5．如圖所示是某種物質(zhì)熔化是溫度隨時間變化的圖象．根據(jù)圖象中的信息，判斷下列說法正確的是（　�。�
A．該物質(zhì)為非晶體B．該物質(zhì)的熔點是80℃
C．在第5 min是物質(zhì)已全部熔化D．第10 min是物質(zhì)處于液態(tài)

分析 要解決此題需要掌握晶體熔化過程的特點，并且要掌握熔點的概念．
會分析晶體的熔化圖象，若有一段時間溫度不變，則為晶體．此時的溫度即為該晶體的熔點．
從開始熔化到完全熔化完則為晶體的熔化時間．

解答 解：由圖知，此物質(zhì)在熔化過程中保持80℃不變，則該物質(zhì)為晶體，并且熔點為80℃．所以A錯誤，B正確．
從圖中可以看出該物質(zhì)從第5分鐘剛開始熔化，到第15分鐘完全熔化完，所以第10 min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)，故C、D錯誤．
故選B．

點評 此題主要考查了學生對晶體熔化圖象的分析，能夠通過圖象判斷晶體或非晶體，同時會判斷晶體的熔點和熔化過程所用的時間．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．當閉合開關(guān)用電器正常工作時，
（1）如圖甲所示的電路圖，電流表A1的示數(shù)為0.6A，電流表A2的示數(shù)為1.8A，求燈泡L1的電流大小．
（2）如圖乙所示的電路圖，當閉合開關(guān)用電器正常工作時，電壓表V為2V，電流表示數(shù)如圖丙所示，電源電壓為6V，滑動變阻器的銘牌上寫著：20歐，2A；求滑動變阻器的電壓和電流．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

16．（1）如圖甲是某種晶體的熔化實驗．如圖乙是物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)過程中溫度隨時間變化的圖象，其中t2時刻物體的內(nèi)能小于 t3時刻的內(nèi)能．這種物質(zhì)固態(tài)時的比熱容小于液態(tài)時的比熱容．（填小于、大于或等于）
（2）如圖丙，活塞迅速下壓過程，通過做功途徑使管內(nèi)空氣的內(nèi)能增加，溫度升高，達到硝化棉的燃點，使硝化棉燃燒．
（3）如圖丁，試管內(nèi)的水沸騰后，木塞向外彈出．管口出現(xiàn)白霧說明水蒸氣的內(nèi)能減�。ㄌ睢霸龃蟆薄ⅰ安蛔儭被颉皽p小”）．此過程中能量轉(zhuǎn)化的情況與汽油機的做功沖程相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小華同學家原來是用液化石油氣燒水的，最近家里剛買了一臺太陽能熱水器，小華閱讀說明書了解到，這臺太陽能熱水器在晴好天氣時，平均每天可將100kg水溫度從15℃升高到65℃．【液化石油氣的熱值為7.0×107J/kg，水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃）】
（1）這臺熱水器中的水平均每天吸收多少熱量？
（2）若液化石油氣燃燒時放出熱量的60%被水吸收，改用太陽能熱水器后，平均每天可節(jié)省液化石油氣多少千克？
（3）使用太陽能熱水器比使用燃料燒水，除了節(jié)約能源外，還有哪些優(yōu)點？（寫出一點即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．如圖所示電路，R2的阻值為12Ω，電流表測得通過R1的電流為0.5A，電壓表的示數(shù)為3V．求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）電源電壓．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．走進氣象站，可以看到如圖所示的百葉箱，箱內(nèi)主要的測量儀器有：兩支濕度計（絕對濕度計和相對濕度計）和兩支溫度計（測量并記錄一天中最高氣溫的溫度計和最低氣溫的溫度計）．
（1）百葉箱的表面涂成白色，是為了反射（選填“反射”或“吸收”）太陽光，避免陽光照射時，太陽光中的紅外線（選填“紅外線”或“紫外線”）對箱內(nèi)溫度的影響，并且要求安裝百葉箱時其門朝向北（選填“北”或“西”）．
（2）百葉箱中的溫度計，是利用液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的；溫度計的刻度均勻，這說明測溫物質(zhì)在測溫范圍內(nèi)溫度改變相同時，測溫物質(zhì)體積的改變量相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

17．將兩個定值電阻并聯(lián)接到為U的電源兩端，R1消耗的功率為P1．R2消耗功率為3P1，將這兩個定值電阻串聯(lián)接在電壓為2U的電源兩端時，求：
（1）R1與R2的電阻之比為3：1；
（2）串聯(lián)時R2消耗的功率為0.75P1；
（3）串聯(lián)時R1消耗的功率為2.25P1；
（4）串聯(lián)時兩電阻消耗的總功率為3P1．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．回顧實驗與探究，將下列實驗中的空格處補充完整．
探究影響聲調(diào)高低的因素
過程將鋼尺緊緊按在水平桌面上，一端伸出桌邊，撥動鋼尺，聽它振動發(fā)出聲音，同時觀察鋼尺振動的快慢，增大鋼尺伸出桌面的長度，保持振幅大致相同，重復(fù)實驗
結(jié)論方法物體振動的越慢，音調(diào)越低．實驗中運用的研究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

18．某同學復(fù)習中用圖甲所示的電路再次探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律，實驗時意外發(fā)現(xiàn)：“當變阻器滑片P向左移時，兩電壓表的讀數(shù)之和減小．”他產(chǎn)生了疑惑，在老師的引導(dǎo)下，知道了用久的普通干電池內(nèi)部有不可忽略的電阻，可將它看作一個理想電源（電壓U恒定，電阻為0）與一個電阻r的串聯(lián)（圖乙所示）．請你幫他選擇適當器材，設(shè)計測量干電池電阻r的實驗方案．可供選用的器材：一個電壓表，符合實驗要求的已知阻值的定值電阻R1、R2（R1≠R2），導(dǎo)線和開關(guān)若干，一節(jié)舊干電池．要求R1、R2在同一電路中不能同時工作．請完成：
（1）面出實驗電路圖；
（2）根據(jù)你設(shè)計的電路寫出主要的實驗步驟和需測量的物理量：
（3）寫出電阻r的數(shù)學表達式（用已知量和測量量表示）．

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