【題目】攝影師抓拍到了一個(gè)有趣的場(chǎng)面（如圖）：一只烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩。下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 以地面為參照物，烏鴉是靜止的 B. 以烏鴉為參照物，老鷹是運(yùn)動(dòng)的

C. 老鷹飛行時(shí)在地面上的影子是由于光的直線傳播形成的 D. 老鷹的雙翅展開(kāi)的長(zhǎng)度約為30cm

【答案】C

【解析】

試題A、老鷹托著烏鴉飛翔，因此以地面為參照物，烏鴉是運(yùn)動(dòng)的，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、烏鴉站在飛翔的老鷹背上休憩，烏鴉和老鷹是相對(duì)靜止的，因此以烏鴉為參照物，老鷹是靜止的，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確

C 影子的形成是光的直線傳播。老鷹飛行時(shí)在地面上的影子是由于光的直線傳播形成的，故該選項(xiàng)說(shuō)法正確。

D、老鷹是大型猛禽，翼展寬大，的雙翅展開(kāi)的長(zhǎng)度遠(yuǎn)大于30cm，故該選項(xiàng)說(shuō)法不正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律，小明設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路（干路中的電流約為 1. 2A ，支路中的電流約為 0.5 A ）。請(qǐng)你幫助他把如圖乙中的實(shí)物用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線連接起來(lái)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】一塊1m3的冰熔化成水質(zhì)量多大？體積多大？（ρ冰=0.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一個(gè)電能表，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是(　　)

A. 電能表是測(cè)量用電器在一段時(shí)間內(nèi)消耗多少電能的儀表

B. 電能表上標(biāo)的“220 V”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在220 V 的電路中使用

C. “10(20) A”是指這個(gè)電能表應(yīng)該在電流為10 A的電路中使用

D. “50 Hz”是指這個(gè)電能表在50 Hz的交流電路中使用

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列是創(chuàng)新小組對(duì)電流磁場(chǎng)的研究．

（1）如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)，閉合開(kāi)關(guān)前，小磁針靜止且能指向南北，這是因?yàn)?/span>_____的作用；閉合開(kāi)關(guān)后，導(dǎo)線下方的小磁針偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖?/span>_____，這一發(fā)現(xiàn)是丹麥科學(xué)家_____首先完成的．

（2）為探究通電直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)分布情況，用小磁針、鐵屑、硬紙板等做了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)了直導(dǎo)線周?chē)拇艌?chǎng)是以導(dǎo)線為圓心的同心圓圈，根據(jù)圖乙的情景判斷圖丙中小磁針N極將_____．（選填“轉(zhuǎn)向紙內(nèi)”、“轉(zhuǎn)向紙外”或“保持不動(dòng)”）．改變電流的方向，小磁針N極的指向_____（選填“不變”或“變化”）．

（3）在做“探究通電螺旋管外部磁場(chǎng)的方向”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，在螺線管周?chē)鷶[放了一些小磁針通電后小磁針的指向如圖丁所示，由此可看出通電螺線管外部的磁場(chǎng)與_____磁體的磁場(chǎng)相似．改變螺線管中的電流方向，發(fā)現(xiàn)小磁針靜止時(shí)北極所指方向與原來(lái)相反，由此可知：通電螺線管外部磁場(chǎng)方向與螺線管的_____方向有關(guān)．

（4）寫(xiě)出增強(qiáng)通電螺線管周?chē)艌?chǎng)的一個(gè)方法_____．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究電磁鐵的磁性強(qiáng)弱跟那些因素有關(guān)，小琴同學(xué)用漆包線（表面涂有絕緣漆導(dǎo)線）在大鐵釘上繞若干匝，制成簡(jiǎn)單的電磁鐵，圖甲、乙、丙、丁為實(shí)驗(yàn)中觀察到的四種情況．

（1）實(shí)驗(yàn)是通過(guò)觀察電磁鐵________來(lái)知道電磁鐵磁性的強(qiáng)弱；像這樣，用易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量來(lái)認(rèn)識(shí)或顯示不易觀測(cè)的物理現(xiàn)象或物理量是物理學(xué)常用的一種研究方法，這一方法叫做________．

（2）當(dāng)開(kāi)關(guān)閉合后，甲圖中N極在磁體________（選填“A”或“B”）端；若讓B鐵釘再多吸一些大頭針，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)向________端移動(dòng)．（選填“左”或“右”）

（3）比較________兩圖可知：匝數(shù)相同時(shí)，電流越大，磁性越強(qiáng)；

（4）由圖丁可知：當(dāng)電流一定時(shí)，________，磁性越強(qiáng)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活、生產(chǎn)中常用到光學(xué)知識(shí)：在開(kāi)鑿大山隧道中，用激光引導(dǎo)掘進(jìn)機(jī)掘進(jìn)方向，如圖所示，是利用了光沿 ；有時(shí)人們把電視機(jī)遙控器的紅外線發(fā)射窗，對(duì)著電視機(jī)對(duì)面墻壁發(fā)射，也能控制電視機(jī)，這是利用了光的 現(xiàn)象；有經(jīng)驗(yàn)的漁民都知道，只有瞄準(zhǔn)魚(yú)的下方才能把魚(yú)叉到，這是利用了光的 現(xiàn)象；照相機(jī)是利用凸透鏡成倒立、縮小、 像的性質(zhì)制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是“探究物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）該實(shí)驗(yàn)利用了轉(zhuǎn)換法，通過(guò)觀察木塊_________來(lái)判斷________（選填“小球”或“木塊”）動(dòng)能的大小。

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系。

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的________(選填“相同”或“不同”)高度由靜止?jié)L下，推動(dòng)木塊做功，目的是為了探究動(dòng)能的大小與________的關(guān)系。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在觀察凸透鏡成放大實(shí)像的條件的實(shí)驗(yàn)中：

⑴把凸透鏡、蠟燭、光屏放在_________上,點(diǎn)燃蠟燭并調(diào)整蠟燭、凸透鏡、光屏的高度,使?fàn)T焰、凸透鏡、光屏的中心大致在同一_________

⑵確定像的位置時(shí),沿凸透鏡主光軸移動(dòng)光屏,直到光屏上出現(xiàn)_____的燭焰的像。

⑶從蠟燭到凸透鏡距離等于2倍焦距處開(kāi)始,向焦點(diǎn)移動(dòng)蠟燭,在這過(guò)程中,像到透鏡的距離_______（填“增大”、“減小”或“不變”）,像_________（填“變大”、“變小”或“不變”）

⑷實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是：凸透鏡成放大實(shí)像的條件是：凸透鏡到物體的距____________。

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