜想: 猜想一:浮力的大小跟物體排開(kāi)液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān).
(1)小麗用重為3.2N的物體A做了如圖1、2、3所示實(shí)驗(yàn).該實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了猜想是正確的,可得出:在同種液體中,物體 , 受到的浮力越大.實(shí)驗(yàn)中,物體浸沒(méi)時(shí)受到的浮力為N,方向 .
(2)小麗在驗(yàn)證猜想二時(shí),根據(jù)測(cè)得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)描繪出浮力與液體密度的關(guān)系圖象,如圖4中甲所示.他分析后發(fā)現(xiàn),由于誤將物體受到的拉力當(dāng)作了浮力,導(dǎo)致圖象甲未經(jīng)過(guò)坐標(biāo)原點(diǎn).由此可以推斷:物體受到的浮力大小與液體密度的關(guān)系圖象應(yīng)是圖4中的(選填“乙”、“丙”或“丁”).
(3)為驗(yàn)證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)恰好變?yōu)?,如圖所示.取出物體B后,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到(選填“O點(diǎn)之上”、“O點(diǎn)”或“O點(diǎn)之下”)位置時(shí),讀取彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù),這樣做是為了控制相同,以便判斷浮力的大小與物體密度是否有關(guān).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)用天平和水測(cè)量蹦蹦球的密度. ( 1 )使用天平時(shí),首先把天平放在水平工作臺(tái)上,將游碼移至標(biāo)尺的“0”刻度線處;然后調(diào)節(jié)天平橫梁平衡,若發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)位置如圖甲所示,則應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié).
( 2 )為測(cè)量蹦蹦球的體積,他在燒杯內(nèi)倒入適量的水放在天平左盤(pán)上,在右盤(pán)上加兩個(gè)砝碼(如圖乙所示),天平剛好平衡.他再將蹦蹦球用細(xì)線懸吊入燒杯水中后,只將游碼從左端“0”刻度線處移到圖乙所示的位置,天平重新平衡.
( 3 )他松開(kāi)手中的細(xì)線后,測(cè)出的總質(zhì)量為66.8g,則該球的密度是kg/m3 .
( 4 )你認(rèn)為,如果用圖丙所示的量筒來(lái)測(cè)量小球的體積,誤差是否更小些?
答: . 你的理由是 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,杯中盛有清水,一長(zhǎng)方形木塊漂浮于水面,其下用細(xì)線系住一實(shí)心鐵球,那么( )
A.鐵球處于懸浮狀態(tài),它受到的浮力等于鐵球重力
B.木塊所受到的浮力等于它排開(kāi)水的重力
C.若細(xì)線斷,木塊上升過(guò)程,下表面受到的壓力減小
D.若細(xì)線斷,鐵球下沉過(guò)程,鐵球受到的浮力減小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)。如圖所示。
(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過(guò)觀察_____來(lái)比較壓力作用效果的。
(2)若探究“壓力的作用效果與壓力大小的關(guān)系”。應(yīng)穿過(guò)比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。
(3)若探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”。應(yīng)通過(guò)比較圖_____所示實(shí)驗(yàn)。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】我國(guó)自主研發(fā)并試飛成功的C919大型商用客機(jī),最大飛行高度達(dá)12131米,這個(gè)高度處的大氣壓約2.0×104Pa,它表示的意思是;客機(jī)巡航速度可達(dá)950km/h,昆明至上海的航空距離約為2000km,若C919客機(jī)以此速度從昆明飛至上海需h(計(jì)算結(jié)果精確到0.1)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有一種液面微變監(jiān)視器,基本結(jié)構(gòu)原理如圖所示:光發(fā)射器始終以一定角度向被監(jiān)視的液面發(fā)射一細(xì)束光;光束經(jīng)液面反射,其反射光被水平放置的平面光電轉(zhuǎn)換器接受;光電轉(zhuǎn)換器將光信號(hào)轉(zhuǎn)換為電信號(hào)并通過(guò)顯示器顯示出來(lái),若入射光線與液面夾角為45°且保持不變時(shí),反射到光電轉(zhuǎn)化器接受平面上的光點(diǎn)從S1點(diǎn)移向S2點(diǎn),S1和S2之間的距離為1米,則表明被監(jiān)視的液面( )
A. 上升0.5m
B. 下降0.5m
C. 上升1m
D. 下降1m
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在同一粗糙水平面固定兩個(gè)不同斜面,小華同學(xué)研究相同的兩個(gè)小球A、B分別沿不同的斜面運(yùn)動(dòng),用頻閃照相機(jī)每隔0.1s拍攝了小球滾動(dòng)時(shí)的不同位置,圖上數(shù)字為閃光時(shí)刻編號(hào),位置間距如圖所示.
(1)甲圖中A球在斜面上運(yùn)動(dòng)的速度(選填“增大”、“減小”或“不變”),機(jī)械能(選填“增加”、“減小”或“不變”).
(2)乙圖中小球B從2位置運(yùn)動(dòng)到4位置的這段時(shí)間內(nèi)平均速度v=m/s,小球B沿斜面運(yùn)動(dòng)過(guò)程中的動(dòng)能 , 重力勢(shì)能(選填“增大”、“減小”或“不變”).
(3)若兩個(gè)小球從斜面上運(yùn)動(dòng)到斜面底部時(shí)與相同的木塊碰撞,碰撞之后圖(選填“甲”或“乙”)中木塊運(yùn)動(dòng)距離較大.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在學(xué)習(xí)二胡演奏過(guò)程中,小明發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音音調(diào)高低受各種因素的影響,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論提出了以下幾種猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他和同學(xué)們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選編號(hào)________、________兩種規(guī)格的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。
(2)在驗(yàn)證猜想三時(shí),小明發(fā)現(xiàn)粗心的同學(xué)沒(méi)有把表中的數(shù)據(jù)填全,表中①的位置所缺數(shù)據(jù)是________。
(3)小明在這個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中,采用的研究方法是_____________________。
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